教育部()10日下發(fā)通知,要求高校要建立彈性學(xué)制,允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。在一項(xiàng)有5000余名大學(xué)生參與的“你會(huì)選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)”調(diào)查中, 42.8%選擇“會(huì)”,40.8%選擇“不會(huì)”,16.4%的同學(xué)表示“沒(méi)想好”。 休學(xué)創(chuàng)業(yè)?!玩不起 對(duì)于你會(huì)不會(huì)選擇“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”,記者采訪了北京某大學(xué)的大三學(xué)生小明。小明表示不會(huì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)了,在大二暑假的時(shí)候,她小試牛刀和同學(xué)一起嘗試開(kāi)過(guò)影視傳媒公司,“自以為辦公司很簡(jiǎn)單,但在辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照時(shí)才發(fā)現(xiàn)特別麻煩,花銷(xiāo)特別大,報(bào)稅要請(qǐng)專業(yè)會(huì)計(jì)又是不少花費(fèi)。” 小明的這次創(chuàng)業(yè)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足失敗了,現(xiàn)在小明更想把精力放到學(xué)業(yè)上。 網(wǎng)友“嘿嘿小姐向前走"還是一名在校大學(xué)生,她也表示,“支持創(chuàng)業(yè),但不支持休學(xué),因?yàn)榘职謰寢屇昙o(jì)不小了,家里條件也不是特別好,等不及我休學(xué)去‘修煉’,成敗與否,我玩不起?!?/P> 四川一名網(wǎng)友認(rèn)為:知識(shí)都沒(méi)有學(xué)到,就創(chuàng)業(yè),讀大學(xué)干嗎,大學(xué)沒(méi)有課程嗎? 網(wǎng)友“l(fā)zw人在旅途”也不支持休學(xué),他認(rèn)為大學(xué)有大學(xué)要做的事情,“大學(xué)不是自由市場(chǎng),做學(xué)問(wèn)就要耐得住寂寞和清貧,都去創(chuàng)業(yè)不現(xiàn)實(shí)?!?/P> 提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)還要提供糾錯(cuò)機(jī)會(huì) 陜西網(wǎng)友“生活忙碌時(shí)間快”表示,“作為高校教師,我很支持學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。有些年輕人缺乏創(chuàng)造力,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的精神,長(zhǎng)此以往,我們的國(guó)家就沒(méi)了希望,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一劑良藥。在鼓勵(lì)的同時(shí),國(guó)家也應(yīng)放開(kāi)高校教師管理,允許教師作為企業(yè)指導(dǎo)責(zé)任人幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?!?/P> 網(wǎng)友“北京flory”也有共鳴,政府不但要給這些學(xué)生機(jī)會(huì),更要教會(huì)他們躲避陷阱,提供法律援助,最好再給他們一些糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 對(duì)此,教育部的通知也要求,高校要聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學(xué)者等擔(dān)任兼職導(dǎo)師,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。 不是所有學(xué)生都適合“休學(xué)創(chuàng)業(yè)” 網(wǎng)友“峻嶺成峰88”認(rèn)為應(yīng)該更新教育的定位,提高中國(guó)教育的創(chuàng)新力?!皩W(xué)校應(yīng)該分類培養(yǎng)不同目標(biāo)的人才,科研型與操作型人才并舉,然后再考慮哪些人適合創(chuàng)業(yè),哪些人適合專研專業(yè)技術(shù)?,F(xiàn)在千所大學(xué)一個(gè)樣,沒(méi)有定位好,少數(shù)科研實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)應(yīng)定位成培養(yǎng)研究型人才,大多數(shù)大學(xué)培養(yǎng)操作技能型人才,才能適應(yīng)社會(huì)需要,國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新的需要。” |
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