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[摘要]教改涉及高考制度、英語教育、民辦教育、小升初等諸多方面，這些新政策究竟何去何從，會帶來怎樣的影響，本報記者就此專訪了全國政協(xié)委員、廣東外語外貿(mào)大學副校長顧也力教授。

廣外副校長顧也力。

2013-2014年是教育改革年，從教育部()到廣州地方，諸多政策意見相繼出臺。教改涉及高考()制度、英語教育、民辦教育、小升初等諸多方面，這些新政策究竟何去何從，會帶來怎樣的影響，本報記者就此專訪了全國政協(xié)委員、廣東外語外貿(mào)大學副校長顧也力教授。

要把英語教育看成國家語言戰(zhàn)略

南都：對于高考英語，教育部擬推行一年多考制度，你怎么看這一政策改變？

顧也力：一年多考制度并不是說英語不重要，而是要給學生提供更多機會，實際上可以減輕學生的負擔。

南都：北京市率先推出高考英語改革新政，計劃在2016年把高考中的英語科目分值從150分下調(diào)到100分，對此你如何看？

顧也力：降低英語在高考中的權(quán)重，說明我們至今沒有意識到外語對中國未來發(fā)展的重要性。這種方式雖對應(yīng)試教育會有一定緩解作用，但治標不治本。而且此舉對英語教育后患無窮。中國在未來必須走向世界，英語教育應(yīng)該看成國家的語言戰(zhàn)略，而不僅是一門知識。此外，降低英語在高考中的權(quán)重，可能會使那些身處三線城市以及廣大農(nóng)村地區(qū)的學生更將無法接受良好的英語教育。

應(yīng)該像鼓勵民營經(jīng)濟那樣鼓勵民辦教育

南都：這兩年，廣州市大力發(fā)展外國語學校，力爭在每一區(qū)都有一所公辦的外語學校。廣外辦外校有什么經(jīng)驗可以介紹？

顧也力：最為重要的是學校理念。其次，學校要堅持輕負荷、高質(zhì)量的辦學模式。最后，就是要形成自己的特色，讓學生將來能夠直接參與到國際競爭與合作中去。

南都：你認為，目前廣東的民辦中小學存在的主要問題是什么？

顧也力：民辦教育核心問題就是師資隊伍不穩(wěn)定，教師缺乏制度保障。實際上，為民辦老師提供事業(yè)編制不僅可以維護老師的尊嚴，而且有利于保證民辦教育的師資力量。政府為民辦教師提供事業(yè)編制其實是花小錢辦大事，目前外省很多地方已經(jīng)為民辦老師提供編制。

南都：近日，政府下發(fā)的《廣州市人民政府關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的意見》的意見中指出，嚴格控制義務(wù)教育階段民辦學校總量、停止審批公辦學校參與舉辦義務(wù)教育階段民辦學校。你怎么解讀？

顧也力：中國教育的現(xiàn)實是資源不足。我認為，政府應(yīng)該像支持民營經(jīng)濟那樣支持民辦教育發(fā)展。只要政策支持，未來20年里中國的民辦教育會成為主流。

停止審批公辦學校參與舉辦義務(wù)教育階段民辦學校，這應(yīng)該支持。公辦學校是政府舉辦，不以盈利為目的。公辦名校若真的資源過剩，可以幫扶條件相對差一些的學校，從而使教育資源分配更合理。

小升初關(guān)鍵要真正貫徹就近入學

南都：對于時下熱門的小升初，政府不希望民辦學校舉行考試，公辦外語學校改為面試招生，名額由各區(qū)決定。但是家長還是很擔心，你怎么看這些問題？

顧也力：本來就是九年義務(wù)教育，考不考試影響不大，而且可以減輕小學生的負擔。不過，面試畢竟彈性比較大，也有可能存在“暗箱操作”。

解決父母擔心的問題關(guān)鍵在于把“就近入學”真正貫徹好。只要按地段就近入學真正落實，這樣生源質(zhì)量可以平均。在此基礎(chǔ)上，廣州市內(nèi)若能實行優(yōu)秀教師輪流制，則可以進一步促進教育資源的公平。