【摘 要】

       1978年研究生招生的初步恢復(fù)及1981年學(xué)位制度的正式建立,標志著我國中央集中管理為主的研究生教育管理體制的形成。隨著地方政府對研究生教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和統(tǒng)籌權(quán)的不斷加強,研究生培養(yǎng)單位培養(yǎng)和管理能力的日漸提高,原先的中央集中計劃管理體制已經(jīng)難以適應(yīng)研究生教育發(fā)展的需要。從80年代中期開始,一場以權(quán)力下放、組織分層、管理重心下移為基本趨向的體制演變逐步展開。這種演變以漸進改革為主線并以激進改革為輔線,以政府強制性制度變遷為主導(dǎo)轉(zhuǎn)為誘致性制度變遷為主體,以中央集權(quán)單一化逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘胤椒謾?quán)分散化的歷史過程。

【作者單位】

       南京信息工程大學(xué)研究生部

【基金】

       江蘇省研究生教育教學(xué)改革研究與實踐(YJG08-YB33)

【關(guān)鍵詞】

       改革開放 研究生教育制度 演變 變遷

【中圖分類號】

       G643

【正文快照】

       ①1977年11月,教育部和中國科學(xué)院聯(lián)合發(fā)出1977年招收研究生具體方法的通知。1978年1月教育部又發(fā)出《關(guān)于高等學(xué)校1978年研究生招生工作安排意見》,決定將1977、1978兩年研究生的招生工作合并進行,一次報名,同時考試,同期入學(xué),統(tǒng)稱為1978屆研究生。②中央集中管理體制所涵蓋

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