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　　體育活動(dòng)只有長跑，“危險(xiǎn)器械”收進(jìn)庫房，體育課成了“放羊課”——

　　每天鍛煉一小時(shí)被變相“落實(shí)”

　　新聞回放：

　　全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)開展近5年，中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)基本上得到保證。近日，記者在江西、山東、廣東、湖南等地采訪學(xué)校體育工作時(shí)了解到，目前各中小學(xué)基本上都開展了陽光體育活動(dòng)，但在個(gè)別學(xué)校卻存在每天鍛煉一小時(shí)體育活動(dòng)被變相“落實(shí)”的現(xiàn)象。

　　“只有長跑”的體育活動(dòng)讓學(xué)生失去興趣

　　進(jìn)入冬季以來，每到晨練和課外活動(dòng)時(shí)，不少學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到操場上參加冬季長跑活動(dòng)。但在開展冬季長跑的同時(shí)，一些學(xué)校卻“省略”了其他體育活動(dòng)。

　　在江西宜春一所農(nóng)村學(xué)校，記者看到，學(xué)生從早到晚都是長跑，早操也跑、課間也跑、課外活動(dòng)也跑，體育鍛煉只有長跑一種活動(dòng)。校長無奈地說：“學(xué)校沒有足夠的運(yùn)動(dòng)器材，加上怕出事，我們就只好讓學(xué)生跑步了。”

　　記者采訪了解到，目前很多學(xué)校都把長跑當(dāng)成校園里的唯一體育項(xiàng)目在開展?！耙?yàn)殚L跑好組織，簡便易行，還安全?！焙芏嘈ｉL這樣告訴記者。

　　中國教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝中心主任吳鍵指出，中小學(xué)開展冬季長跑固然好，但只有一項(xiàng)長跑活動(dòng)，而沒有其他體育項(xiàng)目，顯然與教育部等部門倡導(dǎo)開展學(xué)校冬季長跑活動(dòng)的初衷相違背?！伴L跑并不是所有學(xué)生都喜歡的項(xiàng)目，同時(shí)長跑對于學(xué)生的力量、速度的鍛煉效果有限，只開展長跑活動(dòng)不利于青少年身體素質(zhì)的全面提高?！眳墙≈赋?，學(xué)校只開展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩感。

　　首都體育學(xué)院科研處副處長王子樸也指出，學(xué)校在開展體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮其對學(xué)生的教育作用，同時(shí)應(yīng)兼顧體育運(yùn)動(dòng)的娛樂性和健身作用?！白屒嗌倌暝谙硎荏w育帶來的快樂中增強(qiáng)體質(zhì)、健康成長，這才是體育教育的應(yīng)有之意。”

　　“危險(xiǎn)項(xiàng)目”在體育教學(xué)中被“省略”

　　河北某中學(xué)地處武術(shù)之鄉(xiāng)滄州，當(dāng)?shù)夭簧僦行W(xué)也因地制宜開設(shè)了武術(shù)課。一次武術(shù)課上，一名學(xué)生不小心刺傷了同學(xué)，導(dǎo)致家長多次狀告學(xué)校?！耙粓龉偎敬蛄艘荒甓?，學(xué)校不堪重負(fù)?！毙ｉL百般無奈之下，只得讓體育教師將“刀槍”全部“收藏”起來。

　　記者了解到，目前在不少學(xué)校，包括單杠、鞍馬、武術(shù)、足球等中小學(xué)體育大綱中要求學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都因?yàn)榫哂小拔ｋU(xiǎn)性”，在教學(xué)過程中被有意“省略”了。“我們怕出事呀！只要有安全問題出現(xiàn)，不管三七二十一，校長都是第一責(zé)任人，上級馬上就把責(zé)任歸到我們這些校長身上。家長的官司也是沒完沒了，誰受得了？”

　　馬良是廣州一所學(xué)校主管學(xué)校體育的副校長，他說：“現(xiàn)在校園安全是‘一票否決’，校長經(jīng)常對我說，‘其他安全事故已經(jīng)夠多了，千萬別再在體育課和體育活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)安全問題了?！抑坏冒褑胃?、鞍馬、鉛球等體育器械‘馬放南山’，體育課上只是讓學(xué)生跑跑步、做做操?！?/p>

　　對此，中國教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)理事長宋盡賢認(rèn)為，對于體育教學(xué)和體育活動(dòng)中的安全問題，一方面要盡快出臺(tái)《校園安全法》，用法律武器來厘清家、校、社會(huì)的責(zé)任。另一方面，學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，要在平常的管理中做好、做到位，避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

　　“放羊”現(xiàn)象讓鍛煉效果大打折扣

　　體育大課間時(shí)間到了，一些學(xué)生來到操場上活動(dòng)起來。有的打籃球、有的踢足球，有的跑步，教師則站在一旁看著學(xué)生。但還有不少學(xué)生圍在一起聊天，老師也并不管。這是記者近日在廣州一所小學(xué)看到的情景。

　　“學(xué)生上課了，老師沒事了，下課回教室，上完體育課?！庇浾吡私獾剑@首順口溜中所說的將體育課上成“放羊課”的現(xiàn)象，在很多地方和學(xué)校都普遍存在。

　　湖南株洲的一位農(nóng)村校長對記者說：“我們學(xué)校只有一名專職體育教師，兼職體育教師能上課、不出安全事故就很不錯(cuò)了。反正體育課就那么回事，能讓孩子活動(dòng)就行?！?/p>

　　北京教育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院院長陳雁飛認(rèn)為，體育教師不足、課時(shí)量太大是導(dǎo)致“放羊課”產(chǎn)生的重要原因。教育部最新統(tǒng)計(jì)表明，按照開齊開足體育課的要求，目前我國還需要30萬名體育教師。由于整體超編，結(jié)構(gòu)性缺編的原因，很多學(xué)校的體育課都是其他教師兼職上，由于不具備體育教師的技能和示范水平，不少學(xué)校的體育課成了“放羊課”。

　　“要解決這一問題，一是要在開齊開足體育課的同時(shí)，配齊配足體育教師；二是各校的體育教研組要檢查和監(jiān)督教學(xué)安排；三是加大對兼職體育教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平?！标愌泔w說。(記者 李小偉)

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