您所在的位置：評(píng)價(jià)網(wǎng) > 大學(xué)排行榜 > 高教動(dòng)態(tài) >

努力提升中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)

來(lái)源：金平果評(píng)價(jià)發(fā)布時(shí)間：2022-05-09 11:15
更多

本文刊載于《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2022年4月26日第2395期，作者為杭州電子科技大學(xué)中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院余波。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)對(duì)“學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的缺失”“學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的構(gòu)建”“學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)提升策略”等主題進(jìn)行了廣泛的探討。學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)作為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要組成部分，是衡量我國(guó)綜合國(guó)力和文化軟實(shí)力的重要尺度，受到學(xué)界高度重視。因此，如何基于文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略厘清學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的生成邏輯，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)評(píng)價(jià)體系，不斷提升我國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的總體水平，已成為學(xué)界亟須解決的重要課題。在文化強(qiáng)國(guó)背景下，可以從以下四個(gè)維度著力提升中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。

一是深化理論探討。提升中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，應(yīng)充分借鑒國(guó)內(nèi)外的有益經(jīng)驗(yàn)和理論，探討文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)提升的作用與意義。尤其是通過(guò)對(duì)歐美國(guó)家國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的演化路徑及動(dòng)因進(jìn)行比較分析、歸納總結(jié)，從理論上把握學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的基本內(nèi)涵，探索我國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)的獨(dú)特實(shí)踐形式，從而不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)話語(yǔ)內(nèi)容創(chuàng)新、平臺(tái)建設(shè)和國(guó)際傳播。

二是創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系。一方面，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)評(píng)價(jià)體系可以從探討學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的構(gòu)成要素入手，設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo)。利用模糊綜合評(píng)價(jià)法明確學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的構(gòu)成要素指標(biāo)，具體通過(guò)學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新力、學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)傳播力等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，進(jìn)一步檢驗(yàn)指標(biāo)的科學(xué)性、客觀性和合理性。另一方面，要針對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的新問(wèn)題和新需求，結(jié)合各學(xué)科發(fā)展和建設(shè)的實(shí)際，構(gòu)建中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)術(shù)引領(lǐng)和學(xué)術(shù)規(guī)范的作用。應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科領(lǐng)域的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)進(jìn)行分類(lèi)評(píng)價(jià)。針對(duì)不同學(xué)術(shù)主體，要根據(jù)其內(nèi)容、平臺(tái)和作用等，建立不同領(lǐng)域、不同方面的評(píng)價(jià)使用標(biāo)準(zhǔn)。

三是創(chuàng)建與完善政策、技術(shù)、平臺(tái)、人才“四位一體”的保障體系。保障體系對(duì)提升中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)具有重要的意義和作用。其一，加強(qiáng)制度保障，在不同發(fā)展階段制定差異性的技術(shù)目標(biāo)和方案，不斷提升與中國(guó)國(guó)際地位相適應(yīng)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。其二，充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)，創(chuàng)建一流的全媒體、多語(yǔ)言學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、打造一流學(xué)術(shù)期刊、出版精品學(xué)術(shù)著作、創(chuàng)辦學(xué)術(shù)網(wǎng)站及學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等有效途徑，使中國(guó)的學(xué)術(shù)前沿和學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播至更遠(yuǎn)更廣的國(guó)際舞臺(tái)。其三，激勵(lì)學(xué)術(shù)名家、一流高校及學(xué)科積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)議題設(shè)置。在國(guó)際上，學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)較高的學(xué)者、機(jī)構(gòu)和國(guó)家往往引領(lǐng)著某一研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展的方向，與該領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)主體具有緊密的科研合作和交流關(guān)系。因此，可以鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)者、高校及科研機(jī)構(gòu)不斷拓寬學(xué)術(shù)合作的廣度和深度，強(qiáng)化國(guó)際學(xué)術(shù)議題的設(shè)置，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)方案。

四是加快一流學(xué)科建設(shè)。學(xué)科體系與話語(yǔ)體系相互影響、相互促進(jìn)。因此，一流學(xué)科的建設(shè)對(duì)提升中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)至關(guān)重要。黨的十八大以來(lái)，新文科建設(shè)有力推動(dòng)了中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，肩負(fù)著重要使命。在新文科建設(shè)背景下，加快一流學(xué)科建設(shè)，對(duì)提升中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)具有重要的基礎(chǔ)性意義和作用。一方面，要加強(qiáng)學(xué)科之間的交叉和融合，突破學(xué)科內(nèi)部壁壘，發(fā)展更多優(yōu)秀、特色學(xué)科，引領(lǐng)特色學(xué)科在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用，提升學(xué)術(shù)話語(yǔ)的生產(chǎn)能力。另一方面，要進(jìn)一步凸顯學(xué)科的導(dǎo)向作用，探索學(xué)科建設(shè)與社會(huì)服務(wù)協(xié)同發(fā)展的新路徑，使中國(guó)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，形成與綜合國(guó)力和實(shí)際國(guó)際地位相匹配的國(guó)家軟實(shí)力，從而不斷提升中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。

（本文系國(guó)家社科基金項(xiàng)目“文化強(qiáng)國(guó)背景下提升中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的生成邏輯、評(píng)價(jià)體系與實(shí)現(xiàn)路徑研究”（21BTQ103）階段性成果）