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[導(dǎo)讀]在北京市中高考改革方案征求意見稿中提出，今后，英語考試分值將降低，語文分值提高。這是否會導(dǎo)致英語減課時，語文增課時？北京教委新聞發(fā)言人李奕昨天透露，英語和語文的課時量不會作出調(diào)整。

在北京市中高考()改革方案征求意見稿中提出，今后，英語考試分值將降低，語文分值提高。這是否會導(dǎo)致英語減課時，語文增課時？北京市教委新聞發(fā)言人李奕昨天透露，英語和語文的課時量不會作出調(diào)整，仍按照教育部()規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。同時，為了檢測學(xué)生的母語素養(yǎng)，考試評價方式將進(jìn)行調(diào)整，“不排除未來有新題型、新的測試方式出現(xiàn)?！?/P>

李奕表示，接下來，市教委將會根據(jù)實際需要研究進(jìn)行課程改革。課程改革是一項系統(tǒng)工程，不僅僅是課堂教學(xué)的改革，更不單純體現(xiàn)在課時量上。據(jù)介紹，現(xiàn)在的課程已經(jīng)淡化了課內(nèi)和課外的區(qū)別，將綜合實踐活動、研究型學(xué)習(xí)納入到學(xué)校課程體系中，這其中很大一部分是原來科技館、少年宮涉及的領(lǐng)域，現(xiàn)在全部涵蓋在“學(xué)校課程”里。因此，課程改革幾乎涉及到學(xué)生校內(nèi)生活的全部方面，還會延續(xù)到學(xué)生的校外學(xué)習(xí)實踐。

未來中高考改革、考試評價改革、過程評價改革等，都與課程改革有關(guān)。比如，在高考改革方案征求意見稿中提高語文學(xué)科的分值，充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，“加強(qiáng)母語地位，絕不是課時量的增加。”李奕表示，要將改革重點放在培養(yǎng)學(xué)生的母語素養(yǎng)等方面。此外，為了檢測學(xué)生的母語素養(yǎng)，考試評價方式也將進(jìn)行調(diào)整，“不排除未來有新題型、新的測試方式出現(xiàn)?！?/P>

針對外語考試科目的改革，李奕表示，英語考試分值的調(diào)整，意味著將重新調(diào)整外語教學(xué)資源，突出語言的實際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上。

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“一二年級不開英語課”尚無定論

市教委：仍在研討 以正式文件為準(zhǔn)

針對“明年起，北京市小學(xué)一、二年級將不開設(shè)英語課，調(diào)整至小學(xué)三年級零起點教學(xué)”的說法，市教委新聞發(fā)言人李奕昨天在接受采訪時回應(yīng)稱，目前尚無定論，要以市教委正式出臺的文件為準(zhǔn)，相關(guān)方案目前仍在研討中。

李奕介紹說，按照教育部規(guī)定的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)三年級是英語學(xué)習(xí)的起始年級，有條件的地區(qū)可以提前至小學(xué)一、二年級開設(shè)英語課?！爱?dāng)時根據(jù)北京市的教育特點，加上舉辦奧運(yùn)會、鼓勵市民學(xué)外語等相關(guān)因素，將英語學(xué)習(xí)提前至小學(xué)一年級?！崩钷缺硎?，如果調(diào)整小學(xué)英語的起始年級，將會涉及到教材調(diào)整和師資隊伍調(diào)整等問題。目前，北京市在義務(wù)教育階段使用的教材有多個版本，其中，“北京版”英語教材的起始年級是小學(xué)三年級，一、二年級學(xué)生使用的不是教材，而是讀本。有些其他版本的英語教材將起始年級定在小學(xué)一年級。(記者 王斌)

(北京晨報)