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[摘要]在網(wǎng)上搜索河北衡水中學(xué)，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：那里的學(xué)生太能考試了。2013年，分管教學(xué)的衡水中學(xué)副校長康新江來到了南京一中，和他一起來的有50多位一線老師。同期，康新江接受了揚(yáng)子晚報(bào)采訪。

質(zhì)疑3 鐵腕管理

揚(yáng)子晚報(bào)：您認(rèn)為，衡水中學(xué)取得高考成功的關(guān)鍵是什么？

高中三年做過的卷子

衡水中學(xué)副校長康新江：我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的成功，最關(guān)鍵的還是“學(xué)校文化”的建設(shè)。我們學(xué)校營造氛圍的特殊之處，就是在打造“精神特區(qū)”，這包含三個(gè)方面：第一是追求卓越，不管是老師還是學(xué)生；第二是改革創(chuàng)新；第三是團(tuán)隊(duì)精神，衡水中學(xué)按單個(gè)老師拼，拼不過很多名校，但是按照團(tuán)隊(duì)打造，確實(shí)取得了一定的成績。我認(rèn)為，單純減負(fù)并不科學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生更需要磨練，他們最大的問題是沒吃過什么苦。