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吳國(guó)通

吳國(guó)通簡(jiǎn)介：

1945年3月生 ，任教師25年、任校長(zhǎng)20年。

特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)職稱、教育管理本科學(xué)歷。

國(guó)務(wù)院教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼副秘書長(zhǎng)，教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心北師大管理學(xué)院、北京教育學(xué)院兼職教授。

其主要學(xué)術(shù)成果除教育及管理的論文以外，所主筆的《培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造才能》的“七•五”課題獲北京市科研成果二等獎(jiǎng)，主筆的《開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造力》的“八•五”課題獲北京市優(yōu)秀獎(jiǎng)，主持的“九•五”《優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的研究》課題獲北京第四屆教科研成果一等獎(jiǎng)，主持的“十•五”《現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究》課題獲北京第五屆教科研優(yōu)秀成果專項(xiàng)獎(jiǎng)。

1994年任北京小學(xué)校長(zhǎng)，從整體構(gòu)建全面推進(jìn)了學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展，完成了校園的建設(shè)與布局、重建了寄宿教育的宗旨與服務(wù)方式、整合優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大服務(wù)范圍先后興辦了八所北京小學(xué)的分校。

為沉淀學(xué)校的文化建設(shè)，于2002年主編了《北京小學(xué)追求現(xiàn)代化管理叢書》四本，由“社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社”出版發(fā)行、其中個(gè)人專著為《發(fā)展主體性學(xué)校管理》。于2004年與楊文榮教授主編了《北京小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展叢書》六本由“方志出版社”出版發(fā)行。于2006年又與楊教授主編了《北京小學(xué)課程改革叢書》八本陸續(xù)由“方志出版社”出版發(fā)行。

2010年七月在完成各項(xiàng)審計(jì)之后全身退出北京小學(xué)，現(xiàn)受聘于北京大興教委、協(xié)助“北京小學(xué)翡翠城分?！睆埼镍P校長(zhǎng)辦學(xué)；受聘于成都成華區(qū)教育局、協(xié)助“成都石室小學(xué)”曾蓉校長(zhǎng)辦學(xué)。