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張千帆。

一名學(xué)生正在為高考()而努力復(fù)習(xí)。

華西都市報(bào)記者對話異地高考發(fā)起人之一張千帆

黑龍江率先異地高考 只因不是“高考洼地”

廣東是一個(gè)特例，因?yàn)閺V東的外地務(wù)工人員集中，將來可以考慮讓大學(xué)擴(kuò)招，以滿足錄取比例的需求

異地考生的涌入，考生數(shù)量是增加了，可是，只要錄取比例不變或保持往年，并不會損害或擠占了當(dāng)?shù)乜忌睦?/P>

外地人到北京，也是為北京做出了貢獻(xiàn)的，也有納稅，他們子女上學(xué)的需要，是應(yīng)該得到滿足的，不然就構(gòu)成了歧視

異地高考關(guān)乎著千萬個(gè)進(jìn)城務(wù)工家庭。近日，黑龍江省在全國率先公布異地高考實(shí)施方案，并將異地高考生納入到2013年的高考，再次引發(fā)全國對異地高考的關(guān)注。

黑龍江省對異地高考生的劃定范圍為：“須具有我省高中學(xué)籍且高中階段在我省連續(xù)就讀3年以上，父母在我省有合法職業(yè)和合法穩(wěn)定住所”，但是，黑龍江省并未公布異地高考生的錄取政策。

黑龍江，成為第一個(gè)公布方案的省份。10月8日，北京大學(xué)法學(xué)院張千帆教授等30位專家學(xué)者聯(lián)名向國務(wù)院、教育部及北京、上海、廣州三地的教育部門領(lǐng)導(dǎo)遞交了《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在就讀地參加升學(xué)考試的建議方案》。方案提出，隨遷子女高考應(yīng)以3年或4年連續(xù)學(xué)籍為主要條件，不應(yīng)該在家長的社保年限等問題上設(shè)置高門檻，不應(yīng)對進(jìn)城務(wù)工人員分等級。對此，華西都市報(bào)記者昨日聯(lián)系上呼吁異地高考的張千帆教授，暢談黑龍江省異地高考方案及錄取制度改革等問題。

怎么錄??？黑龍江采取就地錄取

記者：黑龍江率先公布異地高考實(shí)施方案，您如何評價(jià)？

張千帆(下稱張)：很好的，而且明年開始實(shí)施，這是迄今為止最好的一個(gè)方案。目前，只有少數(shù)省份公布了異地高考的方案，很多省區(qū)都可以看齊，來制定方案。

記者：此方案與您此前提出的方案相似，以就學(xué)年限作為主要條件？

張：是的，這是目前較為公平的方式。我的建議是，對于一般省市，隨遷子女在父母經(jīng)常居住地接受完整的高中教育，至高中畢業(yè)有3年以上連續(xù)就學(xué)記錄的，即可以在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖己弯浫?。對于京滬等外來人口比較集中的地區(qū)，可以考慮增加一年與義務(wù)教育的銜接。

記者：但是，黑龍江并未公布異地高考生的錄取方案？

張：我覺得這個(gè)錄取方式已經(jīng)是設(shè)定了的，否則不會公布異地高考的方案。

記者：如何錄取？張：唯一的方式是就地錄取。因?yàn)?，首先是沒有辦法，來折合不同省份考試的分?jǐn)?shù)，目前各省高考多自主命題。如果就地高考后，回原籍后錄取，這是沒有辦法比較的。

怎樣實(shí)現(xiàn)？不會擠占當(dāng)?shù)乜忌?/STRONG>

記者：異地高考的實(shí)現(xiàn)，是否會增加本省考生的壓力？

張：不會。異地考生占用了當(dāng)?shù)氐匿浫≈笜?biāo)后，不用增加名額，只是維持錄取比例不變即可。具體而言，異地考生的涌入，考生數(shù)量是增加了，可是，只要錄取比例不變或保持往年，并不會損害或擠占了當(dāng)?shù)乜忌睦妗?/P>

記者：如何理解？張：本地考生的壓力不會增加，與以前的機(jī)會一樣。比如，某高校在某省的招收比例是千分之一，即每千名考生錄取1人，而今異地高考實(shí)現(xiàn)后，考生人數(shù)增加到了一萬人，那就招收10人，比例依然是千分之一。

記者：作為進(jìn)城務(wù)工大省的廣東，是否壓力巨大？

張：廣東是一個(gè)特例，因?yàn)閺V東的外地務(wù)工人員集中，將來可以考慮讓大學(xué)擴(kuò)招，以滿足錄取比例的需求。

釋疑

黑龍江異地考生少 試探模式相對容易

記者：為何會是黑龍江省，成為率先實(shí)現(xiàn)異地高考的省份？

張：我想，黑龍江并不是所謂的“高考洼地”，適齡異地考生人數(shù)也并不多，解決起來及試探異地高考相對而言要簡單得多，壓力比較小。

記者：10月18日，20余名北京籍人士到教委抗議異地高考，稱“外籍孩子不斷涌入，占用了過多的本地教育資源”，您如何評價(jià)？

張：我們要看到，外地人到北京，也是為北京做出了貢獻(xiàn)的，也有納稅，他們子女上學(xué)的需要，是應(yīng)該得到滿足的，不然就構(gòu)成了歧視。

記者：您與30多位專家學(xué)者建議異地高考的方案，主管部門什么意見？

張：我們主要是與家長接觸得比較多。當(dāng)然，我們是希望更多地了解政府主管部門的困難，但是，政府主管部門并沒有公布這些數(shù)據(jù)，也沒有說明實(shí)現(xiàn)異地高考的困難，那么，我們只能假定這不是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，吸收異地考生后，并不會給當(dāng)?shù)卦斐珊車?yán)重的壓力。

相反，主管部門不讓高考生在異地考試，就會對高考生及家庭造成很大的影響。(華西都市報(bào)記者 羅道海)

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(華西都市報(bào))