[導讀]無需高考提前上“航空院?!保雽W都依據(jù)面試結(jié)果,都承諾畢業(yè)推薦工作,這無疑是一條“看上去很美”的求學之路。可是真的有這么好的事? 張宏(化名)的學生證顯示:他所學專業(yè)為航空服務(wù)管理,學制四年,入學日期為2011年9月,照片蓋有“北京物資學院”的鋼??;但他在學信網(wǎng)上的學籍信息顯示:專業(yè)為人力資源管理,學制2.5年,層次為???。張宏供圖 還沒經(jīng)過高考(),高三學生王羽(化名)卻已開始了大學生活。4月的一天晚上,在北京郵電大學宏福校區(qū)的一間男生宿舍里,王羽正與幾個同樣是中學生的“大學生”聊天。 他們并不是北京郵電大學的學生。這些“大學生”的專業(yè)都與空中乘務(wù)有關(guān),就讀學校全稱叫“北京電影學院繼續(xù)教育學院職業(yè)教育教學部”(以下簡稱“北影職教部”),與北京郵電大學宏福校區(qū)僅一條馬路之隔。 “我們不需要高考,但今年10月要參加成人高考獲得學籍,畢業(yè)后是本科學歷,學校會面向各大航空公司推薦工作?!蓖跤鹫f。 入學無需高考,畢業(yè)推薦工作,這無疑是一條“看上去很美”的求學之路。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京近十所高校的“教學部”都聲稱可以不經(jīng)過高考招收空乘專業(yè)的學生。 然而,根據(jù)教育部()今年5月公布的《2013年具有普通高等學歷教育招生資格的高等學校名單》,上述獨立發(fā)布招生簡章的教學部,均不在該名單之列。 無需高考提前上“航空院?!?/STRONG> 今年年初,王羽意外地發(fā)現(xiàn)一個“招生圈子”:11所大學,都位于北京,都開設(shè)空乘專業(yè),入學都依據(jù)面試結(jié)果,都承諾畢業(yè)推薦工作。這當中不乏“211”、“985”院校。 在南方某省念高中的王羽學習成績平平,自認為只能考上三本院校。一次閑聊時,王羽聽同學談起空乘專業(yè),他上網(wǎng)搜索招生信息,這才發(fā)現(xiàn)一系列“航空院?!薄?/P> 隨后,王羽在一家網(wǎng)站填寫了個人資料。令他沒想到的是,有好幾所北京的高校打來電話?!皩Ψ皆儐柫宋业纳眢w條件,說符合要求,如果現(xiàn)在入學,主要參考面試結(jié)果;但如果是高考后入學,就要依據(jù)高考分數(shù)了?!彼f,有的學校還邀請他來京參觀。 在北京市大興區(qū)林校北路,王羽參觀了北京物資學院繼續(xù)教育學院大興教學部(以下簡稱“北物資大興教學部”)。他很快發(fā)現(xiàn),那兒的校園是4所大學共用的,“感覺像個培訓機構(gòu)”。 經(jīng)歷某大學失敗的面試后,王羽最終被北影職教部國際空乘專業(yè)錄取。他在北影職教部校內(nèi)參加的那場面試時長約15分鐘,包括中英文自我介紹、才藝展示、綜合知識問答等環(huán)節(jié),當場宣布錄取結(jié)果?!皳?jù)說,考官是航空公司的工作人員”。 于是,當同學還在備戰(zhàn)高考時,3月初,王羽提前上了大學。截至5月初,近100名新生陸續(xù)前來報到,有的學生甚至還在讀初三。 “第一學年要交給學校3.9萬元,第二學年3.5萬元,第三、第四學年大約每年1萬多。”王羽說,他與學校簽訂了入學協(xié)議,校方承諾畢業(yè)后向各航空公司推薦工作。 目前,王羽正在復(fù)習語文、數(shù)學、英語這三門課程。因為按北影職教部的通知,學生要參加10月舉行的成人高考,通過就可注冊國家承認的成教本科學籍。他還被告知,滿分450分的考試只需要考100多分就可以通過。 王羽不知道的是,這樣一場成人高考,曾讓北物資大興教學部航空服務(wù)管理專業(yè)2011級學生張宏(化名)發(fā)現(xiàn)一個秘密——在他的準考證上,“報考專業(yè)”一欄印的是“人力資源管理”,而非“航空服務(wù)管理”。 “但考完試,學校就把準考證收回去了?!睆埡暾f。 張宏告訴筆者,在后來參加一家航空公司面試前,老師又囑咐他們:報名表的專業(yè)也要填“人力資源管理”。老師對此的解釋是,“航空服務(wù)管理”是“人力資源管理”的一個方向。 自己到底學的是什么專業(yè)?這成為張宏心中的一個疑問。今年4月,他打開中國高等教育學生信息網(wǎng)(教育部唯一指定的高等教育學歷查詢網(wǎng)站,以下簡稱“學信網(wǎng)”),查詢結(jié)果讓他有點意外。 學信網(wǎng)的信息系統(tǒng)顯示,張宏所學專業(yè)是“人力資源管理”,學制2.5年,2012年3月入學。但在學生證上,他的專業(yè)是“航空服務(wù)管理”,學制4年,入學時間是2011年9月。學生證上蓋的鋼印是“北京物資學院”。 筆者發(fā)現(xiàn),在學信網(wǎng)的系統(tǒng)中,張宏的學習形式、層次分別是業(yè)余、???,學籍照片為空白。而張宏顯然屬于全脫產(chǎn)的學生,畢業(yè)后的學歷是成教本科。 根據(jù)我國學籍管理的規(guī)定,學籍信息應(yīng)以學信網(wǎng)的注冊信息為準。 “爸媽不懂報考,家里條件也允許,加之學校承諾可推薦工作,我就沒去已被錄取的那所三本院校。”張宏回憶道,當年高考結(jié)束后,多所北京高校的招生電話也接踵而來——這恰恰發(fā)生在他給空乘招生網(wǎng)站留了信息之后。 一些空乘招生網(wǎng)站可通過學校官方網(wǎng)站直接進入 一名自稱北物資受害學生的網(wǎng)友向筆者提供了一份21家空乘招生網(wǎng)站的清單:不同的網(wǎng)站上提到了近十所相同的“航空院校”。 筆者登錄了“育路教育網(wǎng)”。點擊首頁“高校招生”鏈接,瀏覽器標題即變?yōu)椤案呖加媱澩庹猩畔⒕W(wǎng)”。該頁面左側(cè)是招考資訊,中側(cè)分航空院校招生、護理專業(yè)招生等4個欄目,其中“航空院校招生”列舉了北京物資學院、北京科技大學、北京理工大學等15所高校。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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