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[摘要]對(duì)于時(shí)間縮短半天、外語(yǔ)聽(tīng)力取消、基本能力退出歷史舞臺(tái),首次開(kāi)啟的“3+綜合”高考模式,考生們是否適應(yīng)?6月7日、8日,記者到濰坊部分考點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地探訪。

　　經(jīng)過(guò)兩天的考試,2014年新版本高考()終于謝幕。對(duì)于時(shí)間縮短半天、外語(yǔ)聽(tīng)力取消、基本能力退出歷史舞臺(tái),首次開(kāi)啟的“3+綜合”高考模式,考生們是否適應(yīng)?6月7日、8日,記者到濰坊部分考點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地探訪。

　　聽(tīng)力取消——

　　基礎(chǔ)差的不沾光

　　2014年的高考中沒(méi)有了英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試,取而代之的是一篇完形填空和一篇閱讀理解,并增加了完形填空的分值。對(duì)于這一變化,濰坊七中的張琰有些無(wú)奈,完形填空考查注重平時(shí)知識(shí)積累、對(duì)句型的應(yīng)用以及詞匯量的考查,這對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的他來(lái)說(shuō),不如聽(tīng)力得分多?！奥?tīng)力基本都能聽(tīng)懂,至少也能得三分之二的分?jǐn)?shù)?！睆堢f(shuō)。

　　而濰坊一中考點(diǎn)的考生韓欣說(shuō),自己平時(shí)成績(jī)中游,今年的英語(yǔ)試題相比來(lái)說(shuō)不是很難,不考聽(tīng)力對(duì)自己影響不大。但是,她認(rèn)為聽(tīng)力對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)很重要,只考理論知識(shí)沒(méi)什么用處。

　　對(duì)此,濰坊一中英語(yǔ)老師王學(xué)全說(shuō):“聽(tīng)力更容易拿分,對(duì)于基礎(chǔ)差的考生來(lái)說(shuō)聽(tīng)力比較好考,對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響?！蓖鯇W(xué)全認(rèn)為,取消聽(tīng)力尤其對(duì)藝術(shù)生不利,有的藝術(shù)院校英語(yǔ)限分,而藝術(shù)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差。

　　教育專家——

　　有助于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平

　　英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,一直是衡量考生英語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。此次取消英語(yǔ)聽(tīng)力,被看做是教育公平方面的考慮。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,城鄉(xiāng)師資水平、教學(xué)條件的差異,對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力影響非常大,取消聽(tīng)力可以有助于在教育資源方面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平。

　　另外,聽(tīng)力考試對(duì)環(huán)境、設(shè)備、技術(shù)等各方面要求都很高,直接影響考生的水平發(fā)揮,影響考試的公平性。去年高考聽(tīng)力測(cè)試前,濰坊中學(xué)考點(diǎn)上空就出現(xiàn)了某一地產(chǎn)商宣傳用的熱氣球,其產(chǎn)生的噪音曾引發(fā)廣大家長(zhǎng)不滿,最終,經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的及時(shí)協(xié)調(diào)沒(méi)有影響考生聽(tīng)力測(cè)試。

　　盡管如此,對(duì)于取消英語(yǔ)聽(tīng)力考試,多數(shù)一線老師持反對(duì)意見(jiàn)。王學(xué)全認(rèn)為,取消聽(tīng)力考試不符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,語(yǔ)言首先是口頭交流的工具,其次才是筆上交流。濰坊中學(xué)高二級(jí)部主任韓啟福則認(rèn)為,取消聽(tīng)力考試,可能會(huì)引導(dǎo)學(xué)生更注重閱讀而忽視聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,更多學(xué)生不愿張口去說(shuō),對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力產(chǎn)生影響。

　　家長(zhǎng)擔(dān)心——

　　會(huì)形成“啞巴英語(yǔ)”

　　作為日常教學(xué)的“指揮棒”,不少家長(zhǎng)擔(dān)心取消聽(tīng)力后,會(huì)造成“啞巴英語(yǔ)”的窘境。

　　取消聽(tīng)力考試后,濰坊中學(xué)考點(diǎn)門(mén)口的家長(zhǎng)裴春江注意到了孩子在家的變化:不再主動(dòng)聽(tīng)英文歌、看英文電影,把更多的時(shí)間用在了習(xí)題本、輔導(dǎo)書(shū)上。對(duì)于裴春江來(lái)說(shuō),高考結(jié)束并未意味著解放,高考結(jié)束馬上就是填志愿選專業(yè),而不少大學(xué)里專業(yè)課都是英文授課,這些都是他和孩子所要考慮的。

　　“今年高校自主招生時(shí),相當(dāng)一部分同學(xué)筆試成績(jī)很出色,可到了面試環(huán)節(jié)卻敗下陣來(lái)。”濰坊一中考點(diǎn)門(mén)口的學(xué)生家長(zhǎng)孫力說(shuō),由于面試多是英語(yǔ)交流,考生根本聽(tīng)不懂考官的意思,表達(dá)能力又有限。

　　“不考聽(tīng)力了,學(xué)生自然也不注重了,也不練口語(yǔ)了。”王學(xué)全認(rèn)為,不僅僅是學(xué)生,在高考的“指揮棒”下,高三課上備考取消了聽(tīng)力訓(xùn)練,口語(yǔ)閱讀、口語(yǔ)問(wèn)答等英語(yǔ)授課內(nèi)容減少,課堂教學(xué)主要圍繞閱讀、語(yǔ)法、詞匯等展開(kāi)。

　　高考聽(tīng)力——

　　未來(lái)可能恢復(fù)

　　在去年10月份的一次中學(xué)校長(zhǎng)論壇中,省教育廳副廳長(zhǎng)宋承祥表示,山東將完善外語(yǔ)科目的考試,盡管文件已經(jīng)明確2014年高考聽(tīng)力取消,但這也許不是終點(diǎn)。

　　宋承祥認(rèn)為:“外語(yǔ)科目考試的完善,有兩種可能:一、恢復(fù)外語(yǔ)聽(tīng)力；二、據(jù)了解,國(guó)家關(guān)于外語(yǔ)類考試還有新的思路,有可能把外語(yǔ)科目整個(gè)從高考里拿出來(lái),把它放到學(xué)業(yè)水平考試中。如果國(guó)家做到了這一點(diǎn),山東會(huì)執(zhí)行；如果國(guó)家沒(méi)有這么做,我們有可能把聽(tīng)力放到其他考試當(dāng)中,一年兩次,取最高的成績(jī)?！?/P>

　　采訪中記者也發(fā)現(xiàn),除了高三學(xué)生不進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練外,目前濰坊市高一、高二的學(xué)生仍在進(jìn)行日常聽(tīng)力訓(xùn)練?！袄蠋熣f(shuō)今年不考,不代表明年不考?！睘H坊一中高二學(xué)生周國(guó)峰說(shuō),每天晚自習(xí)前20分鐘學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

(大眾日?qǐng)?bào))