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[摘要]今年9月頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中明確提到，“2014年底出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)。”那么，公眾對(duì)高考加分政策有什么樣的期盼？

今年9月頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中明確提到，“2014年底出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考()加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)。”那么，公眾對(duì)高考加分政策有什么樣的期盼？

21世紀(jì)教育研究院與騰訊教育()日前聯(lián)合進(jìn)行了關(guān)于高考加分政策的意見(jiàn)調(diào)查。調(diào)查顯示：在政策制定主體上，受訪者對(duì)于高考加分政策制定主體的態(tài)度呈一邊倒趨勢(shì)，其中85.69%認(rèn)為高考加分政策應(yīng)“改變政出多門，由教育部()統(tǒng)一制定”。

此項(xiàng)調(diào)查共有9791名網(wǎng)友參與。在加分項(xiàng)目上，六成受訪者贊同減少加分，近半數(shù)認(rèn)為應(yīng)取消獎(jiǎng)勵(lì)性加分、調(diào)整照顧性加分。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)性加分項(xiàng)目，受訪者中認(rèn)為應(yīng)該“取消”者最多，接近半數(shù)(47.78%)；對(duì)于照顧性加分項(xiàng)目，受訪者認(rèn)為應(yīng)該“保留但做調(diào)整”者最多(48.90%)。就照顧性加分項(xiàng)目中最受關(guān)注的少數(shù)民族加分政策而言，47.31%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該“保留，但僅限邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)”。在加分分值上，受訪者對(duì)民族加分、體育加分、奧賽科賽加分“心理線”均在5分上下。(本報(bào)記者 靳曉燕)

(光明日?qǐng)?bào))