上海女孩陳語佳的家庭，是中國去加拿大投資移民家庭的縮影，而陳語佳在加拿大的升學(xué)之路，也是大多數(shù)移民父母希望“復(fù)制”的教育歷程，具有普遍的參考意義。11歲，陳語佳隨父母移民加拿大，從上海公立小學(xué)轉(zhuǎn)入加拿大公立小學(xué)，惡補(bǔ)38本原版書趕上班級進(jìn)度，在“全人教育”環(huán)境下度過快樂小學(xué)階段，之后申請進(jìn)入加拿大排名第一的私立中學(xué)。在她拿到頂尖私校錄取單之際，陳語佳和她媽媽，和外灘君分享了在加國的適應(yīng)及升學(xué)經(jīng)驗。

陳語佳和她的媽媽汪峰​​​

大眼睛、高鼻梁，長著一張“混血寶寶”可愛面容的陳語佳，其實是地地道道的上海女孩。兩年前，她舉家移民加拿大時，只有11歲，剛從上海一所公立學(xué)校讀到5年級。​​

移民到加拿大之后，她轉(zhuǎn)到東部的愛德華王子島一所公立小校讀6年級，后轉(zhuǎn)學(xué)去了溫哥華讀公立小學(xué)7年級（溫哥華大部分地區(qū)的小學(xué)學(xué)制為1-7年級）。今年年初，經(jīng)過提交申請材料、筆試、面試，她拿到了溫哥華頂尖私立中學(xué)——西點格雷學(xué)校的錄取通知。

​​根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)Fraser Institute2012-2013排名顯示，這所學(xué)校在BC省私立中學(xué)(男女混校類)排名第一。​​

陳語佳的家庭，是中國去加拿大投資移民家庭的縮影。媽媽汪峰為給孩子選擇一所適合的好學(xué)校，特地向溫哥華教育局申請擔(dān)任志愿者，深入了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)教育。

​​近日，外灘教育記者對話這對母女倆，聊聊加拿大公立和私立學(xué)校教育現(xiàn)狀，以及中國家長關(guān)心的孩子“融入”、以及大學(xué)“出路”等問題。

​​​如何融入：“廣泛閱讀原版書是捷徑”

​​陳語佳清晰地記得，2012年小學(xué)畢業(yè)移民加拿大的那個暑假，她看了38本原版書。

​​在小學(xué)階段，她已經(jīng)取得了基礎(chǔ)口譯142.5分的好成績。母親汪峰也表示：“我覺得應(yīng)試的東西還是有養(yǎng)分的，比如聽力，詞匯量累積等”。但除了攻克語言關(guān)外，真正的思維融入，是從38本原版書開始的。

​​初到愛德華王子島時，正值當(dāng)?shù)毓⑿W(xué)5年級期末，當(dāng)時測試她的閱讀水平是本地小學(xué)生3年級水平，一個月后的暑假，她閱讀了38本原版書。

​​當(dāng)6年級開學(xué)后，學(xué)校又一次進(jìn)行閱讀測試，陳語佳的閱讀能力，已經(jīng)達(dá)到了相應(yīng)的年級水平。她的老師也相當(dāng)驚訝地表示：“你可能在這個暑假花了常人難以想象的功夫！”

​​汪峰介紹說，愛德華王子島位于加拿大東部。盡管地理位置偏僻，社區(qū)公共圖書館則非常先進(jìn)，紙質(zhì)書、有聲書、電影一應(yīng)俱全。圖書館免費辦卡，每次最多可借20本。由于熱門書籍借期只有1周，普通書籍為3周，時間的緊迫感，無形中也鍛煉出陳語佳閱讀的速度感。

陳語佳的閱讀速度很快，她可以很快把書分為“泛讀”（讀情節(jié)）和“精讀”（做筆記，和學(xué)生討論）兩類，泛讀的書，有些厚達(dá)三四百頁，她基本也在一兩天內(nèi)讀完。

​​通過閱讀原版書，陳語佳和當(dāng)?shù)赝g人有著更多共同話題。班上華人不多，一共26名同學(xué)中只有3名是華裔，她更多接觸的是純正的加拿大思維。

​​​她舉例說，當(dāng)?shù)匦W(xué)4，5年級的學(xué)生，熱衷討論的是作者維羅尼卡·羅斯(Veronica Roth)撰寫的《分歧者三部曲》（Divergent Trilogy）。

​​十來歲青少年掛在嘴邊作家是約翰·格林(John Green)，他的代表作《The Fault In Our Stars》也是最熱門的加拿大青少年讀物之一。​

如何評價加拿大教育：“全人教育”

陳語佳在溫哥華讀書的公立小學(xué)Shaughnessy Elementary是一所很漂亮的百年老校，電影《小屁孩日記》的拍攝地。​​

但和前一所學(xué)校截然相反的是，這個6、7年級混合班，一共30個學(xué)生，居然只有3個金發(fā)碧眼的白人臉孔，其他全是亞裔，其中華裔占了大多數(shù)。

​​​盡管如此，這所學(xué)校的教育理念，和中國很不一樣，給學(xué)生的自由發(fā)揮空間大了很多。

​​比如，她在中國讀小學(xué)期間，英文作文總拿不了高分。她不愿意用老師預(yù)先設(shè)定的模板寫作。她還記得有一次，老師布置作文《My New __》?！耙?guī)定一共要寫8句句子，第一句寫This is my new __。第二句寫I really like it .”​​​

在加拿大，寫作和口頭表述通常連接在一起。她記得7年級有一門作品是老師布置她回家準(zhǔn)備古希臘神話里巨人安泰俄斯的人物介紹。​​

​老師規(guī)定了一些粗略的介紹框架，比如人物身世，死因，死后發(fā)生的故事，人物星象和幸運的聯(lián)系等。陳語佳需要在一晚上的時間里查閱資料，撰寫講稿，制作PPT，第二天上臺后需要脫稿講述。

​​“老師從沒規(guī)定時間，只說盡量控制在10分鐘的范圍。你即便只說1分鐘，只要精彩，也可能拿高分?！?#8203;​

​在加拿大，讀后感的作品也是也多種多樣。這讓在中國寫慣了讀后感的陳語佳感覺新鮮有趣。

​​有一次，班里同學(xué)集體閱讀童書《神奇的收費亭》（The Phantom Tollbooth），講述一個叫做米洛的男孩意外收到一件神秘禮物——玩具告訴公路收費亭，等他把收費亭組裝好后，米洛進(jìn)入了一個未知世界，米洛一路上經(jīng)過了期望國、懶散國、文字市場、結(jié)論島、詞語國……而陳語佳的讀后感作業(yè)，是制作一本小冊子，向沒有讀過這門書的人，推薦這些奇奇怪怪本來不存在于世的神秘國度。

​​​讓她覺得最有趣的作品，是她7年級時，老師讓他們用文字和四連格的時候，畫出她預(yù)想的16歲至終老的生命軌跡。​​

當(dāng)時陳語佳的設(shè)想是：18歲時去耶魯大學(xué)之后上法學(xué)院、開設(shè)自己的律師事務(wù)所，結(jié)婚，生一男一女兩個孩子，去非洲做義工…​​

這幅天馬行空的生命軌跡圖，滿是少女對美好未來的憧憬。陳語佳的作品被老師貼在墻上展示了很長一段時間，后來被媽媽汪峰珍藏起來。

​​​7年級畢業(yè)后，學(xué)校給每個年級評選“學(xué)術(shù)成就獎”，分為“體育、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)科成就”，最終入學(xué)僅一年的陳語佳，在47名7年級畢業(yè)生中，獲得了“學(xué)科成就獎”（全年級兩個名額）。​​

​​為什么選私校？​

在加拿大，權(quán)威機(jī)構(gòu)Fraser Institute每年都會對全英屬哥倫比亞省（British Columbia）所有公立和私立學(xué)校進(jìn)行排名。

​​根據(jù)該機(jī)構(gòu)公布的2012-2013年度BC省學(xué)校排名顯示，公立中學(xué)沒有一所擠入TOP10。

​​女孩已經(jīng)在當(dāng)?shù)毓⑿W(xué)適應(yīng)良好，究竟是讓孩子繼續(xù)上公立學(xué)校，還是轉(zhuǎn)私校，這讓母親汪峰有些頭疼。

​​于是，中英文嫻熟的汪峰向溫哥華教育局申請，擔(dān)任公立學(xué)校家長會翻譯。這是一個深入了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的好機(jī)會。

​​她一共走訪了三所公立學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每個年級都有兩三百人，加上采用“走班制”，有些老師甚至連自己的學(xué)生都不認(rèn)識。

​​​她還記得，有家長問老師學(xué)生近況，報出名字后，老師想了半天說：“我想不起她是誰。”家長心急如焚，老師安慰道：“我想不起來，說明他不是最好的，當(dāng)然也不是最差的……我找到了他的成績單，他很安靜，上課不發(fā)言，有幾次沒有交作業(yè)……”​​

汪峰發(fā)現(xiàn)，加拿大公立學(xué)校存在一個致命問題：教師在學(xué)習(xí)過程中，不會費心去跟進(jìn)。​

​“這跟私立中學(xué)完全不同。私校學(xué)生有任何風(fēng)吹草動，老師馬上就會和家長溝通。”

​​​最終，汪峰和女兒選擇了報告Fraser機(jī)構(gòu)排名混合學(xué)校第一名的西點格雷學(xué)校（West Point Grey Academy），這也是陳語佳唯一報考的一所學(xué)校。​

​​汪峰舉了三條理由：​

​1、學(xué)校學(xué)生出路好。100%進(jìn)入大學(xué)深造。根據(jù)往年畢業(yè)生去向顯示，大約70%學(xué)生留在加拿大讀大學(xué)，25%去了美國讀大學(xué)，去年一名學(xué)生被哈佛大學(xué)錄取。學(xué)校校長鼓勵學(xué)生在本科階段申請相對學(xué)費較低的加拿大大學(xué)，碩士階段申請美國大學(xué)的全額獎學(xué)金。​​

2、加拿大頂尖私立中學(xué)同樣屬于“高壓環(huán)境”，比如西點格雷學(xué)校除了提供BC課程外，還開設(shè)近20門AP課程。女兒的小學(xué)老師建議，陳語佳的性格屬于“遇強(qiáng)則強(qiáng)”，比較適合進(jìn)入這類學(xué)校。

​​3、西點格雷學(xué)校位于加拿大溫哥華市西部。校園毗鄰北岸山脈,俯瞰英格蘭海灣。優(yōu)質(zhì)的社區(qū)地理環(huán)境，以及優(yōu)美如畫的校園環(huán)境，也是重要的考慮因素。​​

​頂尖私校申請有多難？​​

汪峰建議，中國家長如何想為孩子選擇加拿大高中，需要觀察兩個方面：​​

1 學(xué)校是否招收國際生​

2 學(xué)校是否提供寄宿條件​​​

比如陳語佳申請的西點格雷學(xué)校就是一所走讀學(xué)校，學(xué)校明確規(guī)定，不招收國際學(xué)生。

​​​但汪峰注意到，現(xiàn)在加拿大也有一些頂尖私立寄宿高中逐漸向中國學(xué)生敞開大門。

​​比如Fraser Institute2012-2013BC省私立中學(xué)(綜合類)排名第5的是圣喬治男子中學(xué)，就是一所私立寄宿中學(xué)，里面華裔學(xué)生很多，每年考入“常春藤”比例也較高。近年來，校方每年都會到訪上海等地，招收少量中國籍學(xué)生。

​​​但值得注意的是，一般加拿大頂尖私立學(xué)校都是K-12一貫制，學(xué)校中學(xué)部招生，通常優(yōu)先考慮本校就讀的小學(xué)生。​​

比如西點格雷學(xué)校小學(xué)部每個年級60人，中學(xué)部平均為70人，這意味著，如果小學(xué)生全部選擇繼續(xù)就讀本校，外校報考名額，只剩下10人。​​

​“當(dāng)然，私立學(xué)校也會考慮效益。如果今年報考人數(shù)多，優(yōu)秀者多，會適當(dāng)增加人數(shù)。我了解到到，今年西點格雷學(xué)校中學(xué)部一共就招了78個8年級新生。”

​​​和申請美國頂尖私立高中一樣，申請加拿大私立中學(xué)，也需要通過以下三道關(guān)。

​​一、遞交申請材料

​​需要申請學(xué)生本身和家長填寫。汪峰記得，一共填了差不多9張紙，包括學(xué)生在藝術(shù)、體育、課外活動上花費的時間、專業(yè)程度，都需要寫清楚。

​​二、筆試​​

有一些學(xué)校用SSAT成績代表筆試。西點格雷學(xué)校采用校方命題筆試，考試擺闊邏輯推理、數(shù)學(xué)、閱讀、寫作四部分。

​​三、面試

​​通常先面試申請學(xué)生20分鐘，再面談加家長。陳語佳的面試有些特殊，她分享了自己閱讀《Dear Canada》系列小說的感悟理解，結(jié)果聊了35分鐘，結(jié)束面試后招生官只和家長簡單打了招呼，幾乎取消了面談環(huán)節(jié)。​​

​汪峰認(rèn)為，面試和人的性格有關(guān)，很多信息都是在無意間表達(dá)出來的。她建議在孩子面試前可以先做些準(zhǔn)備，比如查找些普遍性的面試題，咨詢些曾經(jīng)面試過同類學(xué)校的同學(xué)，甚至模擬一場面試。

​​但這些更多是給自己一些心理安慰，真正的面試是無法預(yù)測的，長期的積累，和最大化的展示自己很重要。

​​​今年2月，陳語佳順利收到錄取通知書。緊接著，還有一次“數(shù)學(xué)分班考試”。最終，語佳成功分入“數(shù)學(xué)提高班”，并入選校合唱隊。​​

[發(fā)布者：yezi]

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