2018年9月，“金平果”第15次發(fā)布《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》，本次評價由杭州電子科技大學中國科教評價研究院和浙江高等教育研究院、武漢大學中國科學評價研究中心聯(lián)合《中國科教評價網(wǎng)》（www.uvvvu.cn）隆重推出。這是“金平果”評價品牌連續(xù)十五年發(fā)布《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》。

 

 

本次評價中，我們在審定了評價體系并確定評價對象后，對原始數(shù)據(jù)進行了全面核查，并對異常數(shù)據(jù)進行處理，然后利用我們自己設(shè)計的“中國研究生教育評價信息系統(tǒng)”進行數(shù)值計算、統(tǒng)計得分。

 

分類評價是當前科學評價的熱點和難點，專業(yè)評價是教育評價的微觀層面，其復雜度和難度之大難以想象。通過多年的評價實踐，研究者認識到利用題錄信息可以完成論文分類，有人提出《中華人民共和國學科分類與代碼國家標準》是中國科學評價領(lǐng)域的最佳分類體系。它在梳理常規(guī)分類方法的基礎(chǔ)上，歸納出這些方法適合于分類評價的方面，而且對這些方面進行進一步的改造和融合，提出和構(gòu)建了科學評價論文分類系統(tǒng)，其特點是“二次分類”和“自動生成訓練集”。該系統(tǒng)巧妙利用期刊分類器和類號轉(zhuǎn)換器，實現(xiàn)了二次分類和自動生成測試集，提高了支持向量機（support vector machine，SVM，一種機器學習算法）的分類精度，也避免了繁重的人工分類任務(wù)。實驗證明該系統(tǒng)能勝任科學評價中的論文分類任務(wù)。本次評價繼續(xù)使用該系統(tǒng)并適當改進。本次評價在其他數(shù)據(jù)指標的分專業(yè)過程中，采用人機結(jié)合的方式，大量使用VBA、Java等設(shè)計程序，提高了工作效率和準確性。

 

最后，我們利用“中國研究生教育評價信息系統(tǒng)”進行數(shù)值計算、統(tǒng)計得分和排行榜生成。在評價過程中，我們進一步實現(xiàn)智能與人工的密切配合，加強了誤差判定，對波動較大的數(shù)據(jù)進行了人工校準，提高了效率，保證了準確率。

 

在評價的初步結(jié)果出來之后，我們邀請各領(lǐng)域?qū)＜覍Y(jié)果進行分析，將反饋的意見納入最終的結(jié)果，達到了定量評價和定性評價的完美結(jié)合，使評價的結(jié)果更具科學性和權(quán)威性。