[摘要]浙江新高考改革方案推出后的首次考試已于近日舉行??忌四懿樵兊阶约旱膶W(xué)考等級(jí)和選考等級(jí)賦分外,還收到一份個(gè)性化的成績(jī)“診斷報(bào)告”。 作為全國(guó)兩個(gè)高考(精品課)綜合改革試點(diǎn)之一,浙江新高考改革方案推出后的首次考試已于近日舉行??忌四懿樵兊阶约旱膶W(xué)考等級(jí)和選考等級(jí)賦分外,還收到一份個(gè)性化的成績(jī)“診斷報(bào)告”。 診斷報(bào)告分為成績(jī)信息和診斷信息兩部分。報(bào)告不僅提供學(xué)考等級(jí)、選考等級(jí)賦分的成績(jī)信息,更有大量知識(shí)、能力方面的診斷信息,包含的內(nèi)容已從原來(lái)的“卷面成績(jī)”拓展到現(xiàn)在的“試題得分、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科能力、考核目標(biāo)達(dá)成”四個(gè)方面,具體到某道試題、某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、某項(xiàng)學(xué)科能力,以及“理解”“掌握”“綜合應(yīng)用”等考核目標(biāo),分五個(gè)層級(jí)反映個(gè)人在全體學(xué)生中的相對(duì)水平。 其中,第ⅲ級(jí)為平均水平,對(duì)應(yīng)掌握率在全體學(xué)生平均值上下各10%的學(xué)生。這一級(jí)以上按人數(shù)再平分為第ⅱ和ⅰ兩層級(jí),以下則分為第ⅳ和ⅴ兩層級(jí)。 本次考試共反饋了59萬(wàn)余份形式相同但內(nèi)容各異的報(bào)告。這是浙江也是國(guó)內(nèi)首次推出新高考的成績(jī)?cè)\斷報(bào)告,其目的是診斷出學(xué)生在知識(shí)、能力上的優(yōu)勢(shì)和不足,在單一冷冰冰的分?jǐn)?shù)(等級(jí))之外再提供更豐富、深層次的關(guān)于知識(shí)、能力掌握方面的信息,進(jìn)一步提高教與學(xué)的科學(xué)性和有效性。 (北京日?qǐng)?bào))
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