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職務(wù)/職稱： 院長/教授
聯(lián)系電話：  027-68772042（o）
E_mail：    chsih@163.com
通訊地址：  湖北·武漢·珞珈山·武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 郵編：430072
 
 
個人簡介：
程斯輝，男，1962年4月生，湖南南縣人，中共黨員，武漢大學(xué)教授。1979年考入北京師范大學(xué)教育系，1986年畢業(yè)，先后獲教育學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位。1993年、1995年，先后破格晉升為副教授、教授。曾為湖北大學(xué)教育系(前身為教育管理系)系主任、教育學(xué)院院長，1997年入選湖北省高?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人。2003年8月調(diào)入武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，任教育系系主任、教授。2006年成為教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者。學(xué)術(shù)兼職主要有：中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會副理事長；全國教育管理學(xué)科專業(yè)委員會委員；湖北省教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員；湖北省教育學(xué)會常務(wù)理事、副秘書長等。主要研究方向?yàn)橹袊逃芾硎贰⒔逃芾韺W(xué)。出版《中國近代教育管理史》《中國教育管理模式研究》《科教興國的先驅(qū)——教育家張謇傳》《創(chuàng)新型教師》《厚生務(wù)實(shí)巾幗楷模——金陵女子大學(xué)校長吳貽芳》等著作，與人合著參編著作10余部，在《教育研究》《中國教育學(xué)刊》《中國高教研究》《高等教育研究》等刊物上發(fā)表論文90余篇。曾獲湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，湖北省高校教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，湖北省教育科研優(yōu)秀成果一等獎、二等獎等多項(xiàng)獎勵。獲獎情況： 1. 教育面向市場經(jīng)濟(jì)的八大問題，湖北省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎，1995年 2. 大學(xué)生科研能力系列訓(xùn)練的理論與方法，獲湖北大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，1996年 3. 湖北省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎，1997年 4. 關(guān)于高等教育系統(tǒng)分工的思考，湖北省教育委員會、湖北省高等教育學(xué)會第四次優(yōu)秀高等教育科研論文二等獎，1997年 5. 關(guān)于教育行政組織機(jī)構(gòu)改革的研究，湖北省第三屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎， 2000年 6.《中國教育管理模式研究》（著作），湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，2001年 7. 論建設(shè)大學(xué)城的幾個問題，湖北省第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，2004年 8. 素質(zhì)教育的實(shí)施與基礎(chǔ)教育管理的改革，武漢市第八次社會科學(xué)優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎，2004年

 
主要研究成果：
科研項(xiàng)目： 1．湖北基礎(chǔ)教育發(fā)展若干問題研究 湖北省教育廳 2000 2．關(guān)于我省建設(shè)大學(xué)城的可行性論證 湖北省教育廳 2001 3．高等學(xué)校新生適應(yīng)問題與入學(xué)教育研究 湖北省教育廳 2001 4．中國近代國立、私立、教會大學(xué)的比較研究 教育部社科規(guī)劃 2001 5．中國高等學(xué)校招生考試制度的歷史、現(xiàn)狀、問題及對策研究 湖北省招生辦公室 2002 6．湖北教育預(yù)警系統(tǒng)研究 湖北省教育廳 2002 7．把握高校招生工作規(guī)律與提升高校招生主體素質(zhì)研究 湖北省招生辦公室 2004 著作： 1．《中國近代教育管理史》 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 1989 2．《中國教育管理模式研究》 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 1994 3．科教興國的先驅(qū)——教育家張謇傳》 北京師范大學(xué)出版社 2000 4．《厚生務(wù)實(shí) 巾幗楷模——金陵女子大學(xué)校長吳貽芳》 山東教育出版社 2004 5．《創(chuàng)新型教師》 東方出版中心 2001 6．《“十五”期間湖北省教育事業(yè)發(fā)展若干重大問題研究》（參與主編） 武漢理工大學(xué)出版社 2002 7．《邁向21世紀(jì)的中國教育科學(xué)》(參與主編） 華中師范大學(xué)出版社 1998 8．中國教育管理史》（參編）（ 河南教育出版社 1990）等著作10余學(xué)術(shù)論文： 1.論管“理”——從提升學(xué)校管理水平談起，教育科學(xué)研究，2009（04） 2.人格境界與教育境界，現(xiàn)代教育論叢，2008（09） 3.改革開放三十年高等教育管理關(guān)系大調(diào)整，清華大學(xué)教育研究, 2008（06） 4.義務(wù)教育保障制度三十年，學(xué)校黨建與思想教育（下半月)，2008（11） 5.杜威對中國近代高等教育影響評析，教育與現(xiàn)代化，2008（03） 6.學(xué)校文化建設(shè)中的“五重五輕”傾向，教育發(fā)展研究，2008（Z2） 7.改革開放30年：研究生教育發(fā)展中的關(guān)系大調(diào)整，復(fù)旦教育論壇，2008（03） 8.中國近代著名大學(xué)校長辦學(xué)的八大特色，高等教育研究，2008（02） 9.班級建設(shè)要有大視野，河南教育（基教版)，2008（05） 10.副校長與校長之和諧關(guān)系構(gòu)建的“三條定律”，教育科學(xué)研究，2008（02） 11.以價值論重構(gòu)現(xiàn)代教育哲學(xué)——王坤慶教授《教育哲學(xué)》一書評價，教育研究與實(shí)驗(yàn)，2007（05) 12.中國近代大學(xué)校長成為教育家的當(dāng)代意義，河北師范大學(xué)學(xué)報，2007（05） 13.注重學(xué)校文化建設(shè) 做有遠(yuǎn)見的校長，湖北教育（時政新聞)，2007（04） 14.簡論大學(xué)與地方發(fā)展，高教發(fā)展與評估，2007（01） 15.研究生培養(yǎng)模式研究的新視野，清華大學(xué)教育研究，2006（05） 16.淺談我國研究生教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位，學(xué)位與研究生教育，2006（06） 17.把農(nóng)村學(xué)校建成農(nóng)村社區(qū)的中心，教育理論與實(shí)踐，2006（11） 18.高考改革中的繼承與創(chuàng)新，湖北招生考試，2006（08） 19.人權(quán)視野中的受教育權(quán)問題初探，教育學(xué)報，2005（05） 20.評周洪宇主編的《學(xué)位與研究生教育史》，高教發(fā)展與評估，2005（05） 21.和諧社會的構(gòu)建與人的全面和諧發(fā)展，高等教育研究，2005（09） 22.由被忽視到受關(guān)注——19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國農(nóng)村教育，集美大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版)，2005（02） 23.何謂大學(xué)之“大”——關(guān)于我國大學(xué)之“大”的回顧與反思，武漢大學(xué)學(xué)報，2005（01） 24.現(xiàn)代校長應(yīng)“五子登科”，教育科學(xué)研究，2005（03） 25.自主招生與高校的自覺、自律和創(chuàng)新，湖北招生考試，2004（12） 26.高校招生考試制度應(yīng)在“不變”中求“變”，湖北招生考試，2004（04） 27.農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革必須破除的思想障礙，教育發(fā)展研究，2004（11） 28.人本思想之于校長對教師的管理，湖北教育（政務(wù)宣傳)，2004（07） 29.關(guān)于教育科研管理若干問題的思考，教育理論與實(shí)踐，2004（13） 30.基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，山西教育，2004（10） 31.企業(yè)家興辦職業(yè)教育的先驅(qū)——張謇，中國職業(yè)技術(shù)教育，2004（08） 32.論高校新生與畢業(yè)生的教育——從吳貽芳在金陵女子大學(xué)的實(shí)踐談起，河北師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版)，2004（01） 33.試論基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，中國教育學(xué)刊，2004（01） 34.教育理念:校長治校的靈魂，湖北教育（教學(xué)版)，2003（24） 35.張謇的職業(yè)技術(shù)教育思想，湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報，2003（01） 36.教育公平與國家安全，湖北教育，2003（18） 37.高校學(xué)生管理應(yīng)重視的幾個新問題，學(xué)校黨建與思想教育，2002（19） 38.“十五”:基礎(chǔ)教育應(yīng)關(guān)注什么? 教育科學(xué)研究，2002（01） 39.促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，湖北教育，2002（16） 40.論建設(shè)大學(xué)城的幾個問題，教育研究，2002（09） 41.關(guān)于中小學(xué)收費(fèi)及其管理的反思，教育理論與實(shí)踐，2002（12） 42.關(guān)鍵是培養(yǎng)優(yōu)秀的教師——兼評石少波的治校之道，湖北教育，2001（10） 43.如何處理好高校院系黨政關(guān)系，學(xué)校黨建與思想教育，2001（04） 44.關(guān)于學(xué)生觀的新視野，教育理論與實(shí)踐，2001（02） 45.美國高等學(xué)校改革新動向及其啟示，湖北大學(xué)學(xué)報，2001（05） 46.蔡元培與中國近代科學(xué)技術(shù)教育，河北師范大學(xué)學(xué)報，2000（04） 47.任重道遠(yuǎn):減負(fù)的歷史回顧與反思，湖北大學(xué)學(xué)報，2000（03） 48.素質(zhì)教育的實(shí)施與基礎(chǔ)教育管理的改革，湖北大學(xué)學(xué)報，2000（01） 49.關(guān)于武漢市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的思考，成才，1999（08） 50.全面推進(jìn)素質(zhì)教育就是要遵循教育規(guī)律，學(xué)校黨建與思想教育，1999（Z2） 51.知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新精神，學(xué)校黨建與思想教育，1999（Z1） 52.關(guān)于儒家培養(yǎng)創(chuàng)造性人才思想的思考，教學(xué)與管理，1999（11） 53.教育行政組織機(jī)構(gòu)改革芻議，湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報，1999（01） 54.關(guān)于區(qū)域教育現(xiàn)代化的策略思考，湖北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版)，1999（03） 55.淺談下崗職工子女的教育問題，教育與經(jīng)濟(jì)，1998（04） 56.人事制度——高校改革亟待突破的難點(diǎn)，高等教育研究，1998（03） 57.以鄧小平理論為指導(dǎo) 扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，湖北教育，1997（11） 58.關(guān)于加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)的思考，中國教育學(xué)刊，1997（06） 59.教育行政組織機(jī)構(gòu)改革應(yīng)正確處理的幾個關(guān)系，湖北大學(xué)學(xué)報，1996（05） 60.蔡元培與近代教育領(lǐng)域的反腐倡廉，華中理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版)，1995（02） 61.深化教育改革 促進(jìn)區(qū)域發(fā)展——中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者研究會第六次學(xué)術(shù)研討會綜述，教育科學(xué)，1995（01） 62.抗日戰(zhàn)爭時期解放區(qū)的愛國主義教育，湖北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版)，1995（04） 63.教育面臨市場經(jīng)濟(jì)的八個問題，職業(yè)教育研究，1994（08） 64.新形勢下教育質(zhì)量問題散論，湖北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版)，1994（03） 65.古代教育與科學(xué)技術(shù)關(guān)系淺談，教育評論，1993（03） 66.蔡元培的教師觀及其現(xiàn)實(shí)意義，教師教育研究，1993（03） 67.張伯苓愛國主義教育思想評述，學(xué)校黨建與思想教育，1992（01） 68.當(dāng)代教育家論，教育評論，1991（06） 69.我國近代私立學(xué)校發(fā)展歷史的回顧與反思，高等教育研究，1989（02） 70.張伯苓教育管理思想評介，高等教育研究，1988（03） 71.蔡元培的中西教育觀，湖北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版)，1988（04） 72.蔡元培在北大的管理實(shí)踐，高等教育研究，1986（02）