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　　原標(biāo)題：教育部：研究生擔(dān)任助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)公平、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)聘任

　　新華網(wǎng)北京1月14日電 教育部14日在其官方網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于做好研究生擔(dān)任助研、助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員工作的意見(jiàn)》，對(duì)研究生參加“三助一輔”各方面工作做出規(guī)定。其中特別提到，要建立開(kāi)放、公開(kāi)的聘用制度，助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員原則上應(yīng)公平、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)聘任，相關(guān)信息應(yīng)統(tǒng)一公開(kāi)發(fā)布，聘任、考評(píng)結(jié)果等應(yīng)進(jìn)行公示。

　　意見(jiàn)明確，助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)、工作時(shí)間、申請(qǐng)要求、選聘標(biāo)準(zhǔn)、選聘程序、崗位津貼、考核方式等信息應(yīng)統(tǒng)一公開(kāi)發(fā)布，聘任、考評(píng)結(jié)果等應(yīng)進(jìn)行公示。以助困等為目的設(shè)置的崗位需要規(guī)定特別聘用條件的，應(yīng)在發(fā)布信息時(shí)明確說(shuō)明。鼓勵(lì)對(duì)部分助研崗位實(shí)行跨學(xué)科、跨院系公開(kāi)招聘，營(yíng)造跨學(xué)科、多學(xué)科的培養(yǎng)環(huán)境。

　　對(duì)于助研工作，意見(jiàn)提出，對(duì)于適合以助研方式進(jìn)行科研訓(xùn)練的學(xué)科，研究生均應(yīng)參加助研工作。要以培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)位基本要求為依據(jù)，以有利于研究生成才成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，合理安排研究生的助研工作，避免單純服從科研任務(wù)需要、工作內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，或缺乏必要的科研工作支撐、研究生不能參與足夠科研訓(xùn)練等問(wèn)題，保證研究生接受全面、系統(tǒng)的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　教育部表示，研究生參加“三助一輔”工作，符合研究生培養(yǎng)規(guī)律和全面能力培養(yǎng)要求，并對(duì)培養(yǎng)單位的科研、教學(xué)以及管理具有重要的支撐或補(bǔ)充作用。但在實(shí)際工作中，還存在將“三助一輔”研究生單純作為科研、教學(xué)、管理的支撐或補(bǔ)充，將“三助一輔”工作單純作為助學(xué)助困渠道等傾向，相關(guān)管理還存在不夠科學(xué)規(guī)范，限制了“三助一輔”作用的充分發(fā)揮。進(jìn)一步強(qiáng)化“三助一輔”的培養(yǎng)功能，改進(jìn)和加強(qiáng)管理服務(wù)，對(duì)于推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

（新華網(wǎng)）