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高郵市至少30%農(nóng)村孩子在村小教學(xué)點就讀

出臺幫扶政策，破舊教學(xué)點“重生”

下午3點多，江蘇高郵市湯莊鎮(zhèn)湯莊教學(xué)點內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道上，六年級的張澄璐正和班上的同學(xué)在進(jìn)行60米短跑訓(xùn)練?！邦A(yù)備——跑！”一聲令下，矯健的身影像一只歡快的小鹿向前飛奔。在她的記憶中，三年級以前的體育課可不是這樣，“那時候體育鍛煉都在水泥或爛泥操場，不小心跌一跤就疼得直齜牙，要么渾身都是泥?！?/P>

這所村小教學(xué)點，位于高郵市最東南角，歷史上曾經(jīng)是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)。2000年行政區(qū)劃調(diào)整，撤并了其他兩個村小，湯莊小學(xué)也成為保留下來的村小教學(xué)點?！吧鲜兰o(jì)90年代末，學(xué)校多年無投入，校舍殘破不堪，全部校舍都是D級危房。加上學(xué)校建設(shè)時未抬高地基在農(nóng)田上直接建設(shè)，校園成了洼地，每逢梅雨季就成為澤國，校舍全部進(jìn)水，最高水深1米多?！睂W(xué)校的老師們翻出以前老校園的照片告訴記者，老師背學(xué)生蹚水上課是常事，張澄璐們就只能在漏著雨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。在破舊的校園中教書上學(xué)，教師們信心不足，最多一年有30多個學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

“建好村小教學(xué)點，是非辦好不可的事?！备哙]市教育局局長許明介紹，除了要改善硬件，還得留住老師。

據(jù)介紹，高郵市通過最近一次區(qū)劃調(diào)整，目前全市44所小學(xué)中，村小教學(xué)點占近一半，至少30%的學(xué)生在此入學(xué)。為了保障校園安全及改善辦學(xué)條件，2011年8月，高郵市教育部門決定，將湯小搬遷至500米開外已經(jīng)撤并走的原湯莊初中分校。異地重建后，翻修了教學(xué)樓、鋪好了道路、新建了塑膠操場，并新建了美術(shù)、音樂、實驗室等專用教室。同時，師生們還將取土的泥塘修整成了生態(tài)魚塘，美化了校園環(huán)境；將廢棄的垃圾場平整為菜地，種上各種蔬菜、圈養(yǎng)了一些豬和兔，既能讓學(xué)生勞動實踐，又能供應(yīng)食堂。

近年來，高郵全市的村小有近10個通過重建或改擴(kuò)建后，教學(xué)軟硬件環(huán)境得以極大改善。自愿從一所初中調(diào)往村小教學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師金國娟告訴記者，“農(nóng)村教學(xué)點各方面改善了不少，在辦學(xué)條件、教師待遇上城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小，教師們也干得很有積極性?！?/P>

據(jù)介紹，高郵市出臺政策，師資配備重點向教學(xué)點傾斜，并通過頂崗培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)、校際網(wǎng)上結(jié)對等途徑，不斷提升教學(xué)點師資素質(zhì)。從2013年起，該市在公用經(jīng)費分配上注意向教學(xué)點傾斜：不足100名和200名學(xué)生的，分別按實有人數(shù)的200%、150%計算，寄宿學(xué)校按實際人數(shù)進(jìn)行專項經(jīng)費補貼。（記者 姚雪青）