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　　中新網(wǎng)鄭州2月24日電 (湯荔)中國(guó)教育部副部長(zhǎng)劉利民23日在國(guó)家學(xué)前教育項(xiàng)目工作會(huì)議上指出，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送幼兒園孩子，合理布局就近入園才是確保幼兒安全的根本。

　　2月23日，教育部、財(cái)政部在鄭州聯(lián)合召開(kāi)國(guó)家學(xué)前教育項(xiàng)目工作會(huì)，教育部副部長(zhǎng)劉利民出席會(huì)議。劉利民說(shuō)，按照去年制定的學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，國(guó)內(nèi)各地學(xué)前教育取得可喜的發(fā)展成績(jī)，但與廣大人民群眾的期盼還有相當(dāng)大的距離，“入園難”還沒(méi)有得到明顯的緩解。當(dāng)下任務(wù)是大面積增加城鄉(xiāng)普惠性學(xué)前教育資源，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，解決幼兒安全入學(xué)問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送孩子入園。

　　據(jù)了解，從去年開(kāi)始，根據(jù)國(guó)家的要求和部署，全國(guó)各地陸續(xù)開(kāi)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，以求努力擴(kuò)大學(xué)前教育資源、加快解決“入園難”的問(wèn)題，特別是農(nóng)村孩子“入園難”問(wèn)題。

　　為支持各地特別是中西部地區(qū)全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，財(cái)政部、教育部研究制定了支持學(xué)前教育發(fā)展的一攬子政策，啟動(dòng)實(shí)施4大類7個(gè)重大項(xiàng)目。以公益性、普惠性、低收費(fèi)為原則，學(xué)前教育資源快速增加。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2011年全國(guó)幼兒園總數(shù)增加了1.6萬(wàn)所，在園幼兒規(guī)模增加了400多萬(wàn)人。同時(shí)加大了幼兒教師培訓(xùn)力度，去年幼兒教師國(guó)培計(jì)劃共培訓(xùn)6.9萬(wàn)名農(nóng)村幼兒園骨干教師。

　　財(cái)政方面，中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金，省本級(jí)財(cái)政亦加大了對(duì)困難地區(qū)的調(diào)控和支持力度。北京、遼寧、浙江、江蘇、河北、河南、福建、重慶等省市制定了學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)辦法；遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、重慶、陜西等省市出臺(tái)資助政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育予以資助。陜西省已全面實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育。

　　劉利民強(qiáng)調(diào)，擴(kuò)大農(nóng)村普惠性學(xué)前教育資源是實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃的重中之重，要著力解決長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村幼兒“無(wú)園上”的問(wèn)題。根據(jù)要求，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園、小村聯(lián)合辦園、分散的地區(qū)要開(kāi)展學(xué)前教育巡回指導(dǎo)服務(wù)，特別是在一些地廣人稀的地區(qū)要開(kāi)展學(xué)前教育巡回指導(dǎo)服務(wù)，形成縣鄉(xiāng)村全覆蓋的農(nóng)村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。

　　對(duì)于城市幼兒入園難、入園貴的問(wèn)題，劉利民指出要把擴(kuò)大普惠性教育資源作為城市學(xué)前教育發(fā)展的著力點(diǎn)，首先要建好、用好、管理好城市小區(qū)的配套資源，盡快研究出臺(tái)切實(shí)有效的管理措施，確保在小區(qū)規(guī)劃、審批、建設(shè)、驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)配套幼兒園建設(shè)；盡快研究出臺(tái)針對(duì)各類幼兒園的扶持政策，明確扶持方式，加大扶持力度，大力發(fā)展公辦園，積極扶持企事業(yè)單位辦園，集體辦園和普惠性的民辦園。

　　當(dāng)日的會(huì)議上，教育部、財(cái)政部有關(guān)負(fù)責(zé)人還結(jié)合各自工作職能，就如何實(shí)施學(xué)前教育項(xiàng)目進(jìn)行了發(fā)言，各省(自治區(qū)、直轄市)教育廳、財(cái)政廳有關(guān)負(fù)責(zé)人交流介紹了各地的經(jīng)驗(yàn)、做法和進(jìn)一步工作措施。