亚洲精品热,殴美精品第一页,美女野外激情,日韩欧美中字

　　明天將迎來第24個世界精神衛(wèi)生日，今年衛(wèi)生日的主題是“心理健康、社會和諧”。記者昨從五臺山醫(yī)院了解到，目前社交恐怖癥已經(jīng)成為一種嚴(yán)重的社會公共問題。根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來，社交恐怖癥人群的終身發(fā)病率達到8%左右。

　　女碩士被分配做教師 見到學(xué)生就緊張

　　張瑩父母是教師，從小對女兒管教嚴(yán)格。張瑩成績很優(yōu)秀，凡事追求完美。但同時，她的性格也變得十分孤僻，相交的知心朋友甚少。令全家人驕傲的是，她考取了碩士研究生。經(jīng)過幾年努力后，她畢業(yè)后又被分配到一所學(xué)校做教師。但沒想到的是，張瑩剛進學(xué)校就很不適應(yīng)，實習(xí)期內(nèi)總是沉默寡言，低頭用心忙備課。

　　“雖然上課前做足了準(zhǔn)備，但一見到滿課堂的學(xué)生就‘傻眼’了?！睆埇摰谝淮巫哌M課堂就表現(xiàn)得相當(dāng)緊張，見到學(xué)生說不出話來，一堂課里有大部分時間處于“冷場”狀態(tài)。接下來的課程里，張瑩表現(xiàn)得越來越差，說話時支支吾吾，伴有嚴(yán)重口吃。同時，額頭上直冒冷汗，雙手發(fā)抖。張瑩還沒通過實習(xí)期，就主動辭職了。

　　作報告不愿睜眼 人群中躲躲藏藏

　　離職休息了一段時間后，張瑩又投入到另一份工作中。她找到一所研究型單位上班，從事科研工作。剛開始，張瑩主要負(fù)責(zé)翻閱、整理資料，平時一個人靜下心來完成手頭上任務(wù)，還挺輕松。

　　可是，時間久了，張瑩的“缺陷”又暴露了。除了悶聲不響整理資料外，她所在的單位還與其他單位有交流合作項目，需要員工與客戶間互相交流。這如同一道坎，再次擋在了張瑩面前。孤僻的她，每次面對對方都緊張得說不出話來，開會作報告時由最初的結(jié)巴，發(fā)展到閉著雙眼說話，害怕接觸別人的目光。走路時沿著角落、邊邊行走，在人群中躲躲藏藏。

　　張瑩的怪異舉動引起了全公司人的注意，他們私下議論紛紛，將她當(dāng)作怪物般看待。為此，張瑩內(nèi)心十分痛苦。

　　日記本里流露輕生念頭

　　幾個月前，張瑩寧愿餓肚子，也不敢走進單位食堂與大家共進午餐、晚餐。平時的她，也將自己關(guān)在房間里發(fā)呆，不敢在公共浴室、衛(wèi)生間等公共場所出現(xiàn)。

　　漸漸地，張瑩內(nèi)心越來越苦惱，為不能勝任工作角色而自卑。由于長期沒有朋友，她開始通過寫日記的方式排解情緒。但所寫的內(nèi)容滿是消極不快。最近，母親見女兒不對勁，無意間翻開其日記本，嚇了一大跳?！叭沼浝镎f她辜負(fù)了父母和領(lǐng)導(dǎo)的希望，還說生活無意義，不如死了算了?！币姀埇撚休p生念頭，父母情急之下這才將她送到醫(yī)院檢查。

　　【專家解疑】

　　患上了“社交恐怖癥”

　　與家庭教育等因素有關(guān)

　　江蘇心理衛(wèi)生協(xié)會理事、心理專家周朝昀在與張瑩交談中發(fā)現(xiàn)，女孩害怕被人關(guān)注；在輿論交往中有強烈的焦慮情緒；自卑，自我評價差；回避各種社交場合，錯誤地認(rèn)為別人不歡迎她?！八弦陨?個條件，這也是社交恐怖癥的表現(xiàn)。”通過心理量表評分，周朝昀斷定其病情達到非常嚴(yán)重的程度。

　　周朝昀表示，近年來社交恐怖癥在我國有增長的趨勢?；疾≡蛑饕ǎ邯毶优统鞘谢倪M程；小孩學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重；網(wǎng)絡(luò)和手機等現(xiàn)代化的社交媒介，改變了傳統(tǒng)的社交環(huán)境，導(dǎo)致人際交往機會的減少；家庭的不良教育和父母傳遞錯誤的社交認(rèn)知?！跋駨埇摰那闆r，與家庭教育有關(guān)，從小過于看重學(xué)習(xí)，忽視了社交?！敝艹勒f，人是社會性動物，社會交往在人的成長中必不可少。

　　【專家提醒】

　　社交恐怖癥人群的終身發(fā)病率達到8%左右

　　周朝昀還說，如果社交恐怖癥影響了患者的社會功能，而患者內(nèi)心無法消除痛苦，算是精神疾病。近年來，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，社交恐怖癥人群的終身發(fā)病率達到8%左右。它是一種嚴(yán)重的社會公共問題，發(fā)病年齡在13歲到24歲，平均發(fā)病年齡在20歲左右。如果不及時治療，有50%的患者單身，70%的患者會失去工作。

　　周朝昀提醒，治療社交恐怖癥以心理治療為主，藥物治療為輔。心理上，需解決扭曲的自我認(rèn)識，消除社交的預(yù)期焦慮；改善社交技術(shù)，恢復(fù)對社會的自信心。