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“好想打個(gè)電話，孩子你還好嗎，每天都在盼吶，爸爸也想回家……”昨日，《牽掛》的演唱者、渭南本土的網(wǎng)絡(luò)歌手陳漢走進(jìn)臨渭區(qū)思遠(yuǎn)學(xué)校，為600多名孩子講述父母在外打工的不易，以及對(duì)兒女的牽掛，聽得孩子們淚水漣漣。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

600多學(xué)生一半以上都哭了

“有沒有人埋怨過(guò)父母給的零花錢太少？”“你們父母都記得你們的生日，你們有誰(shuí)記得父母的生日？”昨日下午1時(shí)許，渭南歌手陳漢在臨渭區(qū)官道鎮(zhèn)思遠(yuǎn)學(xué)校內(nèi)，向孩子們提問(wèn)。盡管天氣寒冷，但搬著凳子坐在操場(chǎng)上聽陳漢演講的學(xué)生們心情卻很激動(dòng)，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)人有一個(gè)共同的名字叫“留守兒童”。

聽著陳漢提出的問(wèn)題，600多名學(xué)生中約一半的孩子舉起他們的小手，表示埋怨過(guò)父母遠(yuǎn)離他們，僅有20多名孩子舉手表示記得父母的生日。

“你們要理解父母，他們也是為了給你們最好的生活。”陳漢用自己的親身經(jīng)歷向孩子們講述。他說(shuō)自己也是一位父親，因?yàn)檎铡捌础?，無(wú)法和孩子一起生活，只能把孩子托付給渭南老家的父親。他從未給孩子開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，從未和孩子深深交談過(guò)，讓他覺得對(duì)孩子的愧疚越來(lái)越多。

陳漢深深記得，有一次，他在工地上看到一位父親的手受傷，那位父親用衛(wèi)生紙裹著傷口，外面用透明膠帶簡(jiǎn)單地纏了兩圈，他問(wèn)那位父親為什么不去買創(chuàng)可貼，對(duì)方的回答是“耽誤時(shí)間，要扣工資的！”

“如果你們受傷了，你們的父母會(huì)心急如焚地趕回來(lái)，你們信嗎？當(dāng)陳漢話音剛一落，孩子們異口同聲地回答“信”。

“你們或許會(huì)因?yàn)楦改笡]有給你們足夠的零花錢、沒有給你們買喜歡的玩具，而抱怨他們，甚至記恨他們；但是孩子們，你們要知道，你們的父母在外面也很辛苦，他們不舍得吃，不舍得穿，是為了什么，都是為了你們，所以，請(qǐng)你們不要再抱怨他們，好嗎？”聽著聽著，許多在場(chǎng)的孩子眼中流出了眼淚。

隨后，陳漢演唱自己作詞，并記錄他對(duì)留守故鄉(xiāng)子女牽掛之情的歌曲《牽掛》，歌詞深深地打動(dòng)了孩子們，在場(chǎng)有一半以上孩子都忍不住哭了起來(lái)。

一名學(xué)生：

5歲第一次見父母10歲第一次叫爸媽

六年級(jí)13歲的甜甜（化名）坐在人群中，默默地抹掉奪出眼眶的眼淚。甜甜說(shuō)，她從小寄宿在外婆家，隱約聽外婆提起過(guò)，她出生48天后，父母為了讓她能過(guò)上更好的生活，坐上遠(yuǎn)去廣東的列車外出打工。

5歲前，甜甜從來(lái)不知道父母長(zhǎng)什么樣子，教會(huì)她走路及說(shuō)話的人不是父母，而是外婆。對(duì)她而言，“爸爸、媽媽”兩個(gè)詞語(yǔ)是陌生的。她5歲時(shí)，父母第一次出現(xiàn)在眼前，甜甜沒有興高采烈地投入到父母的懷抱，而感覺是兩位陌生人躲了起來(lái)?！昂⒆游嬷劬Χ阍谖业纳砗?，”71歲的外婆無(wú)奈地說(shuō)，“孩子都不認(rèn)爸媽了?！?/P>

“我那時(shí)沒有叫他們。”甜甜低著頭輕聲說(shuō)，父母坐在房間里和外婆聊天，她便一人在外玩耍，當(dāng)父母在外婆家呆了一天離開時(shí)，她還是沒有叫父母，也沒有和父母回自己真正的家。

“當(dāng)時(shí)真是傷心了，我外出辛苦打工也是為了她過(guò)得更幸福?！弊蛉眨陔娫捴?，甜甜的爸爸劉某回憶說(shuō)，“那時(shí)看到孩子對(duì)我們很冷淡，我們也不知道該怎么辦，只是希望孩子能理解父母的良苦用心?！?/P>

匆匆相見之后又是離別，為了離孩子近點(diǎn)，甜甜父母的工作地也由廣東轉(zhuǎn)到山東。劉某稱，為了增進(jìn)和孩子的感情，他們之后每年過(guò)年都回來(lái)看望孩子。

在甜甜10歲時(shí)的暑假，外婆帶著她前往山東看望父母。當(dāng)她看到父母住宿條件比在家里還簡(jiǎn)陋，一天的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)以上時(shí)，她哭了，也第一次叫了一聲“爸爸、媽媽”。

“10年里，第一次聽到孩子叫我們很激動(dòng)?！眲⒛痴f(shuō)，“雖然孩子開口叫我們了，但與孩子間還是感覺不那么親近。”劉某歸咎為他們夫妻倆看望孩子的次數(shù)、陪伴孩子的時(shí)間太少了。

“現(xiàn)在我大了，覺得父母也很不容易，應(yīng)該多站在父母的角度考慮問(wèn)題，以后會(huì)多體諒他們……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，甜甜說(shuō)道。

學(xué)校初衷：

想讓孩子們“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自理”

在這所學(xué)校，和甜甜一樣的孩子占了近7成。據(jù)了解，臨渭區(qū)思遠(yuǎn)學(xué)校，是一所以留守兒童為主的民辦寄宿制小學(xué)，從2004年辦學(xué)起，這里接收到的大多是留守兒童，全校663名學(xué)生中留守兒童就有403名，大多來(lái)自臨渭區(qū)，部分來(lái)自閻良、臨潼等地，他們中有的半年到一年才能與自己的爸媽見一次面，有的甚至幾年見不上一次面。

“父母不在身邊，我們?cè)鯓幽茏尯⒆觽冎?，其?shí)父母的愛一直都在他們身邊？”該校校長(zhǎng)王峰講，年前，他在網(wǎng)絡(luò)上聽到歌手陳漢唱的《牽掛》，并得知陳漢是一名常年在外謀生的渭南籍打工者，子女也是留守兒童。于是，他便產(chǎn)生讓陳漢來(lái)學(xué)校和孩子交流的想法，“作為一名留守兒童的父親，陳漢他最懂得留守兒童對(duì)父母的情感，而作為一名歌手，陳漢的語(yǔ)言更細(xì)膩，由他表達(dá)出來(lái)父母對(duì)孩子的愛，更能和孩子們產(chǎn)生共鳴?！?/P>

當(dāng)他將自己的想法和陳漢溝通后，陳漢一口答應(yīng)，愿意和孩子們進(jìn)行心靈上的溝通。王峰期望通過(guò)這次演講，能讓孩子們“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)有責(zé)任感、有用的優(yōu)秀人才”。陳漢也表示，作為一個(gè)歌手，他見過(guò)多種場(chǎng)合，但看到這么多孩子一起哭泣，他也就不能控制自己的情緒了。他將會(huì)去更多的有留守兒童的學(xué)校，讓更多的孩子懂得：不管父母離他們有多遠(yuǎn)，但父母的愛始終都在他們身邊。 本報(bào)記者薛望

孩子們

即使父母不在身邊可他們的愛始終在

《牽掛》

好想打個(gè)電話

孩子你還好嗎

每天都在盼吶

爸也想回家

離開了家

總是把你牽掛

不管有多忙

總想打個(gè)電話

經(jīng)常會(huì)想起你說(shuō)過(guò)的話

經(jīng)常會(huì)想起你淚腮邊掛

親愛的寶貝

你是否長(zhǎng)高啦

你是否還聽話

（道白：如果你和我一樣為了生活

不能有更多的時(shí)間陪孩子

甚至不能回家過(guò)年

如果你的孩子

也是一個(gè)留守兒童

那么請(qǐng)你把這首歌送給他）

雖然身在異鄉(xiāng)

心卻早已回家

時(shí)常夢(mèng)見從前接你放學(xué)回家

春秋冬夏

總是把你想啊

無(wú)論再多苦想你時(shí)全忘啦

總是想聽到你開心的笑

總是想聽到你童趣的話

親愛的寶貝快擦掉眼淚吧

我一定盡快回家