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[導(dǎo)讀]高考步步臨近，緊張的不光是孩子，連家長都像自己要上戰(zhàn)場一樣，和孩子不由自主地一起焦躁起來。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)眾多考生家長寢食難安不知如何正常作息。對此專家建議，千萬別做這樣四類家長。

高考()步步臨近，緊張的不光是孩子，連家長都像自己要上戰(zhàn)場一樣，和孩子不由自主地一起焦躁起來。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，眾多考生家長寢食難安不知如何正常作息，四處求經(jīng)就怕照顧不好孩子，擔(dān)心自己文化不夠找沖刺班，辭職、請長假只為陪考……很多家長卻不知，這樣的表現(xiàn)對孩子正常復(fù)習(xí)實屬不妥。對此專家建議，千萬別做這樣四類家長。

六神無主

手忙腳亂、六神無主，很多考生家長的壓力隨著高考的臨近不斷增大，由于之前并沒有了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也不了解高考的整體形勢，于是乎，這個類型的家長在這個階段就真的好像是熱鍋上的螞蟻，不知所措。

專家建議：這個類型的家長不如先和孩子開誠布公地談?wù)?，趁著吃飯散步時簡單詢問一下孩子目前的狀況，沒事多瀏覽些關(guān)于高考期間的飲食和往年高考的新聞，只有家長輕松淡定，才能在高考期間做好后勤保障工作。

四處求經(jīng)

“你家孩子最近吃啥呢？”“你給她買什么習(xí)題沒？我也去給他看看！”高考臨近，接送考生放學(xué)的家長隊伍里，這樣的求經(jīng)談話、草木皆兵瞎打聽隨處可見。很多家長總害怕孩子如果不“補課”就不能取得好成績，于是到處打聽哪里有小班；害怕孩子吃得不夠營養(yǎng)，便托人擬食譜……這樣盲目求經(jīng)的結(jié)果，往往是擾亂自己的心態(tài)，同時也對孩子正常的復(fù)習(xí)不妥。

專家建議：家長可以先向孩子了解一下在復(fù)習(xí)中存在哪些問題，需要什么幫助。然后，可以到學(xué)校向老師咨詢學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃和節(jié)奏，針對孩子存在的問題，請老師“出招”，幫助找到解決方法。

隱語強迫

根據(jù)往年高考的情況，相當(dāng)一部分孩子考前焦慮情緒是受家長影響造成的。其實很多高三學(xué)生并沒有非常明確的認(rèn)識，所以談不上緊張。倒是家長考慮到孩子今后的前途、發(fā)展，一心想讓孩子考入重點院校，又不敢直言勸說，只能隱約地試探，讓考生很是反感，甚至出現(xiàn)了焦慮心態(tài)。

專家建議：高考很重要，但它不是決定孩子命運的唯一一次機遇，不是每一個孩子都能被重點大學(xué)錄取，考不進重點，也不意味著就失去了美好的前途。所以家長應(yīng)對孩子有正確的期望，以一種寬容、寬松的心態(tài)看待孩子的成績。

撒手全托

王同學(xué)是長春八中的高三學(xué)生，由于父母在外地打工，他一直都是自主學(xué)習(xí)，臨近高考，家里把他送進“全托”輔導(dǎo)班。很多家長以為這是對孩子最好的安排，實際上這是一種逃避責(zé)任的行為。這可能會在孩子心中留下陰影，認(rèn)為在自己人生最關(guān)鍵的時刻，沒有感受到家庭的親情和溫暖，以致以后和父母疏離。

專家建議：無論家長文化程度如何，無論家長是否工作繁忙，都應(yīng)該抽出一定時間關(guān)心孩子，度過這段關(guān)鍵時期，因為此時此刻，他們更需要家長給予親情的溫暖。家長不能推卸自己的責(zé)任，這是和孩子一起成長的重要機會。

（城市晚報）