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大會(huì)專題報(bào)告(二) 主講人:Prof. Ronald Rousseau
(羅納德·魯索)教授
主 題:引用分析——關(guān)于被引分析的反向思考 2010年11月5日上午,國(guó)際科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)學(xué)會(huì)(ISSI)主席、比利時(shí)工業(yè)科技學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅納德×魯索教授作了題為《引用分析——關(guān)于被引分析的反向思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
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2010年11月5日上午,國(guó)際科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)學(xué)會(huì)(ISSI)主席、比利時(shí)工業(yè)科技學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅納德×魯索教授作了題為《引用分析——關(guān)于被引分析的反向思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
魯索教授首先回顧了加菲爾德先生對(duì)科學(xué)引文研究所做出的卓越貢獻(xiàn),以此慶祝加菲爾德的85歲生日。魯索教授提出,早在60年代的初期,當(dāng)加菲爾德開始從書目數(shù)據(jù)和科學(xué)論文引文中收集信息時(shí),他不會(huì)想到他將會(huì)在科研評(píng)價(jià)領(lǐng)域中引起的風(fēng)暴式的影響。現(xiàn)在,科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)已經(jīng)從湯森路透數(shù)據(jù)庫(kù)或者它的某一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中衍生出來(lái),整個(gè)學(xué)術(shù)界都在討論他們的意義和作用。如果說(shuō)加菲爾德引起了一場(chǎng)蝴蝶效用,那是再恰當(dāng)不過(guò)的。
魯索教授提出了一個(gè)基于引用而非被引的指標(biāo)框架;以引用因素和基于引用的h指數(shù)為例討論了從這個(gè)框架中衍生出來(lái)的新指標(biāo);提出了一個(gè)改進(jìn)手段;介紹了引文框架的另一個(gè)應(yīng)用——增長(zhǎng)指數(shù)。引證分析是信息計(jì)量學(xué)的一個(gè)分支,用來(lái)分析引證(如引用和被引)的模式、頻次。這樣一種分析是在作者、期刊、科學(xué)領(lǐng)域以及其他可用的單元或水平上進(jìn)行的。引證分析深入研究了引用單元(文獻(xiàn)、作者、國(guó)家、大學(xué))之間的關(guān)系。從應(yīng)用的角度來(lái)看,引證分析可以被看作一種用來(lái)分析和提高學(xué)術(shù)出版和研究的質(zhì)量合作成果。與引用相比,被引的研究得更多一些。
魯索教授引用他之前在武漢的演講來(lái)說(shuō),為了進(jìn)行評(píng)價(jià),我們需要手段——評(píng)價(jià)的手段,但是這個(gè)手段是什么呢?這個(gè)手段可以定義為一個(gè)附加了精神方案的人造物品,一個(gè)人造物品就是一個(gè)事物。這個(gè)人造物品只有當(dāng)它存在于一個(gè)對(duì)如何正確使用它有著知識(shí)和理解的人的頭腦中時(shí),它才能成為手段。這些知識(shí)被稱作精神方案。引證矩陣和起源于影響因子的其他工具,都只是人造物品。只有對(duì)它們的功能性有著徹底的理解的精神方案,才能使它們成為適用于科學(xué)研究評(píng)價(jià)的手段。魯索教授的演講集中于引證——出版矩陣及其鏡像,從它們衍生出來(lái)的指標(biāo)的潛在邏輯、視圖提高引證分析方面的精神方案。
魯索教授提出了基于頁(yè)面的H指數(shù)的概念?;陧?yè)面的H指數(shù),用Hp來(lái)表示,可以定義為Hp出版物至少有Hp頁(yè)長(zhǎng),而其他期刊出版物的長(zhǎng)度都小于Hp。頁(yè)面數(shù)量可以用自然數(shù)或有理數(shù)來(lái)衡量,在魯索教授的研究實(shí)例中,他使用了自然數(shù)。
在本場(chǎng)報(bào)告中,魯索教授向我們介紹了對(duì)經(jīng)典的引證分析的反向思考。所有可以用來(lái)研究被引的事物都可以用來(lái)研究引用。但是,這兩種方法有一個(gè)基本的區(qū)別——被引大部分都是由其他科學(xué)家而不是作者自己提供的。因此他們與思想的擴(kuò)散有關(guān)。引用是由文章的作者自己提供——他們和學(xué)科結(jié)構(gòu)有關(guān),尤其是那些用在新文章構(gòu)造中的部分。
最后在總結(jié)部分,魯索教授指出:在被引和引用同等重要但角色不同的信息計(jì)量學(xué)中,他們已經(jīng)提供了一個(gè)起點(diǎn),但是還有更多的工作可以做并且需要去做。他確信他們對(duì)經(jīng)典引證分析的反向分析將會(huì)有助于更好地理解科學(xué)結(jié)構(gòu)。
(文/曾 倩)
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