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　　父親韓培印為了供兒子上大學(xué)，他賣掉了家里值錢的東西，又和兒子一起來到西安，在49歲那年，變成了一名農(nóng)民工。當(dāng)兒子韓勝利大學(xué)畢業(yè)，作為父親似乎終于可以停止奮斗坐下享受的時候，老韓卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)的兒子每月工資根本沒辦法還掉之前欠下的債兒子的收入甚至還比不上當(dāng)農(nóng)民工的自己。

　　這是《中國青年報》12月14日的一篇紀(jì)實(shí)報道。韓培印以及韓勝利，或者正是中國千千萬萬普通農(nóng)村家庭的縮影。

　　他們曾經(jīng)堅(jiān)信“讀書可以改變命運(yùn)”。事實(shí)上，這在很長時間以來，一直是許許多多農(nóng)村家庭子女向上攀升的唯一通道。可是，現(xiàn)在這條路開始變得迷茫。有太多的農(nóng)村家庭“砸鍋賣鐵”也要供自己的子女上大學(xué)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的“投資”可以獲得豐厚的回報。可是當(dāng)他們在現(xiàn)實(shí)的壁壘前，發(fā)現(xiàn)這個投資不但周期很長，而且代價很大，投資的回報又開始變得不可預(yù)知的時候，你還指望中國千千萬萬農(nóng)村家庭能堅(jiān)定地將這種投資“游戲”進(jìn)行下去嗎?

　　這不僅僅是簡單的新讀書無用論的沉渣泛起，中間還有著復(fù)雜的社會因素。

　　四年大學(xué)，讓一個農(nóng)村孩子適應(yīng)城市，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。城鄉(xiāng)差別很大，一邊是已經(jīng)與世界同步的繁華都市，一邊是閉塞落后的農(nóng)村，如何才能填平城鄉(xiāng)之間巨大的鴻溝?我們現(xiàn)在的體制內(nèi)教育，雖然天天喊素質(zhì)教育，但很大程度上還是要天天死記硬背，英語(論壇)從幼兒園開始學(xué)，一直學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，但工作幾年后，大部分人除偶爾還記得幾個英語單詞外，其他實(shí)在沒啥用得到的地方。

　　一個人的成功，知識只是其中一個方面，更多的在于一個人的性格、品格、意志，眼光等等。一個農(nóng)村出來的內(nèi)向的大學(xué)生，沒有社會關(guān)系，從零開始，注定是個艱辛的過程。要知道，他是離開了他固有的社會網(wǎng)絡(luò)，在一個全新的世界打拼。一個家族的財產(chǎn)是靠積累的，知識也是靠積累的。所謂三代出一個紳士，一個家庭在社會階層中的躍升不是一代兩代能完成的。

　　上了大學(xué)，未必會有個好前途；不上大學(xué)，前程更加迷茫。還沒明白怎么回事，許許多多農(nóng)村家庭就被高速旋轉(zhuǎn)的社會拋上“賭場”，猶猶豫豫地壓上全部身家，然后等待一個不知的未來，這個現(xiàn)實(shí)會讓許許多多農(nóng)村家庭更加糾結(jié)。怎樣打開農(nóng)村家庭子女向上的社會通道，這已經(jīng)成為我們不得不去面對的一個社會命題。（河北　張軍瑜）

　?。ǚㄖ迫請?河北　張軍瑜）