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[摘要]近日，記者從山東省教育廳網(wǎng)站了解到，2016年山東省繼續(xù)推進招生制度改革，山東省目前已被被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，2017年進入高考改革試點。

山東啟動鄉(xiāng)村教師支持計劃、啟動德育課程一體化建設。近日，記者從山東省教育廳網(wǎng)站了解到，2016年山東省啟動免費師范生全科教師培養(yǎng)計劃，計劃三年內培養(yǎng)1萬人。繼續(xù)推進招生制度改革，山東省目前已被被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，2017年進入高考(精品課)改革試點。

“全面改薄”、“大班額”和縣域義務教育均衡發(fā)展是當前山東省義務教育階段的三項重點工程，與此同時，省內已啟動鄉(xiāng)村教師支持計劃，集中力量解決農村義務教育中“人”的問題。在補充機制方面，加強了縣域內教師調配力度，原則可按照中小學申報情況足額安排用編進人計劃;縣域內難以調劑的，可在設區(qū)的市事業(yè)編制總量內調劑解決;若市域無法解決，可以向省里提出申請。一并完善教師招聘方式，規(guī)定每年3月底前啟動報名工作，6月底前完成招聘，具備條件的市、縣(市、區(qū))可先面試后筆試。同時，今年統(tǒng)一啟動短缺學科教師補充計劃，用2年時間補齊短缺學科教師。幫助交流教師保障生活條件，短缺學科教師走教的補助費用納入財政預算。

2016年，山東省將啟動免費師范生全科教師培養(yǎng)計劃，三年內培養(yǎng)1萬人。啟動德育課程一體化建設，將中小學德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程四個序列進行“四位一體”系統(tǒng)設計，構建了學段縱向銜接、學科橫向融通、課內外教育教學活動深度融合、符合學生認知規(guī)律的德育課程體系。

(中國網(wǎng))