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　　開設(shè)男生課程、特設(shè)男生專場、開辦男孩俱樂部、樹立男孩偶像……朝陽區(qū)實驗小學(xué)提出“朝實男孩兒”應(yīng)該具有“有體魄、有自信、有智慧、有膽識、有風(fēng)度”的特征，并開展了了塑造“朝實男孩兒”的教育探索與實踐。

　　現(xiàn)象剖析

　　男孩比女孩還“面”

　　新學(xué)年開學(xué)之初，走進一年級教室，一個小男孩怯生生地起立，說話比蚊子聲還小。“請你大點兒聲?！币慌?，班主任親切地提醒?！拔医小毙∧泻⒖戳艘谎劾蠋?，紅著臉重復(fù)了一遍，坐得稍遠的同學(xué)還是聽不清?！霸俅簏c兒聲?！卑嘀魅文托牡毓膭睿∧泻⒌谌榻榻B自己，可惜，聲音仍然缺乏底氣。記者了解到，不少小學(xué)男孩上課不敢大聲回答問題，體育活動中缺乏協(xié)調(diào)性，受點小傷便大驚小怪，課間甚至?xí)拗蚶蠋煾鏍罘Q自己被女生欺負了……讓老師們哭笑不得。“明明是小男孩，卻比女孩還‘面’，真令人擔(dān)憂?！?/p>

　　學(xué)校做法

　　多項舉措 給男孩加“鋼”

　　朝陽實驗小學(xué)校長陳立華向北京晨報記者介紹，新學(xué)年起，學(xué)校每周二下午的兩個小時選修課，特為男生增設(shè)了7門特色課，包括足球、籃球、田徑等對抗性較強的運動項目，還計劃引入摔跤、橄欖球等比較劇烈的運動，增強男孩體魄。同時，男孩子喜歡鼓搗的電腦、電路、機器人等項目也在其中。在北教學(xué)樓五層，學(xué)校專門布置了模型教室，配備航模、艦?zāi)５雀鞣N模型材料和工具，供感興趣的男孩自己動手組裝。

　　每周五中午學(xué)校面向全體學(xué)生舉辦的“星光小舞臺”也特設(shè)了男生專場。閱讀活動中，學(xué)校給男生推薦了《陽光男孩》、《狼圖騰》等書籍。針對身體肥胖的男生，學(xué)校開設(shè)了小胖墩工作室，為他們減肥助一臂之力。另外，學(xué)校還會邀請從事法官、飛行員等“陽剛”職業(yè)的男性家長進校授課，為孩子們樹立學(xué)習(xí)榜樣。

　　朝陽實驗小學(xué)還成立男孩俱樂部，為男孩兒們提供更多的鍛煉、展示男子漢氣概的機會。聘請兩位體育教師作為主教練，全校的男老師與俱樂部男孩子結(jié)對子，這樣一來，校園內(nèi)男孩子就有了“領(lǐng)軍人物”。學(xué)校從擁有健康體魄，過人智慧，擁有堅強自信及翩翩風(fēng)度方面樹立姚明、周恩來等“男孩偶像”，讓男孩兒學(xué)有榜樣。

　　專家聲音

　　重視性別角色培養(yǎng)

　　市教科院德育研究中心主任謝春風(fēng)博士介紹：“以前有女子學(xué)校、男子學(xué)校，現(xiàn)在基本上不分開了。雖然北京市也有女子學(xué)校，但很少，大量的都是男女共同的教育，男女共同教育有它的優(yōu)越性，不應(yīng)該對它排斥，但是在這種教育中，我們?nèi)菀缀雎粤藢ε?、男性性別角色的培養(yǎng)。比如說我們以男性為例，男孩兒叫兒子，他將來要成為丈夫，他要成為父親，他的角色是很多的，他可能還要當叔叔，他的角色是很豐富的。女孩兒是女兒，她要當媽媽，她要當妻子，她要當奶奶，她的角色也很豐富。但是在對孩子的角色的培養(yǎng)中我們是很忽略的，孩子就是一個角色，就是學(xué)生。男生女生還不太區(qū)分，所以我覺得朝陽實驗小學(xué)‘小男子漢’教育走在了前面，這是一種因材施教，把性別給適當?shù)膮^(qū)分，當然我相信既有區(qū)分又有共同的?！?

（北京晨報）