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　　這是這個(gè)答辯季看到的最鮮活的論文

　　得知論文答辯分組后，蔣易澄有些擔(dān)心。云南大學(xué)新聞學(xué)院教授郭建斌是這一組的答辯老師，他的綽號(hào)是“殺手”，上課時(shí)很嚴(yán)肅。蔣易澄的論文光看標(biāo)題就顯得有些與眾不同，這畢竟是學(xué)術(shù)研究，不是文學(xué)創(chuàng)作。

　　“能過(guò)嗎？”有人表示擔(dān)心。

　　答辯前一天，蔣易澄的同學(xué)突然“炸了鍋”，他們讓蔣易澄趕緊看郭建斌的微博，“你這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題了，老郭都認(rèn)可你了。”

　　那條微博寫的是：“一個(gè)學(xué)生的碩士論文，居然寫的是她的母親……這樣的論文，差點(diǎn)看得掉淚了！這是這個(gè)答辯季我看到的最鮮活的論文！”

　　事實(shí)上，郭教授看到論文的開(kāi)頭時(shí)就被吸引了。“我們對(duì)我們父輩那段歷史和生活經(jīng)歷其實(shí)不太了解，而且缺乏和父母共同做一些事情的經(jīng)歷。”論文中 蔣易澄幫母親去學(xué)校打掃衛(wèi)生這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)讓他很感動(dòng)。盡管認(rèn)為論文的理論部分稍有欠缺，但他充分肯定這種“接地氣”的嘗試。

　　郭建斌試圖在記憶中搜尋這個(gè)女孩在自己課堂上的表現(xiàn)，可沒(méi)有任何痕跡，她很少發(fā)言，一直都很低調(diào)。

　　本想繼續(xù)保持低調(diào)的蔣易澄現(xiàn)在火了。郭建斌的微博發(fā)表后，外校的老師也來(lái)索要這篇論文，一位新聞學(xué)院的女院長(zhǎng)看完后哭了。答辯現(xiàn)場(chǎng)，提到幫母親做衛(wèi)生那個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，郭建斌也有點(diǎn)哽咽。“這是一個(gè)懂事的閨女”，他當(dāng)著所有人的面這樣說(shuō)。

　　站在臺(tái)上的蔣易澄聽(tīng)了“好想哭”。“不是因?yàn)樗頁(yè)P(yáng)我，而是因?yàn)橛袀€(gè)理解你的人，那一分鐘特別受觸動(dòng)。”她說(shuō)。

　　論文答辯前，蔣易澄把這篇論文快遞給母親，想聽(tīng)聽(tīng)她的反饋。李桂珍這才知道，自己成了女兒的研究對(duì)象。

　　“她成熟了很多。”李桂珍說(shuō)，“平時(shí)說(shuō)不出來(lái)的話寫出來(lái)了。”

　　看完論文，接通女兒的電話時(shí)，李桂珍已經(jīng)恢復(fù)平靜。她甚至有點(diǎn)挑剔地說(shuō)：“有些用詞語(yǔ)句還不是那么流暢，很多故事還沒(méi)寫進(jìn)去。”

　　“哎呀這個(gè)是論文，不是你想寫什么就寫什么的。”蔣易澄忍不住笑了。她根本不知道，要求總是那么高的母親在打來(lái)電話前剛剛哭過(guò)。

　　蔣易澄的論文也完成了李桂珍一直以來(lái)的一個(gè)心愿。1998年，蔣易澄的外公被檢查出矽肺晚期。他是一名八級(jí)鉗工，當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，帶著全家從貴州到這里支援三線建設(shè)。他在病床上跟兒女說(shuō)：“我把你們帶過(guò)來(lái)，現(xiàn)在帶不出去了。”

　　當(dāng)著父親的面，李桂珍一直忍著，回家后才大哭了一場(chǎng)。那時(shí)她下崗，姐姐下崗，哥哥下崗，嫂子也下崗，幾乎全家人都下崗。“如果我們條件好一點(diǎn)，他精神壓力不會(huì)這么大，因?yàn)樗沧载?zé)，是他把我們帶進(jìn)礦里的，他覺(jué)得是他的責(zé)任。”李桂珍的眼睛濕了。

　　兩個(gè)多月后，老人去世了。臨走前，他曾想買塊手表留給妻子，只需要兩三百塊錢。可拮據(jù)的老鉗工沒(méi)這筆錢，女兒李桂珍也掏不出來(lái)。這個(gè)遺憾讓她至今覺(jué)得愧對(duì)父親。她想把父親的故事寫出來(lái)，“我覺(jué)得我爸跟王進(jìn)喜比也不差啊！”

　　蔣易澄考上新聞學(xué)院后，李桂珍叮囑女兒：“你學(xué)這個(gè)嘛，要在寫作上好好練一下，如果有機(jī)會(huì)，將來(lái)把你外公、把七礦的事寫出來(lái)。”

　　她只是這么一說(shuō)，但蔣易澄一直記在心里。