隨著2016年上海市普通高校春季招生統(tǒng)一考試的本科錄取最低資格線公布,春考這一高校招生形式再次引起社會(huì)關(guān)注。不少人疑惑,為何往年年年見諸報(bào)端的考試報(bào)名人數(shù),今年不見了?對(duì)此,業(yè)內(nèi)人士坦言,根據(jù)去年情況,春考考生中有部分人僅僅意在練兵,可算報(bào)名人數(shù)中的水分,若以此為公開數(shù)據(jù),可能干擾“真考生”的正??荚嚭瓦x擇。 作為上海高考(精品課)新政中的重要部分,春考與其他進(jìn)行中的改革一樣,正在面臨一些新情況。 且慢為“千人飆升至兩萬”激動(dòng) 2015年春考,網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)從前一年的千人左右,上升至兩萬余人。這其中,變化較大的春考試點(diǎn)方案是吸引力增加的關(guān)鍵原因。2015年方案中,首次向高中應(yīng)屆畢業(yè)生打開大門,且參加春考招生的高校數(shù)量和招生計(jì)劃與往年相比可謂“大擴(kuò)容”,參與招生的高校由8所增至22所,相當(dāng)于在滬高校數(shù)量三分之一;招生總計(jì)劃達(dá)1640人,是往年3倍有余。這些高校拿出的招生專業(yè),也大多為校內(nèi)教學(xué)力量雄厚、就業(yè)火爆的招牌專業(yè)。由此,春考成為學(xué)生在傳統(tǒng)高考以及自主招生前的又一次機(jī)會(huì)。 但不可否認(rèn)的是,也有一部分以提前感受高考氛圍、熟悉題型等為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生參加春考。記者走訪發(fā)現(xiàn),去年至今年,一些“區(qū)重點(diǎn)”水平高中,全部高三學(xué)生報(bào)考練兵。 對(duì)此,本市一位市實(shí)驗(yàn)性示范性高中校長(zhǎng)認(rèn)為,春秋兩考,前者為筆試+校測(cè),后者為筆試為主,因此,在題目難度、區(qū)分度等方面,顯然有較大差別。若計(jì)算投入的時(shí)間、精力,以及可能帶來的心理影響,練兵嘗試,還需謹(jǐn)慎。也有專家指出,將春考從“模擬考”真正還原為考試,需要經(jīng)過學(xué)校、社會(huì),以及考試評(píng)價(jià)體系等多方面的設(shè)計(jì),可能在一段時(shí)間的運(yùn)行和完善后,方可進(jìn)入一個(gè)更加良性的軌道。 摘掉“差生專屬”帽子尚需時(shí)間 當(dāng)一些學(xué)生為練兵、不想考的來考之際,一些考生卻因春考“名聲”,該考的不來考。幾個(gè)月前,本市一所高中校長(zhǎng)接到特殊投訴原來2016年春考報(bào)名前,一個(gè)高三班班主任在家長(zhǎng)會(huì)上動(dòng)員一些家長(zhǎng),可以讓孩子在春考招生的專業(yè)中看看有沒有合適的。第二天就有家長(zhǎng)投訴,認(rèn)為這是“人為分流”“讓我的孩子去考差生考試”。 上海推行春考的初期,限定往屆高中畢業(yè)生才能參與報(bào)考,而大多數(shù)的市屬院校都不參與,導(dǎo)致春考在較長(zhǎng)一段時(shí)間被認(rèn)為是“線下生”的考試。隨著春考試點(diǎn)方案的不斷完善推進(jìn),2016年上海理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、華東政法大學(xué)等23所試點(diǎn)院校參加招考,招生專業(yè)全部為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)或市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)。 今年,上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)首次放出春考計(jì)劃;上海電機(jī)學(xué)院繼續(xù)拿出該校兩個(gè)熱門專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)和機(jī)械電子工程專業(yè);上海杉達(dá)學(xué)院在去年教育學(xué)(衛(wèi)生教育)、酒店管理(高級(jí)管家)兩個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上,今年增加護(hù)理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)兩個(gè)招牌專業(yè)招生……眾多實(shí)質(zhì)性“利好”,正在改變春考的雞肋身份。然而,社會(huì)對(duì)春考的認(rèn)知度、認(rèn)同度的扭轉(zhuǎn),并非一朝一夕可成。 市屬院校春考招生控制在30% 去年起,上海第二工業(yè)大學(xué)在2015年春季高考及招生中創(chuàng)新性地采用了一個(gè)專業(yè)和一個(gè)專業(yè)群招生的形式,一個(gè)專業(yè)是“酒店專業(yè)”,一個(gè)專業(yè)群是“智能制造與控制工程類”,通過強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的校測(cè),招到了不少好苗子。 二工大校長(zhǎng)俞濤認(rèn)為,春考中的校測(cè)環(huán)節(jié),讓更多市屬院校有機(jī)會(huì)面對(duì)面選擇適合并真心喜歡專業(yè)的學(xué)生,這不僅意味著對(duì)一考定終身的突破,更是大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)的回歸和探索。選拔方式的多元,對(duì)接的是對(duì)學(xué)子多元化成長(zhǎng)的引領(lǐng)。“如果可以的話,我們?cè)敢鈱⑺斜究普猩?jì)劃都放到春考中?!彼f。 據(jù)了解,目前本市對(duì)各市屬院校的春考招生計(jì)劃,要求控制在總計(jì)劃數(shù)30%。不少高校與俞校長(zhǎng)的想法一樣,都期待春考的步子邁得再大一點(diǎn)。 不過,也有觀點(diǎn)持不同意見。從某種層面上說,春考已成為本市高考改革的最前沿。如,高考新政正式全面推行后,今年秋季高考中“一本”“二本”等院校分類概念將被逐漸淡化,學(xué)生們的選擇考慮將更多投放在高校專業(yè)上。而今年春考的方案中,每個(gè)報(bào)名考生可填報(bào)2個(gè)專業(yè)志愿,可以在同一所學(xué)校選擇2個(gè)專業(yè),也可以選擇兩所高校,每個(gè)學(xué)校各填1個(gè)專業(yè)。此舉意味著,過去填報(bào)志愿是以學(xué)校為整體,先選擇學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校中選擇相應(yīng)的專業(yè);今年直接填報(bào)到專業(yè)志愿這個(gè)更加關(guān)注專業(yè)的方向是與秋季高考同步的。 春考因其在招生計(jì)劃、設(shè)計(jì)考生方面的“小體量”,以及考試時(shí)間上的前置,可能就是過河時(shí)摸的第一塊石頭。因此,在本市推進(jìn)高考改革進(jìn)程中,應(yīng)保持其“小體量”,不可輕易做大。(記者彭德倩) ?。ń夥湃?qǐng)?bào) 彭德倩) |
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