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[摘要]在恢復高考后的這一批高中班級裡，老師和同學們才剛剛開始高考復習模式的探索，“當時的思想很單純，大家就是想好好學點東西?！?/p>原標題：分分合合的文科理科：當“高考”闖入人生……

張旭東的高考

在這樣一年的重點班學習后，張旭東和他的同學們迎來了高考。6門課，其中英語不記錄成績，所以滿分是500分，“能考成什麼樣，心裡沒有個底。”

政治課，死記硬背的內容發揮得還算正常﹔語文，考的一般般﹔英語，半放棄狀態下隻拿了30多分﹔數學、物理、化學，“考這幾門課的時候才發現，高考卷子原來這麼簡單，我們平時自學的內容比它們難多了?！?#36889;幾門課張旭東發揮得都很好。

最后張旭東考了360多分，大多數分是數理化三門課給掙的。在那屆高考裡，390多分就屬於能進北大、清華的水平了。

張旭東被當時的杭州大學物理系錄取，“理科重點班全班60多個學生，隻有三個人沒有考上大學?！?/P>

從這個角度看，那時杭十四中的重點班策略非常成功。

文理分科對他們的影響

高考畢業后多年，這個理科重點班沒有舉行過幾次同學會，不是大家不願意開，是因為很多人在大學畢業后出國做了研究，“差不多有三分之一的人出了國?！?#30070;年“走遍天下都不怕”的口號，在他們身上很直觀地體現了出來?！霸诖?#23416;做老師的，做企業的，做研究的，幾乎沒有進入仕途的?！?#24373;旭東說，而當年隔壁的文科重點班，現在不少人在政府部門身居高位。

在杭州大學物理系畢業后，張旭東也曾有機會進入公務員隊伍，不過在當時的大環境下，沒有人覺得這是一個好選擇，“那時候大家都覺得在企業裡才好，待遇福利也高，不覺得公務員是金飯碗。”

大學畢業后，張旭東面臨著法院、公安局和工廠三個分配方向，最后他選擇了去電機廠，理科男選擇了最適合他的環境以及和專業對口的崗位。

在以后的幾十年裡，張旭東下海辦廠，又把企業搬回了杭州，做到了浙江省領先的地位，每天早上7點鐘，張旭東的生物鐘就叫醒了他，開車20公裡到位於轉塘的企業。周末隻有一天的時間可以休息，他現在最大的樂趣，是抱抱、親親剛出生不久的孫女。而他的愛好，還是做技術，張旭東的另外一個頭銜是南京航天航空大學校外兼職導師，他每年還有帶研究生的任務，

“想想我們那時的學習勁頭，再看看現在，願意從事基礎裝備制造業的人越來越少了?！?#24373;旭東嘆了口氣，在他的工作領域，能很清楚地感受到社會對待文理科的態度變化，“如果說我做出了一點成績的話，就是因為這個領域優秀人太少，才給了我機會?！保?#35352;者 張苗）

(來源:錢江晚報)

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