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高考怎樣才公平

從分省高考到統(tǒng)一高考再到目前的自主招生,無論有多少追問,無論有多少改革措施,最終都指向一個問題:“高考怎樣才公平?”

記者注意到,盡管“取消高考戶籍限制”的建議得到輿論支持,但依然有一些評論指出,流動人口畢竟是城市里的一部分居民,城市里大部分居民應(yīng)該是常住人口,在兼顧流動人口利益的同時,還應(yīng)考慮常住人口的利益。

持不同意見的中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院院長董克用則認(rèn)為:“流動人口盡管不是城市的戶籍人口,如果長期在城市里工作、生活,也是常住人口的一部分,應(yīng)充分考慮他們的利益。”

而教育公平這桿天平如何在兼顧到各方面利益的前提下取得平衡,或許不是僅依靠高考政策就能解決的。

“如果按照人口比例劃分指標(biāo)而不是根據(jù)戶籍,相信會更加公平。”董克用提議。

“高考在朝多樣化這一改革方向行進(jìn)的過程中,要重視處理好公平與效率的關(guān)系。無論高考怎么改,公平始終是不變的宗旨。對于高考這樣影響重大的大規(guī)?？荚?只能在滿足大多數(shù)人利益訴求的基礎(chǔ)上,通過制度設(shè)計(jì)盡量彌補(bǔ)對少數(shù)人的不公平。教育主管部門應(yīng)發(fā)揮更大的政策調(diào)控與監(jiān)管作用,推動教育部直屬重點(diǎn)院校各地招生名額的調(diào)整進(jìn)程。”鄭若玲指出。

熊丙奇則認(rèn)為,只有切實(shí)推進(jìn)自主招生改革,才可能取消高考報(bào)名的戶籍限制。

“如果推行深入的自主招生改革,賦予高校充分的自主權(quán),獲得高校自主招生資格的學(xué)生不再參加集中錄取,這就實(shí)現(xiàn)了高考與戶籍的脫離。自主招生的高校,在結(jié)合考生統(tǒng)一考試成績、中學(xué)學(xué)科成績、中學(xué)綜合表現(xiàn)和大學(xué)面試考察評價(jià)學(xué)生時,可再加入地區(qū)教育因素,對不同地區(qū)學(xué)籍的學(xué)生實(shí)行加分或者減分,由此實(shí)現(xiàn)招生錄取的公平。”熊丙奇最后說。