亚洲精品热,殴美精品第一页,美女野外激情,日韩欧美中字

　　核心價值體系怎樣走進(jìn)學(xué)生心靈

　　代表委員熱議社會主義核心價值體系融入國民教育全過程

　　3月5日是“學(xué)雷鋒日”，雖然雷鋒已離開我們整整50年了，但這個名字及其承載的精神依然是當(dāng)代中國的關(guān)鍵詞。中央辦公廳日前發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)雷鋒精神“是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)”，要求深入開展學(xué)雷鋒活動。

　　“學(xué)雷鋒活動讓我們更加關(guān)注一個問題，即社會主義核心價值體系如何融入國民教育全過程。這不僅要有思想層面的關(guān)注，更要有實(shí)踐層面的舉措?！比珖舜蟠?、浙江省金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長方青說。兩會期間，“如何融入”成為許多代表委員熱議的話題。

　　全國人大代表、浙江省金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長方青：

　　好的德育要讓學(xué)生看到

　　【代表說事】

　　一年前，我們學(xué)校提出“以愛育愛，以德培德”的辦學(xué)理念。在實(shí)踐過程中，很多人質(zhì)疑這種理念的可行性。我們自己也困惑：如何將這種觸摸不到，外顯不了的愛營造為可感知、可凝聚、可彰顯的學(xué)校文化？我們通過創(chuàng)設(shè)一系列以“愛”為主題的活動，以活動為載體，讓活動成為常規(guī)，繼而走向經(jīng)典，在一個個活動中，讓學(xué)生受到愛的感染，從而也成為一個個具有愛的能力的人。

　　【代表建議】

　　黨的十七屆六中全會強(qiáng)調(diào)，要把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。那么，怎樣做到“融入”呢？我認(rèn)為，學(xué)校教育首先要讓學(xué)生“看到”，即看到老師和家長在做什么，怎么做的，能看到的教育是最好的教育。

　　在實(shí)踐中，我建議學(xué)校結(jié)合自身情況和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，找到“融入”的切入點(diǎn)。以我所在的學(xué)校為例，我們將社會主義核心價值體系中的關(guān)鍵詞“愛國”與“創(chuàng)新”作為教育的切入點(diǎn)，盡力落實(shí)在教育教學(xué)的每個方面。圍繞這兩個核心理念，我們按照學(xué)生成長階段性規(guī)律，正努力把10年來“感動中國”的人物故事編寫成中小學(xué)德育教材。

　　全國人大代表、江蘇省泰州中學(xué)校長蔣建華：

　　營造“負(fù)責(zé)任”的社會氛圍

　　【代表說事】

　　2005年，我到泰州中學(xué)任校長后提出“辦負(fù)責(zé)任的教育”，經(jīng)討論后寫入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。之所以提“責(zé)任”，是因?yàn)橐环矫嬷袊珜?dǎo)“做負(fù)責(zé)任的大國”，因而樹立了良好的目標(biāo)形象；另一方面，從我國教育內(nèi)部來看，還存在應(yīng)試教育盛行、管理與決策“理想化”等“不負(fù)責(zé)任”的教育行為。我想，如果教育部門、各類學(xué)校和所有教師都有“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度，那么，許多教育問題也就能得到解決。

　　【代表建議】

　　學(xué)校管理體現(xiàn)了社會主義核心價值體系教育的內(nèi)在要求，學(xué)校管理者應(yīng)從“愛與責(zé)任”出發(fā)，以學(xué)生健康成長為落腳點(diǎn)實(shí)施教育。我建議，在各級各類學(xué)校開設(shè)責(zé)任教育課程，進(jìn)而形成從小學(xué)到大學(xué)的責(zé)任教育課程體系，通過理念解讀、案例教學(xué)和社會實(shí)踐活動，讓一代代年輕人明白公民起碼的責(zé)任與義務(wù)，并自覺增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，培養(yǎng)自身履行責(zé)任的行為與本領(lǐng)。當(dāng)然，這種責(zé)任也要延伸到政府、家庭、社區(qū)以及全社會，共同營造“負(fù)責(zé)任”的教育生態(tài)環(huán)境。

　　全國政協(xié)委員、中國科技大學(xué)原黨委書記郭傳杰：

　　系統(tǒng)解決德育“倒掛”問題

　　【委員說事】

　　我兒子讀小學(xué)三年級的時候，有一次回來問我什么是“四項(xiàng)基本原則”，我問他問這個干什么。他說，今天有位領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校，跟我們說“你們要牢記四項(xiàng)基本原則”。我當(dāng)時就很納悶，這應(yīng)該是對中學(xué)生和大學(xué)生講的概念，怎么對小學(xué)生講起來了呢？

　　【委員建議】

　　我建議，在進(jìn)行社會主義核心價值體系教育過程中，相關(guān)部門要拿出一個系統(tǒng)、全程的“總體設(shè)計(jì)”，即先確定教育目標(biāo)和內(nèi)容，然后根據(jù)教育的不同階段進(jìn)行分解，在落實(shí)的過程中注意各階段的銜接和遞進(jìn)關(guān)系。在這個過程中要遵守兩個規(guī)律，一是人的成長規(guī)律，比如小學(xué)階段適合進(jìn)行行為規(guī)范教育，而大學(xué)階段更適合進(jìn)行思想教育；二是學(xué)校教育不同階段有不同使命，要循序漸進(jìn)，先基礎(chǔ)后高端。

　　社會主義核心價值體系教育大事記

　　2008年9月1日

　　“開學(xué)第一課”開講

　　2011年1月20日

　　《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》印發(fā)

　　2011年5月

　　十部門共建中小學(xué)社會實(shí)踐基地

　　2011年12月28日

　　修訂后的義務(wù)教育課標(biāo)突出德育時代特征

　　2012年2月

　　七部門出臺加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作意見(記者 張以瑾 柯進(jìn) 高毅哲)

　?。ㄖ袊逃龍?bào) 張以瑾 柯進(jìn) 高毅哲）