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[導(dǎo)讀]“高考改革方案由省教育廳牽頭制定，目前還在研究當(dāng)中，還沒有一個(gè)發(fā)布時(shí)間表。”昨天，省教育考試院相關(guān)人士表示，目前改革方案尚在調(diào)研階段，任何流傳的信息都是不準(zhǔn)確的。

“高考()改革方案由省教育廳牽頭制定，目前還在研究當(dāng)中，還沒有一個(gè)發(fā)布時(shí)間表。”昨天，省教育考試院相關(guān)人士表示，目前改革方案尚在調(diào)研階段，任何流傳的信息都是不準(zhǔn)確的。

昨日，南京同時(shí)有兩個(gè)關(guān)于2016年高考改革的方案同時(shí)被披露，引發(fā)外界熱議。其中一種說法是，2016年江蘇高考改革方案最可能采取“3+小綜合”策略，即考語數(shù)外三門，外加文科或理科小綜合，在該方案中，英語科目依然是關(guān)鍵科目。而與此同時(shí)，另一種說法則是，江蘇2016年高考考試科目，將只包含語文、數(shù)學(xué)兩門，外加文或理科“小綜合”，而對于眾所關(guān)注的英語科目，卻不再計(jì)入總分。兩種方案一披露，引發(fā)外界質(zhì)疑，“這對廣大考生和家長而言，恐將產(chǎn)生誤導(dǎo)。”(記者劉浩浩)

(中國江蘇網(wǎng))