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　　原標(biāo)題：美公立中小學(xué)白人不再占多數(shù) 少數(shù)族裔學(xué)生總數(shù)首超白人

　　美國(guó)全國(guó)教育統(tǒng)計(jì)中心發(fā)布的預(yù)估數(shù)據(jù)顯示，從今年秋季學(xué)期開始，全美公立中小學(xué)校的非拉丁美洲裔白人學(xué)生、即傳統(tǒng)意義上的白人學(xué)生人數(shù)將首次低于50%。

　　美聯(lián)社9日援引這一數(shù)據(jù)報(bào)道，雖然非拉美裔白人仍是公立學(xué)校學(xué)生中最大的族裔群體，占學(xué)生總?cè)藬?shù)49.8%；不過(guò)，由于拉美裔學(xué)生人數(shù)快速增長(zhǎng)，少數(shù)族裔學(xué)生總?cè)藬?shù)首次超過(guò)白人，成為多數(shù)。

　　其中，拉美裔學(xué)生比例約為25%，非洲裔學(xué)生占15%；亞洲裔和太平洋島國(guó)裔學(xué)生占5%；混血學(xué)生和印第安人所占比例更小。

　　全國(guó)教育統(tǒng)計(jì)中心預(yù)測(cè)，以學(xué)年為單位，2014年至2019年，白人學(xué)生比例將從49.8%降至46.9%，拉美裔學(xué)生比例將從25.8%升至28.5%。

　　美聯(lián)社說(shuō)，學(xué)生比例變化引起學(xué)校發(fā)生變化，例如需要增加英語(yǔ)指導(dǎo)課程，需更換午餐菜單以適應(yīng)學(xué)生口味，比如西南部各州學(xué)校得加上墨西哥卷餅。同時(shí)，這一轉(zhuǎn)變帶來(lái)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題，包括移民、貧困、多元化和不平等，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致不同族裔學(xué)生間關(guān)系緊張，繼而加重學(xué)校的負(fù)擔(dān)。（石中玉）

　?。ㄐ氯A網(wǎng) 石中玉）