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3月16日，安徽合肥，來自安徽各地的6000名考生參加以北大、清華、同濟大學(xué)為首的北約、華約、卓越三個名校聯(lián)盟的自主招生考試。今年的報考人數(shù)比去年略有增加。兩位家長站累了，蹲下來在雨中焦急地等待。CFP供圖(資料圖片)

童雨馨是上海市延安中學(xué)的一名高三學(xué)生，她高考()3+1科目選的是歷史。在剛剛過去的“自主招生”季，她報考了復(fù)旦大學(xué)的“千分考”、“華約”的上海交大以及上海紐約大學(xué)?！昂偾熬烷_始準備自主招生了，也報過培訓(xùn)班?！鼻皫滋欤罱K拿到了上海紐約大學(xué)的A檔資格，即高考成績達到一本線上將被錄取。

“現(xiàn)在要一門心思準備高考了?！蓖贶案嬖V中國青年報記者，“落選復(fù)旦時，老師就說，快點回來收心復(fù)習(xí)了?！痹谒磥?，自主招生是高招制度中不可逆轉(zhuǎn)的一項改革，“這種趨勢是一定會持續(xù)下去的，但高考畢竟比較公平，所以不可能被自主招生完全取代。”

中國高校的自主招生已經(jīng)走過了10年。2003年，首批22所高校啟動“自主選拔錄取改革試點”，當年招收了不足2000人。截至2012年，試點高校達到90所，通過教育部()“陽光高考”平臺累計公示自主選拔錄取資格考生19.8萬人，實際錄取了10.7萬人。

在前不久召開的“高校自主選拔錄取改革試點工作會議”上，教育部副部長杜玉波肯定了自主招生的作用。他總結(jié)道，自主招生10年“確立了不惟高考分數(shù)的高校選才觀念和標準”、“彌補了高考制度的不足”，而且“在一定程度上促進了中學(xué)實施素質(zhì)教育”。