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劉婕妤：剛才馮莉老師點評了我們的四六級的聽力和完形填空部分，接下來我最后再說一下六級當中的閱讀理解和寫作，今年的六級閱讀理解的閱讀理解部分，會相比去年來說話題方面稍微的偏難了一點，因為在我們四六級的考試當中，很少會考到經(jīng)濟類的話題，在四級閱讀理解當中，之前在很久很久之前，曾經(jīng)考到過一次經(jīng)濟類的，英國經(jīng)濟類的陶瓷制造業(yè)那篇文章的話題。如果上過我們強化班的同學可能會有一定的印象，六級考試當中也曾經(jīng)考過美國的一篇經(jīng)濟數(shù)據(jù)問題。今年的六級閱讀理解，仔細閱讀部分再次考到了經(jīng)濟類的文章。這一點相對于各位同學來說可能會有一點難度，從這個考試的趨勢來看，我們的六級閱讀理解部分，跟考研(微博)閱讀理解部分越來越吻合了，越來越接近了。話題方面有點相一致，所以四級、六級考研，它的梯度現(xiàn)在拉的層次很開了。

除了閱讀理解部分的相對來說話題比較難之外，最難的應該是在寫作當中。今年的六級寫作給了一句林肯的一個名言，如果我要花六個小時的時間去砍樹的話，我會花四個小時時間先來磨斧子，當時很多同學不認識斧子的單詞。其實你可以去幻想一下，在考場大膽地猜測，如果你花六個小時去砍樹的話，花四個小時干嗎呢，肯定是準備。所以你可以從準備這個方面開始寫起，對林肯的這句話加以評論，這是我們今年跟以前寫作部分出題思路不一樣的地方。還是我剛才所說的，四級寫作部分也是一樣的，不能像我們之前整篇的范文往上去抄，現(xiàn)在應該是每篇范文當中摘出一個段落，相對來說會更好一點。

所以只要你之前在考場上，上考場之前，把老師在課堂上所講過的模板、范文、例句能夠很好地把它背誦下來，這篇文章也是有的可以寫的。比如說我們在做任何事情之前，我們都要提前準備。很多成功人士都是在成功之前做很多事情，開始先準備。我們可以從準備這個方面講，所以這篇文章，只要你抓住了它最核心的一個觀點，就可以把它很好地去展開。很多話我們可以反反復復去說，因為在寫作當中，對于四六級寫作的批卷來講，在這個環(huán)節(jié)不是特別的要求特別特別高。所以各位同學還是很容易把它給掌握的。

剛才我跟馮莉老師兩個人對于今年四六級考試進行了一個點評，不管怎么樣，考試都已經(jīng)結束了，也希望各位同學能夠有一個好的心情。萬一如果這次考試沒有過的話，在過完年之后再好好準備，準備2012年的6月份的考試。不管你是參加任何考試，四級也好，六級也罷，或者是未來的考研，我認為只要你能夠把老師在課堂上講的內(nèi)容，反復去復習，反復去斟酌，反復的推敲，反復的做歷年的真題，我覺得對任何一門考試來說都是非常有幫助的。

我們今天的訪談就到此結束了，再次感謝所有騰訊的網(wǎng)友，希望以后有機會還能夠跟各位同學，各位網(wǎng)友在新東方的課堂上再次的相遇，再見。

馮莉：謝謝大家，再見。