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2013年3月4日，由教育部()主管《未來教育家》雜志與北京火龍教育聯(lián)合舉辦的“科學(xué)備考與優(yōu)化教育資源研討會(huì)”在北京大學(xué)百年講堂召開，數(shù)十位國內(nèi)著名中、高考()學(xué)科研究專家出席了此次會(huì)議，全國多家知名媒體全程參與報(bào)道。

首先，《未來教育家》雜志總編輯、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長劉堂江談?wù)摿四壳敖逃w制下，如何優(yōu)化各地教育資源，幫助學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。劉會(huì)長說道：“減負(fù)的關(guān)鍵在于減輕升學(xué)壓力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考。然而，當(dāng)前我國教育資源配置不均衡的問題比較突出，許多地區(qū)都存在著教育觀念、教學(xué)手段、教學(xué)方式單一、落后的情況。因此，我們大家應(yīng)該群策群力，發(fā)揮各自的所長，在相關(guān)機(jī)構(gòu)的組織和協(xié)調(diào)下，多做一些幫助考生實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考的有益工作，多開發(fā)一些有益的產(chǎn)品。

與會(huì)著名教育專家王樹聲、王大績、鄭克強(qiáng)()等針對(duì)中、高考考前如何“科學(xué)備考”紛紛發(fā)表了講話。王樹生老師指出：“機(jī)械重復(fù)的復(fù)習(xí)是低效率、沒有用的，考生往往陷入題海中不能自拔，當(dāng)下之急必須讓考生適應(yīng)教育改革的要求，做好科學(xué)備考?！蓖醮罂兝蠋煴砻鳎骸翱茖W(xué)備考就是快速、準(zhǔn)確的讓學(xué)生掌握特定的高考題型?！倍嵖藦?qiáng)老師則認(rèn)為科學(xué)備考主要在于學(xué)習(xí)方式的變革，他強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在的教學(xué)模式提倡信息化、電子化，而北京火龍教育就走了一條創(chuàng)新之路，十年來專注于中、高考，給廣大學(xué)生提供了非常好的復(fù)習(xí)資料，其他各學(xué)科專家也都發(fā)表了自己的看法，為促進(jìn)考生考前的科學(xué)備考、實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展所需的“優(yōu)化教育資源配置”做了進(jìn)一步的完善。

最后，來自北大和清華的歷年各省的高考狀元，也慷慨的給大家分享自身的一些學(xué)習(xí)秘訣和備考心得，這對(duì)于廣大考生和家長來說也是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，在幫助考生減輕負(fù)擔(dān)、增加復(fù)習(xí)效率方面有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。