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2014年1月28日，遼寧省教育廳公布了2013年遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價結(jié)果。繼2012年我校計算機科學與技術(shù)專業(yè)和英語專業(yè)參評，并取得較好名次后，2013年，我校軟件工程、網(wǎng)絡工程、電子信息工程、人力資源管理和日語5個本科專業(yè)參評，評價結(jié)果再度位居前列。今年，省內(nèi)49所高校開設的已有3屆本科畢業(yè)生，以工學為主的17類37種本科專業(yè)共522個布點參加了本次評價。本次評價同一種專業(yè)分為普通本科和新建本科兩種指標體系。我校作為新建本科院校，參評專業(yè)均按照普通本科指標體系進行的參評。

其中，我校軟件工程專業(yè)排名第3（省內(nèi)布點21個，2013年普通本科參評數(shù)13個）；網(wǎng)絡工程專業(yè)排名第2（省內(nèi)布點19個，2013年普通本科參評數(shù)9個）；電子信息工程專業(yè)排名第3（省內(nèi)布點29個，2013年普通本科參評數(shù)23個）；人力資源管理專業(yè)排名第2（與東北財經(jīng)大學(招生辦)并列第2，省內(nèi)布點18個，2013年普通本科參評數(shù)8個）；日語專業(yè)排名第9（省內(nèi)布點30個，2013年普通本科參評數(shù)21個）。

此次綜合評價旨在持續(xù)引導高校走內(nèi)涵式和特色化發(fā)展、提升辦學水平和質(zhì)量、為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。評價采取專家不進校、定量與定性相結(jié)合、以定量為主的評價方式。選取“生源情況”、“培養(yǎng)模式”、“教學資源”、“本科教學工程”、“教學質(zhì)量保障”、“培養(yǎng)效果”、“專業(yè)特色”7個一級指標。