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[摘要]羅偉其透露說(shuō)，今年廣東會(huì)做一個(gè)比較大的調(diào)整是把二A二B批次合并，并還要采用全國(guó)的統(tǒng)一卷。這些屬于單項(xiàng)改革，單項(xiàng)改革國(guó)家是逐步支持你往前走，但是整體方案的推動(dòng)必須按照國(guó)家的安排走。

重磅！今年廣東高考(精品課)有大動(dòng)作！今天上午，全國(guó)人大代表、省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其做客南方報(bào)業(yè)兩會(huì)訪談室時(shí)透露，今年廣東高考二本A線B線將合并！

談及高考改革方案，羅偉其說(shuō)，因?yàn)楦呖几母锸侨珖?guó)統(tǒng)一的，一定要按照中央的指引來(lái)做，各個(gè)省是不能搶跑的。前年，省政府常務(wù)會(huì)議就通過(guò)了廣東的高考方案，也報(bào)給了國(guó)家審查。按照計(jì)劃，去年年底國(guó)家即將批復(fù)各個(gè)省的方案，接下來(lái)會(huì)啟動(dòng)，但是現(xiàn)在廣東還沒(méi)接到通知，這要統(tǒng)一聽(tīng)中央的統(tǒng)一安排。

他說(shuō)，廣東高考要等待國(guó)家批復(fù)，個(gè)別的改革已經(jīng)先走。比如說(shuō)，廣東這幾年推的一是基于高考的綜合評(píng)價(jià)，高考成績(jī)占60%，學(xué)校面試占30%，中學(xué)的水平占10%，去年有11所學(xué)校已經(jīng)在試。

羅偉其透露說(shuō)，今年廣東會(huì)做一個(gè)比較大的調(diào)整是把二A二B批次合并，并還要采用全國(guó)的統(tǒng)一卷。這些屬于單項(xiàng)改革，單項(xiàng)改革國(guó)家是逐步支持你往前走，但是整體方案的推動(dòng)必須按照國(guó)家的安排走。

以下是訪談詳情：

高考改革：出爐時(shí)間尚未明確

記者：廣東高考改革的方案究竟何時(shí)能夠出臺(tái)？

羅偉其：高考改革是全國(guó)統(tǒng)一的，一定要按照中央的指引來(lái)做，各個(gè)省是不能搶跑的，前年省政府常務(wù)會(huì)議就通過(guò)了廣東的高考方案，也報(bào)給了國(guó)家審查，去年年底也說(shuō)即將批復(fù)各個(gè)省的方案，接下來(lái)啟動(dòng)，但是現(xiàn)在我們還沒(méi)接到通知。我們?nèi)ツ瓿龅目傮w方案由部里面審的話，沒(méi)有什么太大的變化，系統(tǒng)、整體的改革一定要聽(tīng)中央的，個(gè)別的改革各個(gè)省可以自己先走。

比如說(shuō)逐步推進(jìn)高職和本科招生考試逐步分開(kāi)，這件事我們已經(jīng)在探索，這幾年在高職的高升里有一部分是自主招生，這個(gè)工作我們?cè)谧隽耍鸩綌U(kuò)大規(guī)模。還有就是職業(yè)水平考試，廣東已經(jīng)試行了很多年，現(xiàn)在進(jìn)一步去完善，按照高考的學(xué)業(yè)水平考試來(lái)。再就是錄取的方式，各個(gè)省也要根據(jù)情況逐步進(jìn)行改革。

廣東這幾年推的一是基于高考的綜合評(píng)價(jià)，高考成績(jī)占60%，學(xué)校面試占30%，中學(xué)的水平占10%，去年有11所學(xué)校已經(jīng)在試。今年我們會(huì)做一個(gè)比較大的調(diào)整是把二A二B批次合并，包括今年還要采用全國(guó)的統(tǒng)一卷。這些屬于單項(xiàng)改革，單項(xiàng)改革國(guó)家是逐步支持你往前走，但是整體方案的推動(dòng)必須按照國(guó)家的安排走。還沒(méi)有一個(gè)明確的時(shí)間。

記者：高考二本AB線合并會(huì)帶來(lái)什么影響？B線的民辦高校收費(fèi)會(huì)變化嗎？

羅偉其：高考二本AB線合并，可以讓考生有更多的選擇了。去年廣東高考第一批的平行志愿數(shù)增加到6個(gè)，考生的一次性錄取率大大增加。按照計(jì)劃，廣東高考合并后的二本志愿數(shù)將適當(dāng)增加，但具體增加到多少個(gè)，正在研究中。從往年的考生錄取情況來(lái)看，家庭條件好的考生可能會(huì)選擇高收費(fèi)民辦高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，家庭條件不太好的可能會(huì)優(yōu)先考慮公辦高校。那么，高考二本AB線合并后，考生在選填志愿之時(shí)，就可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇分流了。一開(kāi)始分流選擇，有很多好處，可以增加錄取，減少競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)，高收費(fèi)民辦高校的收費(fèi)不變。

高考全國(guó)卷：錄取率不會(huì)受影響

記者：您剛才說(shuō)廣東今年首次使用全國(guó)卷，這一變化是否會(huì)影響高考分?jǐn)?shù)線？

羅偉其：其實(shí)用全國(guó)卷也好，用廣東卷也好，對(duì)于錄取率來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的變化，為什么？有幾點(diǎn)：第一，不管是分省命題還是全國(guó)命題，以前都是采用統(tǒng)一的命題大綱和教學(xué)大綱，不能離開(kāi)這個(gè)綱，只是題型可能不太一樣，但是考綱和教學(xué)大綱必須作為命題的基本。命題的難題系數(shù)全國(guó)是有一個(gè)控制的，比如說(shuō)難度系數(shù)都控制在0.55左右，那個(gè)省可能0.53，這個(gè)省可能0.57，國(guó)家規(guī)定控制在0.55左右就可以，內(nèi)容就在那里，各位考生不用擔(dān)心，可能風(fēng)格會(huì)有一點(diǎn)不同，但是這種風(fēng)格對(duì)大家影響不是太大，請(qǐng)大家放心，不要有太多的顧慮。

第二，錄取率不會(huì)受到影響，招生計(jì)劃是分省的，分?jǐn)?shù)線是按照招生計(jì)劃來(lái)劃分的，全國(guó)的卷也好，本省的卷也好，最后都是按照這個(gè)省有多少招生計(jì)劃去劃分?jǐn)?shù)線的，跟它沒(méi)什么關(guān)系，所以不會(huì)影響到什么錄取率的問(wèn)題。分?jǐn)?shù)是高還是低的問(wèn)題，因?yàn)楦吆偷蛯?duì)誰(shuí)都沒(méi)有影響，剛才說(shuō)難度系數(shù)可能會(huì)有一點(diǎn)波動(dòng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)也可能有點(diǎn)差距，比如差10分、8分，比如去年線是580分，可能現(xiàn)在就是575或者585分，這對(duì)所有考生的排位是沒(méi)關(guān)系的，只要你在前面20萬(wàn)位，都是一樣的，位次都是一樣的，沒(méi)什么影響，不用擔(dān)心。

異地高考：今年廣東考生人數(shù)或現(xiàn)拐點(diǎn)

記者：廣東全面放開(kāi)了異地高考的話，會(huì)不會(huì)對(duì)高考錄取產(chǎn)生一定的沖擊？

羅偉其：這個(gè)不會(huì)有影響，廣東本科錄取率在全國(guó)是偏低的，尤其是一本的錄取率在全國(guó)是偏低的，因?yàn)閺V東的考生人數(shù)多，招生計(jì)劃基本上是按照傳統(tǒng)的基數(shù)+增長(zhǎng)，不是按照考生人數(shù)作為基數(shù)來(lái)分配的，我們一直在呼吁國(guó)家調(diào)整招生計(jì)劃人數(shù)來(lái)分配，更應(yīng)該按考生數(shù)來(lái)分配是最合理的，但是因?yàn)闅v史形成的原因，給每個(gè)省原來(lái)的基數(shù)+增長(zhǎng)，現(xiàn)在一本招生的計(jì)劃數(shù)基本上不增加，哪一個(gè)省的考生人數(shù)在下降，它進(jìn)入本科和進(jìn)入一本的錄取率就增加，反之，如果你這里的學(xué)生人數(shù)長(zhǎng)期不下降，甚至還有增長(zhǎng)，那進(jìn)本科和一本的壓力就比別人大，難度就比別人大，這是顯而易見(jiàn)的。

對(duì)于廣東來(lái)說(shuō)，2016年我們?nèi)娣砰_(kāi)，當(dāng)時(shí)我們是經(jīng)過(guò)測(cè)算的，2015年在廣東的高考人數(shù)會(huì)達(dá)到高峰，2016年會(huì)出現(xiàn)拐點(diǎn)，會(huì)往下走，我們把全省外來(lái)人員非廣東戶(hù)籍的考生全部納入進(jìn)來(lái)來(lái)廣東參加高考，當(dāng)時(shí)是經(jīng)過(guò)測(cè)算的，這樣可以把廣東學(xué)生人數(shù)在減少的時(shí)候，外來(lái)的高考人數(shù)正好補(bǔ)上，基本保保持那個(gè)水平，總的錄取水平不降低。但是，跟外省比，別的考生人數(shù)都在下降，還可以提高錄取率，廣東仍然保持這個(gè)錄取率的話你都吃虧了，總體上來(lái)說(shuō)，只看錄取率，今年跟去年差距不會(huì)太大，因?yàn)檎糜羞@個(gè)缺口，所以2016年的錄取率跟2015年比不會(huì)降低，但是要跟外省比，你已經(jīng)吃虧了。不管怎么樣，外來(lái)務(wù)工人員為廣東的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，他們的孩子在廣東接受教育，應(yīng)該在這里同等接受高考，同等錄取，這是應(yīng)該做的。我們積極爭(zhēng)取向國(guó)家多增加點(diǎn)招生計(jì)劃，來(lái)逐步減少這種壓力。

學(xué)位需求：“十三五”規(guī)劃二孩學(xué)位需求

記者：全省中小學(xué)乃至幼兒園的學(xué)位，是否能夠滿足開(kāi)放異地高考之后的就學(xué)需求？

羅偉其：現(xiàn)在廣東流動(dòng)人口兒女的就讀數(shù)去年已經(jīng)達(dá)到430萬(wàn)人，這是一個(gè)很大的數(shù)，80%又落在珠三角地區(qū)，深圳非戶(hù)籍的學(xué)生人數(shù)快80萬(wàn)人，東莞超過(guò)65萬(wàn)人，廣州也超過(guò)60萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)是非常龐大的，所以珠三角地區(qū)的學(xué)位壓力會(huì)比較大。其他12個(gè)非珠三角地市沒(méi)有問(wèn)題，他們那邊本身有一些省內(nèi)流動(dòng)，所以他們那些沒(méi)有問(wèn)題，那些地方基本上能夠就近入學(xué)、同等接受義務(wù)教育。現(xiàn)在壓力最大的是珠三角，剛才說(shuō)的430萬(wàn)的外來(lái)務(wù)工人員子女在義務(wù)教育階段80%是在珠三角，將來(lái)放開(kāi)之后，珠三角地方的教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的壓力比較大，這也是“十三五”期間我們要主動(dòng)應(yīng)對(duì)的。也希望整個(gè)粵東西北地區(qū)通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)之后，接下來(lái)推動(dòng)教育現(xiàn)代化以后，希望能夠有更多學(xué)校的教育水平提升，現(xiàn)在粵東西北通過(guò)教育創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)高地之后，教育水平得到的提升，所以有家長(zhǎng)把孩子送回去讀書(shū)，這一方面是好事，一是在家門(mén)口可以接受教育，二是在人口上可以減輕珠三角土地資源、教育資源等方面的壓力。

記者：實(shí)施二孩政策以后可能會(huì)迎來(lái)一些新的人口的增長(zhǎng)，我省幼兒園、小孩的學(xué)位有沒(méi)有一些規(guī)劃？

羅偉其：二孩之后，人口增長(zhǎng)了，我們一開(kāi)始肯定要考慮如何配置教育資源，制定“十三五”規(guī)劃的時(shí)候我們就把這個(gè)方面考慮進(jìn)去了，同時(shí)也指導(dǎo)各地市在城市擴(kuò)容提質(zhì)的過(guò)程當(dāng)中，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，在“十三五”里面必須把教育作為公共基礎(chǔ)設(shè)施考慮進(jìn)去?，F(xiàn)在放開(kāi)二孩政策，上幼兒園是三年之后的事，小學(xué)是六年之后的事，但是現(xiàn)在就要做準(zhǔn)備了，做“十三五”規(guī)劃的時(shí)候，我們要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要對(duì)人口的變化和教育資源的情況有一個(gè)統(tǒng)籌的考慮，特別是在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的過(guò)程當(dāng)中城鎮(zhèn)的幼兒園、小學(xué)的學(xué)位夠不夠，事實(shí)上現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)位不緊張，城市的學(xué)位是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槌擎?zhèn)化的進(jìn)程太快了，有的房地產(chǎn)建了很多房子，但是相應(yīng)配套的中小幼沒(méi)有跟上，所以現(xiàn)在有些縣城出現(xiàn)學(xué)位緊張的情況，接下來(lái)都要指導(dǎo)各地要及早謀劃、及早應(yīng)對(duì)這個(gè)事。

★羅偉其廳長(zhǎng)訪談實(shí)錄★

主持人張洋：各位網(wǎng)友，上午好！歡迎關(guān)注南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)2016年廣東省“兩會(huì)”的嘉賓訪談節(jié)目。本場(chǎng)我們的主題是“這一年，廣東教育改革大件事”，我們非常榮幸請(qǐng)到了全國(guó)人大代表、廣東省教育廳長(zhǎng)羅偉其，您好羅廳長(zhǎng)。

羅偉其：你好，各位網(wǎng)友，謝謝大家對(duì)教育的關(guān)心。

主持人張洋：羅廳長(zhǎng)，您還記不記得，去年也是在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)，很多媒體都來(lái)關(guān)注教育訪談，今年依然是長(zhǎng)槍短炮，也反映了媒體和網(wǎng)友以及全社會(huì)對(duì)教育的高度關(guān)注。

羅偉其：感謝媒體朋友一直對(duì)廣東教育的關(guān)心和支持。

主持人張洋：昨 天我看到一個(gè)小段子，說(shuō)教育話題永遠(yuǎn)是“兩會(huì)”的焦點(diǎn)，過(guò)去一年廣東教育事業(yè)亮點(diǎn)很多、工作很忙，忙著建設(shè)高水平大學(xué)，忙著教育改革；老師很忙，忙著帶動(dòng) 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；家長(zhǎng)很忙，忙著弄清楚還買(mǎi)不買(mǎi)學(xué)位房；連中小學(xué)生都很忙，忙著學(xué)習(xí)金融知識(shí)?？磥?lái)教育話題民眾也都很關(guān)心。

首先，還是想請(qǐng)您談?wù)劷衲甑摹墩ぷ鲌?bào)告》，里面有大段篇幅談到了教育的問(wèn)題，請(qǐng)您首先跟我們談?wù)勀捏w會(huì)。

羅偉其：這次小丹省長(zhǎng)的《政府工作報(bào)告》里對(duì)過(guò)去的“十二五”時(shí)期的工作做了很好的總結(jié)，廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大的成績(jī)，其中廣東教育在“十二五”期間，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各級(jí)黨委政府的共同努力下，廣東的教育改革發(fā)展同樣取得了很好的成績(jī)。

廣東的“十二五”期間廣東召開(kāi)了全省教育工作會(huì)議，也頒布了《廣東教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，提出廣東要建教育強(qiáng)省，率先實(shí)現(xiàn)教 育現(xiàn)代化，打造南方教育高地，走出一個(gè)廣東教育發(fā)展的新路子來(lái)，這是當(dāng)時(shí)教育工作會(huì)議和規(guī)劃綱要會(huì)議定下的一個(gè)藍(lán)圖，也是“十二五”規(guī)劃之前定下的藍(lán)圖。

后來(lái)省委黨代會(huì)再一次把它明確下來(lái)?？梢哉f(shuō)，學(xué)前教育我們很好完成了第一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，也啟動(dòng)了第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，應(yīng)該說(shuō)我們的學(xué)前教育從2010年在員人數(shù)不足200萬(wàn)人到現(xiàn)在在員人數(shù)超過(guò)400萬(wàn)人，翻了一番多，入園率已經(jīng)很高了。

另外，義務(wù)教育里 面我們推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，特別整個(gè)基礎(chǔ)教育工作創(chuàng)強(qiáng)和推進(jìn)教育現(xiàn)代化總攬去推動(dòng)，把整個(gè)基礎(chǔ)教育工作在頂層設(shè)計(jì)里就進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)籌了，然后工 作上的統(tǒng)籌、資金上的統(tǒng)籌，以及各種力量、資源的統(tǒng)籌，這樣去統(tǒng)籌發(fā)展教育，各個(gè)市縣根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展。比如說(shuō)我這個(gè)要變成強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化的先 進(jìn)區(qū)，我們有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)強(qiáng)有個(gè)指標(biāo)體系，教育現(xiàn)代化有個(gè)指標(biāo)體系，按照指標(biāo)體系根據(jù)自己的情況去統(tǒng)籌，省里給一塊獎(jiǎng)懲資金給市縣以后，它也可以統(tǒng)籌，圍繞 教育優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展和創(chuàng)強(qiáng)結(jié)合在一塊，使得我們?cè)诹x務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題上，去年底我們通過(guò)了108個(gè)縣通過(guò)了教育部的督導(dǎo)，原來(lái)教育部給我們的指標(biāo)是 100個(gè)，我們通過(guò)108個(gè)，從全國(guó)來(lái)的省份來(lái)說(shuō)江蘇、浙江的覆蓋率比我們高一些，廣東目前排第三。我們現(xiàn)在強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)縣的覆蓋率都超過(guò)90%。義務(wù)教育發(fā)達(dá) 地區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣都已經(jīng)超過(guò)60%多，接近70%，這樣一來(lái)，我們?nèi)』A(chǔ)教育辦學(xué)的條件、辦學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)得到了極大的改善，特別是我們?cè)谇钒l(fā)達(dá) 地區(qū)把教育的短板基本上補(bǔ)好，我們現(xiàn)在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已經(jīng)超過(guò)98%?？梢哉f(shuō)，如果愿意到農(nóng)村到欠發(fā)達(dá)地區(qū)去看的話，看到最好的建筑一定是學(xué)校，過(guò)去 這些年廣東的基礎(chǔ)教育發(fā)展這一塊是很好的，前段時(shí)間《南方日?qǐng)?bào)》系列地對(duì)廣東各個(gè)地市做了報(bào)道，這也是很振奮人心的，所有的市委書(shū)記、市長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)談教育，那 次我在我們廳里面說(shuō)各級(jí)黨委、各級(jí)政府對(duì)教育的投入，不僅僅是資金上的投入，更多是精力上的投入，各級(jí)黨委政府的主要負(fù)責(zé)人對(duì)教育的發(fā)展改革從精力上投入 了更多，所以使得基礎(chǔ)教育發(fā)展很好。

高中階段的教育主 要是提質(zhì)和改薄，把一些薄弱的高中階段的學(xué)校這幾年也著重在提升，到2020年全國(guó)要實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育，廣東是2011年就普及了高中階段教育，現(xiàn)在 高中階段教育的毛入學(xué)率已經(jīng)超過(guò)95%，接下來(lái)我們的著重在優(yōu)質(zhì)、高質(zhì)量、高水平上去普及高中階段教育。 廣東職業(yè)教育的規(guī)模、職業(yè)教育辦學(xué)水平、校企之 間的合作以及對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)調(diào)整支撐度影響力都比較大，在全國(guó)來(lái)說(shuō)，廣東的職業(yè)教育還是有很大份量，廣東也創(chuàng)造了很多職業(yè)教育里面的經(jīng)驗(yàn)和探索，包括現(xiàn) 代職業(yè)教育體系也是廣東提出的，用現(xiàn)代教育體系支撐現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展，校企合作協(xié)同制標(biāo)準(zhǔn)等方面我們也有很多亮點(diǎn)。

高等教育我 們的毛入學(xué)率達(dá)到99%，大學(xué)生、研究生總數(shù)已經(jīng)達(dá)到195萬(wàn)人，平均一年接近10萬(wàn)人?，F(xiàn)在我們是通過(guò)高水平大學(xué)建設(shè)來(lái)帶動(dòng)整個(gè)廣東高等教育水平的提 升，過(guò)去五年我們圍繞打造南方教育高地，打造南方教育高地的核心是高等教育一定要上來(lái)，高等教育如果不強(qiáng)，很難說(shuō)是高水平的高等教育。京津冀是高地，長(zhǎng)三 角是高地，但是高地里面很重要的一條是它的高等教育比廣東的高等教育要強(qiáng)，所以省委、省政府覺(jué)得沒(méi)有一定數(shù)量的高水平大學(xué)、高水平學(xué)科是難以支撐廣東的經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展，所以省委、省政府確定了高水平大學(xué)、高水平學(xué)科、加強(qiáng)理工科學(xué)科的建設(shè)和促進(jìn)高等教育體制改革來(lái)促進(jìn)廣東高等教育的發(fā)展，同時(shí)我們推進(jìn)了創(chuàng)新 強(qiáng)校的方式來(lái)推動(dòng)高等教育發(fā)展，創(chuàng)新強(qiáng)校是面向所有的高校，創(chuàng)新強(qiáng)校顧名思義是用創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)達(dá)到強(qiáng)校，達(dá)到整個(gè)高等教育水平的提升。

還有師資隊(duì)伍的建設(shè)， 整個(gè)師資隊(duì)伍建設(shè)里，2010年之前廣東主要解決的是什么？當(dāng)時(shí)有相當(dāng)一部分基礎(chǔ)教育的代課教師，解決了這個(gè)問(wèn)題以后，后來(lái)我們馬上著重于整個(gè)教師隊(duì)伍的 建設(shè)，過(guò)去5年我們實(shí)施了強(qiáng)師工程，著重解決教師福利待遇問(wèn)題，教師福利待遇問(wèn)題這幾年解決的還是不錯(cuò)的，二是整個(gè)教師培訓(xùn)水平、達(dá)標(biāo)率在提升。

整體來(lái)說(shuō)，廣東的教育在過(guò)去的五年里應(yīng)該是一個(gè)質(zhì)的飛躍，小丹省長(zhǎng)在他的報(bào)告里也做了充分的肯定。

主持人張洋：羅 廳長(zhǎng)對(duì)過(guò)去幾年“十二五”期間廣東教育的成績(jī)做了一個(gè)梳理，您最后是用了“質(zhì)的飛躍”來(lái)作為一個(gè)總結(jié)，我們聽(tīng)了也是非常的振奮，我們下來(lái)談?wù)勎磥?lái)得工作。 今年的《政府工作報(bào)告》中有一個(gè)非常大的熱點(diǎn)，多次提及了推進(jìn)高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，網(wǎng)友非常關(guān)注這一塊，首先請(qǐng)您談一談教育廳 對(duì)這一塊工作的思路？

羅偉其：高 水平大學(xué)建設(shè)，去年4月底省委、省政府召開(kāi)了會(huì)議，春華書(shū)記、小丹省長(zhǎng)親自出席會(huì)議，他們非常關(guān)注，大半年過(guò)去了，高水平大學(xué)建設(shè)各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)在在做頂層設(shè) 計(jì)，找準(zhǔn)目標(biāo)，定思路，即我這所大學(xué)要瞄準(zhǔn)在哪些學(xué)科、哪些領(lǐng)域達(dá)到什么樣的要求，因?yàn)椴煌膶W(xué)科不同的學(xué)校的要求是不一樣的，但是總體上要有能夠培養(yǎng)更 多高素質(zhì)人才、培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才、出更多創(chuàng)新成果、更好地支撐廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展的目標(biāo)要求，在這種情況底下，他們?cè)陧攲釉O(shè)計(jì)里把各自的思路理清楚。

二是著重抓改革創(chuàng)新，高等教育發(fā)展到今天，特別是要往高水平走的時(shí)候，體制機(jī)制的創(chuàng)新至關(guān)重要，用傳統(tǒng)的方式去發(fā)展高等教育和取得突破是很難的，必須要有體制機(jī)制的創(chuàng)新作為一種核心的東西來(lái)推動(dòng)學(xué)校高水平建設(shè)，才能促進(jìn)內(nèi)生動(dòng)力，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

三是各個(gè)學(xué)校在積極引進(jìn)人才，既是著力于面向全球引進(jìn)各類(lèi)人才，也在學(xué)校里面加強(qiáng)對(duì)自身優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和支持，只有教師隊(duì)伍、科研隊(duì)伍強(qiáng)了學(xué)校才能強(qiáng)。

四是著重于抓落實(shí)，因?yàn)槭堑谝荒陠?dòng)，應(yīng)該說(shuō)啟動(dòng)的情況是良好的，接下來(lái)就是緊緊圍繞著各個(gè)學(xué)校定下的目標(biāo)和體制機(jī)制的創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)，我們來(lái)對(duì)分門(mén)別類(lèi)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。

五是高水平理工科大學(xué)方面，著重于在東莞理工和佛山科技、南方科技大學(xué)上。南方科技大學(xué)整個(gè)發(fā)展勢(shì)頭很好，東莞理工和佛山科技通過(guò)這幾個(gè)月的推進(jìn)也出現(xiàn)了一種比較好的勢(shì)頭，佛山、東莞市里對(duì)他們給予很大的支持，通過(guò)這幾個(gè)月的努力，開(kāi)局是很好的。

主持人張洋：廣東省為了建設(shè)高水平大學(xué)也是配套投入了非常大的資金，第一年的資金是不是已經(jīng)全部到位了？目前各個(gè)學(xué)校資金的使用情況怎么樣？作為教育部門(mén)又如何來(lái)監(jiān)管？

羅偉其：資 金已經(jīng)全部到位，高水平大學(xué)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是50個(gè)億，三年安排，去年安排了15個(gè)億，已經(jīng)全部下去了，另外還有生均公用經(jīng)費(fèi)的提高，到1萬(wàn)到1.2萬(wàn)，這 個(gè)已經(jīng)全部下去了。生均公用經(jīng)費(fèi)這幾個(gè)學(xué)校增加了6個(gè)億，去年超過(guò)20個(gè)億，7所學(xué)校，除了中大、華工還有另外安排，所以就是5所，深圳、廣州市里還有大 量的投入，所以這幾個(gè)學(xué)校的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只20個(gè)億。 資金投入進(jìn)去以后，各個(gè)學(xué)校正在嚴(yán)格按照財(cái)政廳和教育廳聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于高水平大學(xué)的經(jīng)費(fèi)管理辦法》 來(lái)執(zhí)行，因?yàn)檫@么大的資金量，如果沒(méi)有好的管理辦法，在監(jiān)管和引導(dǎo)方面可能會(huì)有缺失的地方，所以我們同步有了規(guī)定，就按照這個(gè)規(guī)定來(lái)做，目前狀況整體是好 的。 另外給10個(gè)億用于支持東莞和佛山建設(shè)高水平理工科大學(xué)，也是三年時(shí)間，另外他們的市里分別也投入了幾十個(gè)億，去年我們也已經(jīng)安排下去了，現(xiàn)在在資 金的使用上總體還是順利的。

主持人張洋：但是在這一塊網(wǎng)上還是有一些質(zhì)疑的聲音，比如說(shuō)東莞、佛山的某些高校本來(lái)起點(diǎn)不算特別高，一下子砸那么多錢(qián)下來(lái)，究竟能不能達(dá)到預(yù)期的成效？另外，我聽(tīng)到一個(gè)數(shù)據(jù)，說(shuō)未來(lái)在建的高校一共有27所，會(huì)不會(huì)有一個(gè)急進(jìn)的感覺(jué)，您如何回應(yīng)這種質(zhì)疑？

羅偉其：網(wǎng) 友也好，關(guān)心高等教育發(fā)展的人士也好，他們有這個(gè)擔(dān)心恰恰是促進(jìn)我們對(duì)推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)、推進(jìn)高水平理工科大學(xué)建設(shè)要更理性、更慎重，我們其實(shí)一開(kāi)始都 注意到了這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦叩冉逃陌l(fā)展是有規(guī)律的，而且高等教育的發(fā)展是要有一個(gè)積淀的過(guò)程，它不是一步登天的，這一點(diǎn)上每一所大學(xué)都是明白的，我們大家 都是明白的，對(duì)于大家這種擔(dān)心，會(huì)促使我們更好地把握和指導(dǎo)，我相信各個(gè)學(xué)校會(huì)認(rèn)真地去推進(jìn)這項(xiàng)工作，不會(huì)把這個(gè)資金隨隨便便去使用。對(duì)高等教育的發(fā)展， 既要從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，又要從更多研創(chuàng)成果、高水平成果上面來(lái)，還要服務(wù)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)于企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，所以要從多維度去考察 它，不是從傳統(tǒng)的那種方式去考察它。總體上我們認(rèn)為還是順利的、正常的，對(duì)于各位的擔(dān)心我們會(huì)更加注意。

主持人張洋：下一個(gè)網(wǎng)友非常關(guān)心的問(wèn)題是高考改革，想問(wèn)問(wèn)您廣東高考改革的方案究竟何時(shí)能夠出臺(tái)？

羅偉其：其 實(shí)這個(gè)話題我去年在這里也跟大家說(shuō)過(guò)，因?yàn)楦呖几母锸侨珖?guó)統(tǒng)一的，一定要按照中央的指引來(lái)做，各個(gè)省是不能搶跑的，前年省政府常務(wù)會(huì)議就通過(guò)了廣東的高考 方案，也報(bào)給了國(guó)家審查，去年年底也說(shuō)即將批復(fù)各個(gè)省的方案，接下來(lái)啟動(dòng)，但是現(xiàn)在我們還沒(méi)接到通知，這還得聽(tīng)中央的統(tǒng)一安排。

主持人張洋：既然您來(lái)了，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了這么多家媒體，您是否能夠透露一下它其中有一些什么樣的變化？

羅偉其：我 們?nèi)ツ瓿龅目傮w方案由部里面審的話，沒(méi)有什么太大的變化，系統(tǒng)、整體的改革一定要聽(tīng)中央的，個(gè)別的改革各個(gè)省可以自己先走。比如說(shuō)逐步推進(jìn)高職和本科招生 考試逐步分開(kāi)，這件事我們已經(jīng)在探索，這幾年在高職的高升里有一部分是自主招生，這個(gè)工作我們?cè)谧隽?，逐步擴(kuò)大規(guī)模。還有就是職業(yè)水平考試，廣東已經(jīng)試行 了很多年，現(xiàn)在進(jìn)一步去完善，按照高考的學(xué)業(yè)水平考試來(lái)。再就是錄取的方式，各個(gè)省也要根據(jù)情況逐步進(jìn)行改革。

廣東這幾年推的一是基于高考的綜合評(píng)價(jià)，高考成績(jī)占60%，學(xué)校面試占30%，中學(xué)的水平占10%，去年有11所學(xué)校已經(jīng)在試。今年我們會(huì)做一個(gè)比較大 的調(diào)整是把二A二B批次合并，包括今年還要采用全國(guó)的統(tǒng)一卷。這些屬于單項(xiàng)改革，單項(xiàng)改革國(guó)家是逐步支持你往前走，但是整體方案的推動(dòng)必須按照國(guó)家的安排走。

主持人張洋：還沒(méi)有一個(gè)明確的時(shí)間？

羅偉其：對(duì)。

主持人張洋：您剛才說(shuō)廣東今年首次使用全國(guó)卷，同時(shí)今年也要全面放開(kāi)異地高考了，這些一系列的變化可能會(huì)讓本屆高考考生并不是很淡定，他們會(huì)擔(dān)心錄取率會(huì)不會(huì)降低，分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)有很大的變化，您覺(jué)得呢？

羅偉其：其 實(shí)用全國(guó)卷也好，用廣東卷也好，對(duì)于錄取率來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的變化，為什么？有幾點(diǎn)：第一，不管是分省命題還是全國(guó)命題，以前都是采用統(tǒng)一的命題大綱和教學(xué)大 綱，不能離開(kāi)這個(gè)綱，只是題型可能不太一樣，但是考綱和教學(xué)大綱必須作為命題的基本。命題的難題系數(shù)全國(guó)是有一個(gè)控制的，比如說(shuō)難度系數(shù)都控制在0.55 左右，那個(gè)省可能0.53，這個(gè)省可能0.57，國(guó)家規(guī)定控制在0.55左右就可以，內(nèi)容就在那里，各位考生不用擔(dān)心，可能風(fēng)格會(huì)有一點(diǎn)不同，但是這種風(fēng) 格對(duì)大家影響不是太大，請(qǐng)大家放心，不要有太多的顧慮。第二，錄取率不會(huì)受到影響，招生計(jì)劃是分省的，分?jǐn)?shù)線是按照招生計(jì)劃來(lái)劃分的，全國(guó)的卷也好，本省 的卷也好，最后都是按照這個(gè)省有多少招生計(jì)劃去劃分?jǐn)?shù)線的，跟它沒(méi)什么關(guān)系，所以不會(huì)影響到什么錄取率的問(wèn)題。分?jǐn)?shù)是高還是低的問(wèn)題，因?yàn)楦吆偷蛯?duì)誰(shuí)都沒(méi) 有影響，剛才說(shuō)難度系數(shù)可能會(huì)有一點(diǎn)波動(dòng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)也可能有點(diǎn)差距，比如差10分、8分，比如去年線是580分，可能現(xiàn)在就是575或者585分，這 對(duì)所有考生的排位是沒(méi)關(guān)系的，只要你在前面20萬(wàn)位，都是一樣的，位次都是一樣的，沒(méi)什么影響，不用擔(dān)心。

主持人張洋：廣東全面放開(kāi)了異地高考的話，會(huì)不會(huì)對(duì)高考錄取產(chǎn)生一定的沖擊？

羅偉其：這 個(gè)不會(huì)有影響，我以前也說(shuō)過(guò)，廣東本科錄取率在全國(guó)是偏低的，尤其是一本的錄取率在全國(guó)是偏低的，因?yàn)閺V東的考生人數(shù)多，招生計(jì)劃基本上是按照傳統(tǒng)的基 數(shù)+增長(zhǎng)，不是按照考生人數(shù)作為基數(shù)來(lái)分配的，我們一直在呼吁國(guó)家調(diào)整招生計(jì)劃人數(shù)來(lái)分配，更應(yīng)該按考生數(shù)來(lái)分配是最合理的，但是因?yàn)闅v史形成的原因，給 每個(gè)省原來(lái)的基數(shù)+增長(zhǎng)，現(xiàn)在一本招生的計(jì)劃數(shù)基本上不增加，哪一個(gè)省的考生人數(shù)在下降，它進(jìn)入本科和進(jìn)入一本的錄取率就增加，反之，如果你這里的學(xué)生人 數(shù)長(zhǎng)期不下降，甚至還有增長(zhǎng)，那進(jìn)本科和一本的壓力就比別人大，難度就比別人大，這是顯而易見(jiàn)的。對(duì)于廣東來(lái)說(shuō)，2016年我們?nèi)娣砰_(kāi)，當(dāng)時(shí)我們是經(jīng)過(guò) 測(cè)算的，2015年在廣東的高考人數(shù)會(huì)達(dá)到高峰，2016年會(huì)出現(xiàn)拐點(diǎn)，會(huì)往下走，我們把全省外來(lái)人員非廣東戶(hù)籍的考生全部納入進(jìn)來(lái)來(lái)廣東參加高考，當(dāng)時(shí) 是經(jīng)過(guò)測(cè)算的，這樣可以把廣東學(xué)生人數(shù)在減少的時(shí)候，外來(lái)的高考人數(shù)正好補(bǔ)上，基本保保持那個(gè)水平，總的錄取水平不降低。但是，跟外省比，別的考生人數(shù)都 在下降，還可以提高錄取率，廣東仍然保持這個(gè)錄取率的話你都吃虧了，總體上來(lái)說(shuō)，只看錄取率，今年跟去年差距不會(huì)太大，因?yàn)檎糜羞@個(gè)缺口，所以2016 年的錄取率跟2015年比不會(huì)降低，但是要跟外省比，你已經(jīng)吃虧了。 不管怎么樣，外來(lái)務(wù)工人員為廣東的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，他們的孩子在廣東接受教 育，應(yīng)該在這里同等接受高考，同等錄取，這是應(yīng)該做的。我們積極爭(zhēng)取向國(guó)家多增加點(diǎn)招生計(jì)劃，來(lái)逐步減少這種壓力。

主持人張洋：我知道您作為教育廳長(zhǎng)這些年也是一直在向國(guó)家要這方面的傾斜，希望招生的人數(shù)和考生的人數(shù)成一個(gè)正比。

羅偉其：對(duì)。

主持人張洋：除了對(duì)高考會(huì)有一些沖擊之外，往下走，對(duì)于中小學(xué)乃至幼兒園的學(xué)位，是否能夠滿足開(kāi)放異地高考之后的就學(xué)需求？

羅偉其：現(xiàn) 在廣東流動(dòng)人口兒女的就讀數(shù)去年已經(jīng)達(dá)到430萬(wàn)人，這是一個(gè)很大的數(shù)，80%又落在珠三角地區(qū)，深圳非戶(hù)籍的學(xué)生人數(shù)快80萬(wàn)人，東莞超過(guò)65萬(wàn)人，廣 州也超過(guò)60萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)是非常龐大的，所以珠三角地區(qū)的學(xué)位壓力會(huì)比較大。其他12個(gè)非珠三角地市沒(méi)有問(wèn)題，他們那邊本身有一些省內(nèi)流動(dòng)，所以他們那些 沒(méi)有問(wèn)題，那些地方基本上能夠就近入學(xué)、同等接受義務(wù)教育，現(xiàn)在壓力最大的是珠三角，剛才說(shuō)的430萬(wàn)的外來(lái)務(wù)工人員子女在義務(wù)教育階段80%是在珠三 角，將來(lái)放開(kāi)之后，珠三角地方的教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的壓力比較大，這也是“十三五”期間我們要主動(dòng)應(yīng)對(duì)的。也希望整個(gè)粵東西北地區(qū)通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)之后， 接下來(lái)推動(dòng)教育現(xiàn)代化以后，希望能夠有更多學(xué)校的教育水平提升，現(xiàn)在粵東西北通過(guò)教育創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)高地之后，教育水平得到的提升，所以有家長(zhǎng)把孩子送回去讀書(shū)， 這一方面是好事，一是在家門(mén)口可以接受教育，二是在人口上可以減輕珠三角土地資源、教育資源等方面的壓力。

主持人張洋：實(shí)施二孩政策以后可能會(huì)迎來(lái)一些新的人口的增長(zhǎng)，我省幼兒園、小孩的學(xué)位有沒(méi)有一些規(guī)劃？

羅偉其：二孩之后，人口增長(zhǎng)了，我們一開(kāi)始肯定要考慮如何配置教育資源，制定“十三五”規(guī)劃的時(shí)候我們就把這個(gè)方面考慮進(jìn)去了，同時(shí)也指導(dǎo)各地市在城市擴(kuò)容提質(zhì)的過(guò) 程當(dāng)中，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，在“十三五”里面必須把教育作為公共基礎(chǔ)設(shè)施考慮進(jìn)去?，F(xiàn)在放開(kāi)二孩政策，上幼兒園是三年之后的事，小學(xué)是六年之后的 事，但是現(xiàn)在就要做準(zhǔn)備了，做“十三五”規(guī)劃的時(shí)候，我們要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要對(duì)人口的變化和教育資源的情況有一個(gè)統(tǒng)籌的考慮，特別是在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的過(guò)程 當(dāng)中城鎮(zhèn)的幼兒園、小學(xué)的學(xué)位夠不夠，事實(shí)上現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)位不緊張，城市的學(xué)位是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槌擎?zhèn)化的進(jìn)程太快了，有的房地產(chǎn)建了很多房子，但是相應(yīng)配 套的中小幼沒(méi)有跟上，所以現(xiàn)在有些縣城出現(xiàn)學(xué)位緊張的情況，接下來(lái)都要指導(dǎo)各地要及早謀劃、及早應(yīng)對(duì)這個(gè)事。

主持人張洋：下面我們來(lái)看看網(wǎng)友的問(wèn)題，去年毒跑道事件頻發(fā)，家長(zhǎng)們都很擔(dān)心，這塊教育廳有什么應(yīng)對(duì)措施？

羅偉其：去 年廣東有些市確實(shí)出現(xiàn)了學(xué)校塑膠跑道有毒的事，這個(gè)事出來(lái)之后我們是高度重視的，我們立即要求各級(jí)教育部門(mén)逐校逐校對(duì)各級(jí)跑道進(jìn)行監(jiān)測(cè)和排查，到目前為止 根據(jù)我們的了解全省的狀況整體是好的，對(duì)出現(xiàn)的事我們及時(shí)處置，該換的換，該撤的撤。這個(gè)事件最早冒出來(lái)是江蘇，教育部也非常重視這個(gè)事，現(xiàn)在教育部聯(lián)合 有關(guān)部委在制定整個(gè)中小學(xué)塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)以及生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、安裝使用標(biāo)準(zhǔn)等，我相信這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)之后，對(duì)接下來(lái)的監(jiān)管、建設(shè)和使用都會(huì)讓家長(zhǎng)們更放心。根據(jù)我 們目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們?nèi)〉那闆r是好的，請(qǐng)大家放心。

主持人張洋：前幾天我聽(tīng)到一個(gè)新詞“青椒”，有些文章戲稱(chēng)我們高校的青年教師為青椒，我們省里對(duì)教育隊(duì)伍是下了大力氣進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)青年教師的管理上您有沒(méi)有什么想法？

羅偉其：省 里各個(gè)學(xué)校對(duì)青年教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)是高度關(guān)注的，現(xiàn)在廣東整個(gè)青年教師尤其是高校青年教師已經(jīng)超過(guò)60%，即我們所說(shuō)的45歲之下的老師超過(guò)60%，有些學(xué) 校超過(guò)70%，這是主體，已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校里面教學(xué)科研的主力軍，廣東的青年教師整體狀況是好的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上、生活上、職稱(chēng)上和開(kāi)展科學(xué)研究上真 正發(fā)揮出了他們作為主力軍的作用，像我們廣東的一些優(yōu)秀人才大部分也出現(xiàn)在我們這一批年輕教師隊(duì)伍當(dāng)中，他們的學(xué)歷和他們的能力水平整體還是挺高的。

對(duì)于現(xiàn)在面臨的一些工作壓力、生活壓力確實(shí)也是蠻大的，比如現(xiàn)在很多年輕教師的住房問(wèn)題，因?yàn)閺V東從2000年開(kāi)始，15、16年了，沒(méi)有再福利分房 了，一些年輕教師在高等教育收入不太高的情況底下，這些年輕教師要承受住房等下來(lái)是蠻大，這一點(diǎn)我們是很體諒他們的。生活上有壓力，工作上作為主力軍，他 們這種壓力也大。再一個(gè)，年輕人，作為教育科研又想上水平，還有職稱(chēng)的壓力，他們確實(shí)不容易，所以這時(shí)候我們對(duì)這批老師應(yīng)該更加關(guān)心，在心理上關(guān)心他們， 在生活、工作上能夠盡可能多地幫他們解決問(wèn)題。從各個(gè)學(xué)校的情況來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，每個(gè)學(xué)校都會(huì)采取符合自己學(xué)校的實(shí)際情況去對(duì)接年輕教育的成 長(zhǎng)培養(yǎng)采取系列措施，省里來(lái)說(shuō)，我們實(shí)施“強(qiáng)師工程”，我們就是希望我們的青年教師能夠成長(zhǎng)得更好，讓年輕教師在學(xué)業(yè)水平、師資水平上提高，年輕教師水平 高了，廣東的教育水平就高了，他們是我們廣東高等教育發(fā)展的未來(lái)，這幾年對(duì)他們的培訓(xùn)培養(yǎng)省里花了很大的精力，各個(gè)學(xué)校業(yè)提供了很多的條件去做，對(duì)于中大 出現(xiàn)的一些個(gè)案，我相信中大能夠處理好，但是這也引起了我們的注意，我們近期準(zhǔn)備對(duì)全省青年教師的情況做一些調(diào)研，進(jìn)一步了解青年教師在工作、學(xué)習(xí)、生 活、職稱(chēng)和開(kāi)展科學(xué)研究方面存在的哪些問(wèn)題，通過(guò)調(diào)研梳理以后，我們?cè)賮?lái)研究采取措施幫助他們解決這些問(wèn)題。

主持人張洋：好，我們也很期待。還有一位網(wǎng)友應(yīng)該是老師，他談到了養(yǎng)老并軌的問(wèn)題，擔(dān)心會(huì)影響工資待遇？

羅偉其：這個(gè)我來(lái)講不太合適，因?yàn)楣べY福利、養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，而且職能部門(mén)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)一回應(yīng)口徑，所以這個(gè)問(wèn)題最好請(qǐng)人社廳的領(lǐng)導(dǎo)去講。

主持人張洋：還有一個(gè)熱點(diǎn)話題是關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，這兩年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是大家非常關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)就表示雖然高校鼓勵(lì)師生創(chuàng)業(yè)，但是老師的根本是教書(shū)育人，而不是經(jīng)商辦企業(yè)，同樣我們鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)也絕不是鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校就當(dāng)老板，這兩者如何來(lái)平衡？

羅偉其：華 南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)講的是對(duì)的，因?yàn)榇髮W(xué)教師的主要任務(wù)是教學(xué)科研培養(yǎng)人才，學(xué)生在大學(xué)里面主要是學(xué)習(xí)，這是沒(méi)有錯(cuò)的。但是，我們鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì) 高校有一部分老師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是對(duì)的，作為高校的老師來(lái)說(shuō)，不是所有的老師能去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開(kāi)公司，只是指有科研成果的人，有成果的人我們鼓勵(lì)他可以用多種方式 去創(chuàng)業(yè)，也可以用多種方式去開(kāi)展合作，你可以離開(kāi)學(xué)校直接到外面去辦企業(yè)，也可以以股份的方式，我擁有這個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如果是我的成果或者是我團(tuán)隊(duì)的成果， 我跟企業(yè)合作，但是我不經(jīng)營(yíng)，完全相信企業(yè)去做，這也是一種；還有一種是委托學(xué)校的校辦企業(yè)去做，授權(quán)給學(xué)校，但也屬于他的創(chuàng)業(yè)。形式可以多種多樣，但是 畢竟在大學(xué)里面有自己成果可以到外面去辦企業(yè)、合作等，這種教師在整個(gè)學(xué)校的比例不高，應(yīng)該說(shuō)這兩種沒(méi)有矛盾，我們還希望有更多的老師擁有自己的科研成 果，更好地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，這是好事情，如果我們的科研成果都束之高閣，最后是批過(guò)獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)論文，評(píng)過(guò)職稱(chēng)，就放在那里了，這不是我們的目的，應(yīng)該是讓它產(chǎn) 業(yè)化，轉(zhuǎn)化為他們所得，以及學(xué)校里面對(duì)他們的產(chǎn)權(quán)處置、成果處置放得更寬了，這個(gè)我們是鼓勵(lì)的，但是對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)這不會(huì)有沖擊。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，我們說(shuō)要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外還要有創(chuàng)業(yè)的精神，還要有創(chuàng)造的能力，這些要通 過(guò)各種途徑去培養(yǎng)，有些在大學(xué)里面從事一些創(chuàng)業(yè)的教育、創(chuàng)業(yè)精神的培育、創(chuàng)造能力的培育，有些可以通過(guò)實(shí)際結(jié)合著去做，這樣一來(lái)，學(xué)生畢業(yè)以后有一種很好 的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造的能力，有了這種潛在的能力，他出來(lái)之后就會(huì)在市場(chǎng)上去尋找這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，如果他缺少這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神和意識(shí)，我想面對(duì)著市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)，面對(duì)著整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，他可能很難很敏銳地去捕捉到這種機(jī)會(huì)，那么對(duì)大學(xué)生的潛能就不能很好地發(fā)揮出來(lái)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育著重的是創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能、 實(shí)踐能力，以及觀察問(wèn)題的敏銳性。

主持人張洋：您的意思是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神更重要。

羅偉其：對(duì)。

主持人張洋：由于時(shí)間的問(wèn)題，我們今天的專(zhuān)訪就到這里，我們今天在場(chǎng)也有很多媒體朋友，看看他們現(xiàn)場(chǎng)還有什么問(wèn)題要咨詢(xún)您。

現(xiàn)場(chǎng)記者：二A二B合并招生對(duì)學(xué)生會(huì)有哪些影響？

羅偉其：錄取的時(shí)候我們準(zhǔn)備把二A二B合成一批，應(yīng)該說(shuō)對(duì)考生來(lái)說(shuō)是有更多的選擇，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是有利的，去年填報(bào)志愿和一次錄取率非常高，今年二A二B合起來(lái)之后，對(duì)考生來(lái)說(shuō)更有好處了。

現(xiàn)場(chǎng)記者：對(duì)學(xué)費(fèi)會(huì)有影響嗎？

羅偉其：因?yàn)槎﨎是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變，錄取方式改變了，但是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變。但考生可選擇的學(xué)校多了，等于我們?cè)谄叫兄驹咐锟v向上增加了，橫向上也增加了，我們還會(huì)適度地繼續(xù)增加。

現(xiàn)場(chǎng)記者：選擇更多后，學(xué)生該怎么選擇呢？

羅偉其：多一點(diǎn)選擇其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更好，平行志愿4個(gè)是一組，如果這一組沒(méi)錄完你就會(huì)到第二組，每組又有6個(gè)志愿可選擇。

現(xiàn)場(chǎng)記者：全省高水平大學(xué)這塊，很多都集中在廣州，佛山也很期待，佛科院這塊我聽(tīng)說(shuō)省里會(huì)撥5億，對(duì)資金上的指引包括其他指導(dǎo)有什么建議？

羅偉其：佛山市委市政府很重視，希望把佛山科技學(xué)院能夠辦成一個(gè)高水平理工科大學(xué)，這確實(shí)也是佛山發(fā)展的需要，佛科院的發(fā)展，應(yīng)該說(shuō)是佛山市委市政府為主投入，省里 面只是給5個(gè)億的配套，省里在政策上更多去支持它，作為佛科院來(lái)說(shuō)它還要新建一個(gè)新校區(qū)，它的任務(wù)挺重的，市里對(duì)它高度關(guān)注，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)，對(duì)資金的安 排，對(duì)學(xué)科的調(diào)整，特別是它原來(lái)的工科程度不夠高，現(xiàn)在他們?cè)谡{(diào)整，我覺(jué)得成效還是挺明顯的。要跟高水平大學(xué)來(lái)比，他們的發(fā)展壓力會(huì)大一些，他們希望能夠 更多地在體制機(jī)制上有一種創(chuàng)新，發(fā)揮佛山產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，能夠吸引更多的人才來(lái)參與佛科院的建設(shè)。

現(xiàn)場(chǎng)記者：廣東有沒(méi)有一些優(yōu)秀的骨干級(jí)的高職院校升級(jí)為本科院校？

羅偉其：這幾年已經(jīng)有民辦的高職學(xué)校升級(jí)為本科院校了。

主持人張洋：時(shí)間關(guān)系，今天的訪談就到這里，謝謝羅廳長(zhǎng)。

羅偉其：謝謝各位網(wǎng)友和媒體對(duì)廣東教育的關(guān)注。

（來(lái)源：廣東省教育廳、南方網(wǎng)）