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鐘道然近日出版《我不原諒》一書，對于中國教育制度的一些問題進行了批評和反思。百家講壇主講人易中天為該書所寫的序言，稱“最需要‘以人為本’的領(lǐng)域，卻最不拿人當人，這真是一個奇跡！”

鐘道然拄著雙拐出現(xiàn)。

熱衷于踢球的他踢出了“事故”腿骨折了。

在《我不原諒》里，鐘道然先批評了中國教育缺乏獨立精神，進而對中國教育進行了行業(yè)性分析，稱中國教育的實質(zhì)為“人才”制造業(yè)，隨后對照了中外教育，倡導學生的權(quán)利。

“20年我什么也沒做”

新京報：是什么觸動你寫這樣一本書？

鐘道然：在中學，我就想過教育的問題，但那時要參加高考(微博)，沒時間仔細思考。上大學半年后，我意識到，大學生活完全不是“理想的圣地”，比起中小學時的沉悶有過之而無不及。

新京報：前言里說，一個瞬間突然激發(fā)你寫書的沖動？

鐘道然：大一下學期的一個下午，我逃課了，跑到廣場上，突然問自己，過去20年我干了些什么？最后的答案是：什么也沒干。后來開始考慮，要做些有意義的事，逐漸把心里對中國教育的真實想法寫出來。

新京報：什么是你對中國教育的真實想法？

鐘道然：在某些方面，它打破人的想象力，讓人沒了想法，無法做自己。