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今年在北京科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院讀大四的王端，在校園里絕對算得上是個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｉ頌閷W(xué)生會主席的他，現(xiàn)在已是兩家公司的老總，大一創(chuàng)業(yè)研發(fā)“用戶自貼手機(jī)膜”，教人三秒給手機(jī)貼上無氣泡“外衣”；大二只身一人跑到天津，利用周末時間加入到科研團(tuán)隊，從打雜工成長為梯隊小隊長；臨近畢業(yè)，一邊握著英美名校的offer，一邊還探索著新的“無課堂實地英語(課程)培訓(xùn)”創(chuàng)業(yè)新模式。

貼過膜、賣過鞋、跑馬拉松、科研、學(xué)生工作、創(chuàng)業(yè)、社會實踐，王端一個也不舍得丟。站在大學(xué)的尾巴上，回望過去幾年，王端將自己的這股“拼勁兒”歸納為“不服氣”。

擺攤學(xué)藝

手機(jī)膜輕松DIY

大多數(shù)人拿到新手機(jī)的第一件事兒，就是先去店里找人貼個膜。貼膜師傅輕輕地一鋪一推一刷，短短的幾分鐘，幾十大洋就進(jìn)了別人的口袋。王端剛上大一時，對此有些憤憤不平，明明是一項沒有技術(shù)含量的活兒，怎么還能有這么大的市場？為什么不能研發(fā)一款“用戶自貼型”手機(jī)膜呢？

為了對現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行全面了解，王端從網(wǎng)上一口氣買了好幾百個手機(jī)膜，不僅拿自己的手機(jī)做實驗，周圍朋友的手機(jī)也成了實驗對象。

為了能夠貼近“一線”，王端還特意跑去海淀區(qū)四通橋附近的天橋上，擺攤學(xué)藝長經(jīng)驗?！拔揖褪窍肟偨Y(jié)一下，自己動手貼膜到底會碰到哪些問題?！?/P>

擺攤的經(jīng)歷沒有白費(fèi)，這讓王端把問題看得很清楚，要實現(xiàn)手機(jī)貼膜的DIY，就必須克服兩大障礙：一是自己動手貼出的膜，容易留有氣泡，而且異常頑固，常常怎么推都推不盡；二是貼膜時對精準(zhǔn)度要求極高，手稍一哆嗦，就容易貼歪。

最開始，王端想從貼膜的材料上入手，對貼膜材料進(jìn)行優(yōu)化，實現(xiàn)對氣泡的“趕盡殺絕”，讓它失去容身之地。無奈，沒找到任何一種材料可以達(dá)到預(yù)期性能。

無數(shù)次實驗失敗之后，王端只好轉(zhuǎn)變思路，從膜的結(jié)構(gòu)入手，此時一款應(yīng)用在傳感器上面的“格子膜”材料，給王端帶來了不少靈感。既然氣泡怎么推都推不走，那為什么不讓它直接留在里面？只要想辦法消除氣泡帶來的視覺效果和對屏幕觸碰靈感度的影響就行。

王端介紹說，普通的手機(jī)膜，貼近手機(jī)的一側(cè)均勻地涂滿了膠；而格子膜，則是利用膠水人為制造出很多氣道和凸起。

“比如說，在手機(jī)膜上橫豎各涂100道膠水，這樣會交叉形成很多小方格。就手機(jī)屏幕的大小而言，形成的格子會特別小，一方面給氣泡留出了生存的空間，另一方面也不會影響視覺和觸屏效果?！?/P>

為了解決貼膜精準(zhǔn)度的問題，王端也是想了不少辦法。普通的手機(jī)膜將手機(jī)的聽筒和Home鍵部位分別鏤空，作為標(biāo)記點(diǎn)，但是在本是透明的膜上做出鏤空的標(biāo)記物，要想對準(zhǔn)難度還是不小。王端采取了反向思維，他將本是鏤空的標(biāo)記物變成顯眼的紅色。這樣一來，不僅準(zhǔn)確度大大提高，貼膜的速度也將大大加快。用戶只需要在貼好手機(jī)膜之后，輕易摘除紅色標(biāo)記即可。

南下拜師

從打雜君到小隊長

“從學(xué)校南門打車到西直門，坐9站地鐵，19分鐘后到北京南站，刷快通卡進(jìn)站。列車的第五車廂和第六車廂出口的地方正對電梯，電梯出來向左轉(zhuǎn)，是車站北出口，最靠近打車的位置。從海淀區(qū)學(xué)院路到天津大學(xué)，沒有人比我更快?！?/P>

大二這段每周末從北京到天津奔波的日子，成為讓王端記憶最為深刻的大學(xué)回憶。大二時，在天津大學(xué)讀書的同學(xué)告訴王端，學(xué)校里一位教授的重點(diǎn)實驗項目正在招募項目組成員。一聽這項目跟自己學(xué)科有很多交叉的地方，王端一下子動了心。“我一點(diǎn)兒優(yōu)勢都沒有，本科生，外校生。但是我就是想去?！?/P>

憑著初生牛犢不怕虎的勁兒，王端直接跑到該校毛遂自薦。然而，一連跑了三趟，都落了空，不僅沒能如愿成為項目組成員，連教授的面兒都沒見上。后來，在自己學(xué)校老師的幫助下，王端周折輾轉(zhuǎn)地聯(lián)系上了教授?！袄舷壬拥诫娫?，很驚訝。他告訴我沒有可以安排給我的崗位，我毫不猶豫地說‘我可以打雜’?！?/P>

就這樣，王端成了一個周五晚上坐最后一班城鐵去天津、周一早上坐最早一班城鐵回北京，卻只能打掃衛(wèi)生、整理材料的項目組里的編外人員。但是王端絲毫沒有感到氣餒，反而為能夠接近到這樣一個核心團(tuán)隊而感到興奮，他依然樂此不疲地在凌晨趕到天津后，第二天早上還能精神抖擻地進(jìn)實驗室，并連續(xù)干到第二個凌晨。

王端當(dāng)然不僅僅滿足于成為一個編外人員，他在打掃衛(wèi)生、整理文件的間隙里，不停地看各種文獻(xiàn)，詳細(xì)了解項目。幾個月后，他成了除頂尖的幾個領(lǐng)銜專家外，最了解項目實驗設(shè)備的人之一。

有一天，這臺德國進(jìn)口的設(shè)備，突然出了點(diǎn)兒問題，在大家一籌莫展的時候，王端鼓足了勇氣，說了句“能不能讓我試一下。”在王端跟幾位同事共同調(diào)試之后，設(shè)備終于恢復(fù)功能。這件事情也讓王端如愿以償?shù)爻蔀榱隧椖拷M的正式在編人員?！爱?dāng)時的情況，設(shè)備要么返廠，要么讓我修。大家選擇了讓我試試?！?/P>

在王端加入的項目組里，共分為四個梯隊：教授領(lǐng)銜第一梯隊；第二梯隊為相關(guān)領(lǐng)域其他教授；博士生和拔尖的碩士生組成第三梯隊；研究生占領(lǐng)第四梯隊。本來能夠進(jìn)入第四梯隊就已經(jīng)是讓王端驚喜不已的事情。沒想到，4個多月后，王端以第四梯隊隊長的身份，對項目做了階段性匯報。

腦洞大開

學(xué)校也可以沒教室

2013年項目還有兩個月就要結(jié)題。王端卻在這個馬上就要“功成名就”的時刻，選擇了退出。這對王端來說，是個無比掙扎和艱難的選擇。因為，放棄，這就意味著整個項目和所有成果和他沒有任何關(guān)系。“我很想堅持完，畢竟進(jìn)入這個團(tuán)隊和在團(tuán)隊的工作，都做了很艱辛的努力?！?/P>

用王端自己的話來說，能讓他做出此番割舍的重要原因是他終于有了自己的“親生孩子”——他的“無課堂實地英語培訓(xùn)學(xué)?！钡搅岁P(guān)鍵的籌備期；另一方面，學(xué)校學(xué)生會的競選在即?！斑@兩個加在一起，讓我沒法做出別的選擇。但凡有一點(diǎn)兒精力，我都會把項目跟完?！?/P>

說起自己的“孩子”，王端有點(diǎn)兒興奮。王端說，大一創(chuàng)業(yè)時的格子膜，技術(shù)壁壘過低，也沒有申請專利；而這次的“無課堂實地英語培訓(xùn)學(xué)?！?，卻是他貨真價實的“自主產(chǎn)品”。

什么是無課堂實地英語培訓(xùn)學(xué)校？簡單來說，就是將英語課本上的場景搬到實地，讓英語的學(xué)習(xí)在咖啡廳、公園、大使館隨處發(fā)生，專業(yè)的英語外教指導(dǎo)發(fā)音，科班出身的北語教師指點(diǎn)論文。讓英語學(xué)習(xí)成為日常生活的一部分。

王端說，在別人看來，他這一路上好像是順風(fēng)順?biāo)欢鴮嶋H情況遠(yuǎn)沒有想象得那么順利，“你說我好不容易創(chuàng)個業(yè)，還被山寨了；好不容易進(jìn)個高端實驗室，到最后又不得不放棄了；公司好不容易談個融資計劃，也被拒絕了。雖然中途很多坎坷，但到最后的結(jié)果都是好的?！?/P>

王端的公司名字、微信名字都是大樹，他說他想做一棵大樹，時間越久，根扎得越深，能提供給別人的陰涼和庇護(hù)也就越多。