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　　中新網(wǎng)北京10月28日電 (記者 馬海燕)瑞典一個基礎(chǔ)教育代表團今日訪問北京玉泉小學，就課程、教學、學生、家教合作、教師發(fā)展等問題展開交流。這是中國和瑞典在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域展開交流的重要一步。

　　瑞典駐華使館文化參贊馬福力說，瑞典人民和中國人民已經(jīng)就文化教育展開了很多交流和溝通，讓文化處于互動和雙向交流非常重要，在孩子們之間進行這種相互學習和了解很有意義。

　　瑞典烏普薩拉市南納學校校長揚布洛姆·亨里克介紹，該校有402個學生，34名教師，15個班級，他所教學的班級只有26名學生。這讓中國同行頗為羨慕，這在動輒數(shù)千人、每個班40人左右的中國城市小學里是不可想象的事情。

　　而瑞典的基礎(chǔ)教育必修課程則包括藝術(shù)設(shè)計、家政、體育、音樂、手工、數(shù)學、地理、歷史、社會學、瑞典語、英語、物理、化學、生物、科技、宗教等，選修課則包括舞蹈、戲劇、中文等。有時課程可以開始得早一些，有時可以晚一些開始上課，有時候并不是所有學生都來上課。

　　中國正在加強基礎(chǔ)教育課程改革，也在提倡校本課程和傳統(tǒng)文化藝術(shù)等選修課。雖然兩國國情有差異，瑞典小學的課程仍給中國同行打開了一扇窗，對于孩子準時上學比家長準時上班還要重要的中國學校，也有一定的啟示意義。

　　孩子們向瑞典客人展示了對瑞典歷史、文化、旅游、經(jīng)濟、知名企業(yè)全方位的了解，讓瑞典客人頗為贊嘆。北京玉泉小學校長高峰表示，通過“瑞典文化周”的舉行，讓小朋友擁有中國情懷、世界眼光，提升跨文化能力，是該校推進國際教育的一部分，加強國際交流、理解多國文化、知曉不同國情、與國際認識面對面、研究和欣賞他國文化，必須成為該校課程體系的一部分。明年玉泉小學的學生將訪問瑞典。

　　北京玉泉小學與瑞典烏普薩拉市南納學校于2013年建立了合作關(guān)系。據(jù)悉，在“瑞典文化周”期間，全校孩子將利用一周時間，研究、理解瑞典王國的歷史、文化、傳統(tǒng)和國情，通過演講、話劇、舞臺劇、辯論會等形式，加深對瑞典文化的理解；通過展示瑞典的勞動技術(shù)、電子產(chǎn)品、科研成果，了解瑞典的現(xiàn)代化程度；通過與合作學校的教師面對面交流，了解瑞典的教育、學校、學生、家庭、社會等；孩子們還將舉行“北歐小鎮(zhèn)”經(jīng)貿(mào)節(jié)，舉行中瑞物品交易，所得錢款將捐給貧困地區(qū)學生。

　　（馬海燕）