全國政協(xié)委員、中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長、北京師范大學(xué)原校長鐘秉林認(rèn)為,芳草地國際學(xué)校開展的國際教育,不是照搬復(fù)制國外的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,而是把國際教育的理念和實(shí)踐與學(xué)校校情相結(jié)合,研發(fā)了具有特色的校本課程,促進(jìn)了多元文化交流,對(duì)于如何讓外國學(xué)生融入中國文化做了很好的探索。鐘秉林認(rèn)為,國際教育首先是全球經(jīng)濟(jì)一體化的產(chǎn)物,它不僅包括教師和學(xué)生在國際間的流動(dòng),還包括國際間教育教學(xué)資源的共享,在這些教育要素流動(dòng)過程中,必然伴隨著國與國之間教育理念、教育模式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的共享和融合,這對(duì)于正在改革中的中國教育來說,既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。 |
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