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　　在馬鞍山一所中學(xué)的初一班級(jí)里，老師在上英語(yǔ)課時(shí)，突然問(wèn)了一句：哪些同學(xué)去國(guó)外旅游過(guò)？舉手的孩子居然占到一半。這樣的比例讓事后得知的家長(zhǎng)也嚇了一跳。于是有沒(méi)帶孩子出國(guó)的家長(zhǎng)把這個(gè)情況發(fā)到網(wǎng)上，想問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在不帶孩子出國(guó)是不是就是與社會(huì)脫節(jié)了？

　　一個(gè)問(wèn)題“愁死”媽媽

　　在老師提問(wèn)時(shí)，盧女士的女兒美美(化名)是沒(méi)有舉手那一半孩子中的一員。9月18日下午，美美回到家中，將這件事告訴了盧女士。說(shuō)到最后，美美干脆抹起了眼淚。盧女士告訴金陵晚報(bào)記者，女兒說(shuō)，她身邊的好幾個(gè)同學(xué)都在繪聲繪色地描述自己出國(guó)旅行的經(jīng)歷，而像她這樣沒(méi)出過(guò)國(guó)旅行的孩子，只能干瞪眼聽(tīng)著。不僅如此，在下課后，原本和美美關(guān)系不錯(cuò)的男女同學(xué)，因?yàn)橛型瑯拥某鰢?guó)旅游經(jīng)歷，相互湊在一起玩，不理她了。

　　這一切讓美美很受傷，她眼淚汪汪地央求盧女士：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你和爸爸也帶我去澳大利亞玩吧，這樣我的作文也可以拿高分了！老師讓我們寫(xiě)游記，我都沒(méi)東西寫(xiě)。”

　　盧女士告訴記者，她和美美的父親都是工薪階層，每月家庭總收入6000元。上有老下有小的現(xiàn)狀使得夫妻二人連張信用卡都沒(méi)辦過(guò)，出國(guó)旅游這個(gè)念頭對(duì)于全家來(lái)說(shuō)更屬于“非分之想”。女兒的眼淚讓媽媽心焦，想到一個(gè)班半數(shù)孩子都出過(guò)國(guó)，這個(gè)比例讓盧女士壓力很大，于是她將這份憂愁公布于網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)友關(guān)注老師為何問(wèn)這個(gè)

　　對(duì)于盧女士的這份苦惱，網(wǎng)友們也偶遇類(lèi)似的擔(dān)心。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，美美所在班級(jí)的同學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了嫌貧愛(ài)富交朋友的狀況。網(wǎng)友們普遍認(rèn)為，孩子人生閱歷尚淺，見(jiàn)自己因?yàn)闆](méi)出國(guó)被孤立，心里一定不平衡，繼而找家長(zhǎng)要平等，美美事實(shí)上也這么做了。網(wǎng)友們認(rèn)為，即便老師是無(wú)心，這種有可能帶來(lái)孩子之間攀比的問(wèn)題也最好別問(wèn)。

　　那么老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是否真的屬于無(wú)心呢？記者發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)友并不這么認(rèn)為。這些“質(zhì)疑派”的網(wǎng)友表示，如果社會(huì)注重圈子和人脈，老師素質(zhì)也不同，一些老師可能會(huì)借著類(lèi)似的問(wèn)題將學(xué)生分三六九等，去發(fā)達(dá)國(guó)家旅游，一個(gè)人就得花好幾萬(wàn)，家庭條件肯定好，老師就多關(guān)注，孩子家長(zhǎng)年底肯定要“感謝”，說(shuō)不定還能幫老師解決一些私人問(wèn)題……而那些沒(méi)出國(guó)經(jīng)歷的孩子，老師也不會(huì)不管，但因?yàn)椤俺鰢?guó)孩子”牽扯的精力多，“未出國(guó)孩子”自然受到關(guān)注就少。

　　那么究竟老師為何問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，金陵晚報(bào)記者采訪了美美所在學(xué)校的辦公室負(fù)責(zé)人吳主任。他告訴記者，老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的確是無(wú)心的，當(dāng)時(shí)在上英語(yǔ)課，課本中提到了一些國(guó)外的著名景點(diǎn)，為了更好激發(fā)孩子的表達(dá)能力，才啟發(fā)孩子回憶親身體會(huì)，絕無(wú)他意。

　　專(zhuān)家稱那就先讀萬(wàn)卷書(shū)吧

　　記者注意到，也有不少“未出國(guó)”的家長(zhǎng)跟帖表示了與盧女士相同的擔(dān)憂，這些家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子在那些“出國(guó)孩子”面前可能會(huì)有自卑感，甚至產(chǎn)生自閉心理，這些都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)形成負(fù)面影響。既然沒(méi)有辦法出國(guó)，那么拿什么去彌補(bǔ)這份遺憾，從而讓孩子正常成長(zhǎng)呢？這是“未出國(guó)的家長(zhǎng)”迫切關(guān)注的問(wèn)題。

　　對(duì)此，馬鞍山兒童心理教育專(zhuān)家季恒年老師認(rèn)為，“未出國(guó)”家長(zhǎng)首先應(yīng)向孩子擺明，不是每一個(gè)父母都能在孩子的學(xué)生時(shí)代為他提供出國(guó)旅游的條件，幫助其認(rèn)清客觀事實(shí)，盡量減少攀比心理給窮孩子帶去的自卑感。與此同時(shí)，父母也應(yīng)鼓勵(lì)“未出國(guó)孩子”，“出國(guó)孩子”之所以能夠在學(xué)生時(shí)代就出國(guó)旅游，是因?yàn)樗麄兊母改冈谀贻p時(shí)努力奮斗，給自己孩子創(chuàng)造了好條件，為了今后你的孩子也能在學(xué)生時(shí)代出國(guó)，也行萬(wàn)里路，你現(xiàn)在就該努力學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)。

　　季老師強(qiáng)調(diào)，他從事教育這么多年，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)出國(guó)旅游對(duì)于孩子的成績(jī)有直接幫助。季老師還建議，祖國(guó)的大好河山絕對(duì)不比國(guó)外的差，而且價(jià)格便宜，既然一時(shí)無(wú)法出國(guó)，父母?jìng)円部梢詭Ш⒆釉趪?guó)內(nèi)游玩，一樣能寫(xiě)出好作文，拿高分。(通訊員 崔利忠 記者 洪唯)

（金陵晚報(bào)）