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[摘要]教育部有關負責人近日介紹全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件工作實施進展情況時指出，截至10月底，全國校舍建設已開工面積8360萬平方米，占5年規(guī)劃建設校舍總面積的40%。

資料圖。中新社發(fā) 張廣玉 攝

中新網12月16日電 據教育部網站消息，教育部有關負責人近日介紹全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件工作實施進展情況時指出，截至10月底，全國校舍建設已開工面積8360萬平方米，占5年規(guī)劃建設校舍總面積的40%。

日前，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)了《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導辦法》。教育部有關負責人表示，專項督導的主要內容包括6個方面。

——督學校布局是否合理。重點督查3點：農村偏遠地區(qū)是否保留了必要的教學點，方便孩子就近上學；城鎮(zhèn)化進程中新形成的小區(qū)是否同步建設學校，解決好新居民和進城務工人員子女的就學問題，消除大班額現象；三是學校選址是否在安全的地方，可以有效避免地震和自然災害。

——督是否達到底線要求。改善貧困地區(qū)薄弱學校辦學條件，國家明確了20項底線要求，如一人一桌椅、一人一床位等，要求各地結合自身實際，制定本地區(qū)的基本辦學條件標準，限期消除不該有的現象。

——督年度計劃是否完成。目前，各地已完成今后幾年的總體規(guī)劃，要求在此基礎上制訂詳細年度計劃，明確項目、進度、投入等，逐校逐縣落實，實施精準管理，堅持從最困難最薄弱的地方做起，確保隨著整個工作的推進，義務教育的底部逐漸抬高。

——督質量管理。重點是規(guī)范管理和工程質量，確保程序合規(guī)、施工安全、質量可靠。

——督條件保障。重點是經費安排，是否及時到位、合理使用。

——督公開公示。要求項目計劃、資金投入、進度安排等，逐校、逐縣公開，接受學生、教師、家長及全社會的監(jiān)督。

關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作實施進展情況，該負責人介紹，截至10月底，全國校舍建設已開工面積8360萬平方米，占5年規(guī)劃建設校舍總面積的40%；竣工面積5166萬平方米，占25%；完成設施設備購置282億元，占5年規(guī)劃購置總金額的27%，總體進展順利。

該負責人同時表示，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)需要加強和改進，如一些地區(qū)建設進度緩慢，個別地方資金落實困難等問題。