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地球上備考雅思()的同學(xué)都知道，雅思作文分成兩篇，一篇是看圖表寫(xiě)作文（小作文），另一篇是根據(jù)話題寫(xiě)觀點(diǎn)類（大作文）。寫(xiě)作都需要構(gòu)思，我們從上學(xué)時(shí)期就開(kāi)始就某觀點(diǎn)寫(xiě)文章，所以大作文的構(gòu)思還是比較接近我們的教育內(nèi)容的。而看圖寫(xiě)文章呢，雖然我們從小學(xué)時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)這類文章，但是此圖非彼圖，那時(shí)的我們寫(xiě)的是做好事，拾金不昧啦，扶老奶奶過(guò)馬路啦，都是敘事性文章，寫(xiě)完事件還要抒情一番。但是呢，雅思小作文要我們寫(xiě)的是理性描述客觀數(shù)據(jù)或過(guò)程，不需要感慨性的結(jié)尾。很多同學(xué)，特別是文科出身的，就覺(jué)得大腦轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)了，開(kāi)始害怕甚至抵觸小作文，簡(jiǎn)直就要放棄小作文了。別急，只要對(duì)癥下藥，小作文——還是有救的。

小作文種類不少，根據(jù)圖表的不同，我們把它分成線圖，餅圖，柱狀圖，表格，地圖，流程圖，物品比較圖（出題頻率非常非常低，備考時(shí)間緊張的同學(xué)可以暫時(shí)忽略）這幾種。當(dāng)我們面對(duì)一篇小作文時(shí)，首先要看的是它屬于哪種類型的圖，不同的圖表題，有不同的思路和專門(mén)的詞匯。以線圖為例，在下筆前我們需要看橫縱坐標(biāo)，看數(shù)據(jù)，線的走向；專門(mén)的詞匯就根據(jù)線圖的特點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生啦，根據(jù)線的走向就會(huì)有上升（increase）、下降（decrease）、波動(dòng)（fluctuate）等。(至于小作文的用詞推薦《十天突破雅思寫(xiě)作》中的詞匯，針對(duì)性非常強(qiáng)。)

正是因?yàn)檫@個(gè)原因，很多考生在寫(xiě)小作文時(shí)就完全把自己禁錮在這幾種分類了，只要是線圖就一定按線圖的思路，如果是餅圖就一定按餅圖的百分比來(lái)寫(xiě)。殊不知，這樣會(huì)局限自己的思路，有時(shí)候選擇的寫(xiě)法是最難寫(xiě)，又不易拿分的。

因此，從大局上來(lái)說(shuō)，首先我們?cè)谟^察小作文圖表時(shí)，應(yīng)當(dāng)靈活，不必拘泥于題目給出的形式。比如說(shuō)，一些題目表面給出的是柱狀圖，但是仔細(xì)看過(guò)后，發(fā)現(xiàn)這些圖是有上升下降變化趨勢(shì)的，那么這個(gè)時(shí)候我們就按線圖的思路來(lái)寫(xiě)。有的題目又以餅圖的面目出現(xiàn)，一下子給出三張餅圖，可是分析過(guò)這幾幅圖的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不同項(xiàng)目所占比例也是有升降變化的，那此時(shí)也可以按線圖的思路來(lái)寫(xiě)。一句話表明，就是先觀察大局，再觀察數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)。

觀察圖表的大局確定寫(xiě)作思路，那就要求我們對(duì)幾種圖表的思路有很好的把握。首先看一下線圖的思路。

面對(duì)任何一種圖表，都要先認(rèn)真審題，包括圖表標(biāo)題，單位等，總之各種微小的單詞文字都要盡收眼底，才不會(huì)出一些誤差性錯(cuò)誤。當(dāng)我們拿到線圖的作文，看完上述細(xì)節(jié)后，就是看本圖的橫縱坐標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目和數(shù)字特點(diǎn),此時(shí)要注意單位不要漏寫(xiě)；接下來(lái)看線段的條數(shù)及走向，這個(gè)跟我們文章的段落分配有很大關(guān)系。

其實(shí)小作文分段無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，怎么分段都可以。但是，在眾多分段方法中，一定是有較優(yōu)方案的。這里的分段方法僅供參考，并不是唯一的。如果圖表中只有一條線段，那么除掉開(kāi)頭、結(jié)尾段，中間的主體段（描述具體數(shù)據(jù)的段落）既可以寫(xiě)一段，也可以根據(jù)圖表中線段起伏特點(diǎn)來(lái)分成兩段等。比如圖表中給出的是一年中貨物的銷售量，前半年銷售高，后半年略低，那邊就可以按年份分成兩段。

當(dāng)遇到的圖表有兩條線段時(shí)，可以先考慮是否適合分兩個(gè)主體段描述，如果這兩條線段關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)，更適合同時(shí)描述的話，也可以寫(xiě)成一段。

在面對(duì)有三條及以上線段的圖表題時(shí)，我們就要觀察這些線段是否有走向一致或相反的情況，如果有，這些一致貨相反走向的線段就可以同時(shí)寫(xiě)。因?yàn)檫@樣不僅清晰，而且簡(jiǎn)明易懂。

為什么單單一個(gè)線圖的思路就說(shuō)這么多呢？因?yàn)槲覀兌贾佬∽魑牡淖謹(jǐn)?shù)要求是不少于150單詞，而實(shí)踐中呢，學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一是無(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得沒(méi)什么可介紹的；二是滔滔不絕，下筆如有神。這兩個(gè)都需要避免：情況一好解決，只要過(guò)了新手這個(gè)階段就好，屬于一個(gè)自然過(guò)度期；而情況二是需要自己有個(gè)簡(jiǎn)明的思路才能解決的。因?yàn)樾∽魑牡淖謹(jǐn)?shù)最好不要多于180字。雅思的官方要求是能簡(jiǎn)明的描述圖表。在練習(xí)小作文時(shí)，要始終銘記一句話：讓看不到圖表的人，只讀自己的文章就能在腦海中有圖表的大致影像。

我們?cè)敿?xì)的了解了雅思小作文各種不同線圖的思路?，F(xiàn)在呢，是時(shí)候探究一下其它類型圖表的拯救方案啦。

先來(lái)看一下餅圖：

情況一：只有一幅餅圖的作文題目，遇到這種情況時(shí)，其實(shí)文章思路是很簡(jiǎn)明的，只要按照餅圖中扇面的面積從大到小一一介紹即可。不過(guò)，越是思路簡(jiǎn)單的題目，就越是考驗(yàn)筆下功夫，因?yàn)槿绻胱屛恼鲁霾?，就要在詞匯和句式方面多些心思了。

餅圖的特點(diǎn)之一是描述某項(xiàng)目所占的百分比，“占比例”（occupy，represent等）就成為重點(diǎn)詞匯，這類詞匯應(yīng)當(dāng)是每句一換的；除了這類中心詞匯，還有其他主體詞也是能換就盡量同義詞替換，舉例來(lái)說(shuō)，作文題目讓我們描述的是超市銷售的不同的肉類所占百分比，那么介紹chicken時(shí)，可以說(shuō)chicken consumed in the supermarket accounted for30%，再介紹其它肉類，就不要用consumed，可以換成bought等同意表達(dá)的詞匯。

這一點(diǎn)符合英語(yǔ)思維。我們平時(shí)在看美劇時(shí)可以關(guān)注一下演員的用詞，比如說(shuō)到喜歡的領(lǐng)域，會(huì)說(shuō)，I’m passionate about science, actually when I was a little boy I was into all the things related to the filed.這里主人公說(shuō)我很熱愛(ài)科學(xué)，從小就喜歡跟這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的一切。有兩處用到了喜歡一次，卻用到的不同詞匯：passionate和be into。

因此，寫(xiě)作時(shí)也要遵循這一英語(yǔ)思維，只有讓考官看到我們真正的在用英語(yǔ)思維在寫(xiě)作，而不是簡(jiǎn)單機(jī)械的套用句式和高端詞匯，才能沖刺高分。

單詞的注意事項(xiàng)說(shuō)完了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)句式，小作文我們只在三種句式間靈活轉(zhuǎn)換，并且適當(dāng)加上連詞，就能擺脫單一的作文。這三個(gè)句式都不難掌握，分別是which從句，with獨(dú)立句式，以及動(dòng)名詞表伴隨的句式（具體可一參考《十天突破雅思寫(xiě)作》）。

情況二：一篇作文題目里面有二到四幅餅圖，那除了考慮占百分比，還要考慮其他因素了。包括這幾幅圖中的聯(lián)系和區(qū)別，聯(lián)系就是哪幾幅圖中百分比的變化有此消彼長(zhǎng)的關(guān)系；區(qū)別就是同一項(xiàng)目不同情況下所占百分比的大小比較。由此我們來(lái)決定文章的主體段的思路是寫(xiě)成線圖的上升下降的描述，還是進(jìn)行對(duì)比的描述。