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　　近日，有媒體報(bào)道，清遠(yuǎn)今年共有28630人報(bào)考參加中考，比去年的32218人減少了3588人。事實(shí)上，今年并不是人數(shù)下降的第一年。數(shù)據(jù)顯示，近幾年來，清遠(yuǎn)報(bào)名參加中考的學(xué)生人數(shù)正逐年減少。2009年清遠(yuǎn)全市報(bào)名參加中考的有46774人，2010年42787人，2011年42088人，2012年38803人，2013年32218人，2014年28630人。

　　短短6年時(shí)間，清遠(yuǎn)中考報(bào)名人數(shù)驟減18144人。至于其中原因，除計(jì)劃生育政策執(zhí)行到位等，部分準(zhǔn)考生被所在學(xué)校勸退中考也是其重要原因。清遠(yuǎn)一家初中的校長坦言，學(xué)生報(bào)讀中職學(xué)校，絕大多數(shù)是因?yàn)槌煽儾缓?，考不上高中，但也有部分學(xué)校為了提高升學(xué)率，主動(dòng)勸解成績差的學(xué)生放棄中考，轉(zhuǎn)而報(bào)考春季中職招生。

　　誠然，初三學(xué)生提前離校“被畢業(yè)”，其實(shí)在很多學(xué)校，尤其是農(nóng)村中學(xué)都普遍存在。離校的原因當(dāng)然很多，比如說，學(xué)生成績差，認(rèn)為考不上高中，家長也同意提前離校；學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件差，難以承受初三階段的復(fù)習(xí)資料費(fèi)、中考報(bào)名費(fèi)。但不可否認(rèn)，學(xué)校片面追求升學(xué)率也是主要的原因之一。

　　上述校長表示，“有些地方把學(xué)校的升學(xué)率和獎(jiǎng)金掛鉤，這就逼得學(xué)校和老師不得不想方設(shè)法提高升學(xué)率?！倍袇^(qū)一位中學(xué)老師也證實(shí)了上面校長的說法，學(xué)校每年都會(huì)在初三下學(xué)期剛開學(xué)便動(dòng)員學(xué)生報(bào)中職，“因?yàn)樯龑W(xué)率，不得不這樣做?！辈豢煞裾J(rèn)的是，就讀職業(yè)學(xué)校和入讀高中很難定義孰優(yōu)孰劣，可是校方為追求高升學(xué)率，過多干預(yù)學(xué)生就學(xué)選擇，則屬于違規(guī)操作，應(yīng)當(dāng)要進(jìn)行追責(zé)。

　　中考是公正、公平、公開的一場考試，任何應(yīng)試條件的初中生，都擁有參加考試的權(quán)利。這種權(quán)利的行使，不應(yīng)受到成績好壞的影響，中考面前不應(yīng)有優(yōu)等生和差等生之分，都要一視同仁。任何學(xué)校以及老師沒有權(quán)力剝奪學(xué)生參加中考的機(jī)會(huì)，至于考試成績的好壞，則看學(xué)生自己的能力展現(xiàn)。

　　即便是最簡單的一次考試的權(quán)利，也要受到各種因素的左右乃至決定性影響。在整個(gè)社會(huì)圍著考試這根“指揮棒”轉(zhuǎn)的大背景下，“升學(xué)率”的高低就成為衡量老師和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，任何老師和學(xué)校想置身事外不僅不現(xiàn)實(shí)，甚至近乎天真。如此一來，部分“差等生”成為升學(xué)率的“犧牲品”也就不足為奇了。

　　按照國家九年義務(wù)教育法，學(xué)生在初中接受教育的年限為三年；而按照《合同法》，學(xué)生交了一個(gè)學(xué)期的費(fèi)用，學(xué)校就要盡到管理教育學(xué)生一個(gè)學(xué)期的義務(wù)，如果放任學(xué)生中途離校，特別是把“差生”“趕出”校園，學(xué)校就違反有關(guān)法律的約定。不僅如此，中考也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生初中三年學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，不參加中考就提前離校不符合教育的目的和要求，學(xué)生“被畢業(yè)”無疑是對(duì)教育宗旨的背叛和褻瀆。

　　筆者認(rèn)為，對(duì)于各種勸差生棄考行為，相關(guān)部門要進(jìn)行制止，對(duì)相關(guān)涉事人員予以追責(zé)，進(jìn)而保障差生中考的參考權(quán)。(劉秋宜)

（南方日?qǐng)?bào)）