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[導(dǎo)讀]他在2013年中央電視臺(tái)“希望之星英語(yǔ)大賽”中獲得第五名，因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)，比賽時(shí)得到了美國(guó)芝加哥大學(xué)的面試邀請(qǐng)，之后美國(guó)哈佛大學(xué)也向他拋出了面試邀請(qǐng)的橄欖枝。

南岸區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，年僅16歲的英語(yǔ)達(dá)人熊羅源

他在2013年中央電視臺(tái)“希望之星英語(yǔ)大賽”中獲得第五名，因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)，比賽時(shí)得到了美國(guó)芝加哥大學(xué)的面試邀請(qǐng)，之后美國(guó)哈佛大學(xué)也向他拋出了面試邀請(qǐng)的橄欖枝。

其實(shí)，這位重慶市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二學(xué)生，在最初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，成績(jī)并不好，甚至聽(tīng)課時(shí)許多地方都聽(tīng)不懂。

上初中背26個(gè)字母，發(fā)音特別不準(zhǔn)

昨天，我們?cè)谥貞c市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校見(jiàn)到16歲的熊羅源時(shí)，他正用還原度極高的美式英語(yǔ)為外賓擔(dān)任翻譯，雖然還未純熟到同聲口譯的高度，但都能在外賓發(fā)言結(jié)束后的第一時(shí)間翻譯完畢。

攀談中我們了解到，由于怕兒子的英語(yǔ)發(fā)音被不專(zhuān)業(yè)的老師帶偏，整個(gè)小學(xué)時(shí)代即便有英語(yǔ)課，熊羅源的父親也沒(méi)有特別重視?！八f(shuō)學(xué)一些語(yǔ)法就可以了，要學(xué)發(fā)音還是要等到后期專(zhuān)業(yè)的老師培訓(xùn)。”就這樣，本來(lái)就不喜歡英語(yǔ)的熊羅源，整個(gè)小學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)成績(jī)都在年級(jí)中游徘徊。

“小學(xué)畢業(yè)后我參加第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的面試，老師讓我背一遍26個(gè)字母，發(fā)音特別不準(zhǔn)。”進(jìn)入初中后的熊羅源發(fā)現(xiàn)，班上同學(xué)的英語(yǔ)水平幾乎都在他前面時(shí)，心里壓力開(kāi)始變大。“剛開(kāi)始第一個(gè)星期的摸底我就考得很差，有一種看到英語(yǔ)課就害怕的感覺(jué)?！?/P>

每篇課文學(xué)了當(dāng)天就背下來(lái)

熊羅源為了趕上同學(xué)，每節(jié)英語(yǔ)課都聽(tīng)得很認(rèn)真，即便許多地方根本不懂老師在說(shuō)什么，他也會(huì)一字不落地記下筆記?！爱?dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)方式就是‘不求甚解’，每篇英語(yǔ)課文學(xué)了當(dāng)天就背下來(lái)，之后再去查找每句話的意思?！?/P>

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一個(gè)月，即便是很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，熊羅源也不明白意思，他就請(qǐng)同學(xué)不斷地念出來(lái)，他在英語(yǔ)句子上標(biāo)注拼音或音標(biāo)，有磁帶的英語(yǔ)課文他會(huì)聽(tīng)上幾十遍去模仿發(fā)音。漸漸的，熊羅源發(fā)現(xiàn)自己不僅能聽(tīng)懂英語(yǔ)課，對(duì)老師的提問(wèn)也能很流利地回答完整。

初一上學(xué)期的期末考試，他就取得了全班第十名的英語(yǔ)成績(jī)，而那時(shí)除了學(xué)校的英語(yǔ)教材外，劍橋3-LEVEL上冊(cè)的所有英文篇目他也能倒背如流。

自學(xué)口譯，收聽(tīng)廣播再翻譯

第一次參加英語(yǔ)比賽是在熊羅源上初二時(shí)，由于長(zhǎng)期模仿美式發(fā)音，他被推上了重慶市青少年英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)。熊羅源坦言，第一次面對(duì)上百觀眾進(jìn)行英語(yǔ)演講很緊張，根本不知道自己在講什么，結(jié)束后頓時(shí)有一種失落感。

然而，就在比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)他看見(jiàn)主持人在為外籍評(píng)委翻譯時(shí)流利的英語(yǔ)技能后，忽然覺(jué)得異常崇拜?！坝矛F(xiàn)在的話說(shuō)就覺(jué)得‘高端大氣上檔次’，想有朝一日我也要這樣?！贝撕?，熊羅源開(kāi)始有意地去收聽(tīng)國(guó)外的廣播，嘗試將聽(tīng)到的東西用筆和紙記錄下來(lái)，“每當(dāng)我順利翻譯完廣播里的一段話，心里都有很大的成就感?！?/P>

參加英語(yǔ)大賽，打動(dòng)哈佛大學(xué)

去年5月，讀高一的熊羅源成功晉級(jí)了中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)大賽的前10強(qiáng)，8月，又以一首自編自導(dǎo)的“山城棒棒”音樂(lè)RAP將重慶人堅(jiān)毅、勤勞和樸實(shí)的精神帶上舞臺(tái)?！爱?dāng)我唱完以后，評(píng)委們讓我用一個(gè)詞概況重慶，我說(shuō)的是‘堅(jiān)毅’。”

雖然最終止步全國(guó)前5強(qiáng)，但在比賽現(xiàn)場(chǎng)，美國(guó)芝加哥大學(xué)的考官就向他發(fā)出了面試邀請(qǐng)。

讓熊羅源意外的是上個(gè)月，遠(yuǎn)在美國(guó)的哈佛大學(xué)也向他發(fā)來(lái)了一封面試邀請(qǐng)函。

“邀請(qǐng)函上表示，他們看到了這一期的節(jié)目，認(rèn)為我不加修飾的職業(yè)回答是很有勇氣的選擇，參考我過(guò)去幾期的表現(xiàn)，希望我可以考慮到哈佛大學(xué)進(jìn)行一次面試?！?/P>

熊羅源告訴我們，他并不清楚哈佛大學(xué)究竟中意的是哪一點(diǎn)，也許是即便失敗后也保持微笑，也許是對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都堅(jiān)持最真實(shí)的回答，或者是“棒棒”精神讓哈佛考官刮目相看。

收到哈佛面試邀請(qǐng) 他卻首選高考()

熊羅源說(shuō)，由于自己事先并沒(méi)有出國(guó)的打算，家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是特別寬裕，所以即便有哈佛的面試邀請(qǐng)也不一定會(huì)參加。

“我知道哈佛大學(xué)的面試肯定很困難，如果能去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也是一種人生經(jīng)歷，但我現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不得不面對(duì)未來(lái)的高考。而且我對(duì)面試也沒(méi)有特別的準(zhǔn)備，所以究竟去不去還有待商議。”熊羅源告訴我們，此前，他已經(jīng)被澳大利亞昆士蘭州布里斯班大學(xué)邀請(qǐng)免費(fèi)游學(xué)10天，他已經(jīng)體會(huì)到西方教育與中國(guó)教育的差異，因此，在考慮留學(xué) () 時(shí)對(duì)是否能適應(yīng)國(guó)外教育有所擔(dān)心。

“哈佛大學(xué)的每一位學(xué)生創(chuàng)造力和自學(xué)能力都很強(qiáng)，他們有自己的思想，而這種思想是從小就開(kāi)始培養(yǎng)的，我希望能在國(guó)內(nèi)的大學(xué)完善自己的學(xué)習(xí)能力后再?lài)L試沖擊國(guó)外名校?！毙芰_源說(shuō)。

老師：

成功秘訣在于堅(jiān)毅和真實(shí)

熊羅源的老師黃啟慧說(shuō)，熊羅源成功的秘訣在于“堅(jiān)毅”二字，“像他這樣敢從‘零’開(kāi)始，為目標(biāo)堅(jiān)持幾年，并打算一直堅(jiān)持下去的學(xué)生確實(shí)很少?！?/P>

對(duì)于得到哈佛大學(xué)的認(rèn)可，黃主任則表示，其關(guān)鍵或許在于熊羅源的真實(shí)。

“面對(duì)問(wèn)題和知識(shí)，他會(huì)將自己真實(shí)的感受說(shuō)出來(lái)，比如有時(shí)在為外賓翻譯時(shí)，他不僅會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言，當(dāng)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂時(shí)他會(huì)在事后求證，究竟是自己的問(wèn)題還是對(duì)方發(fā)音的問(wèn)題。”黃啟慧說(shuō)，即便是在“希望之星”舞臺(tái)上，他也毫不掩飾地說(shuō)出自己的職業(yè)理想是開(kāi)書(shū)店?！八恼鎸?shí)讓哈佛大學(xué)的考官刮目相看。”

(重慶時(shí)報(bào))