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[導(dǎo)讀]“異地高考”政策放開后，6月，安徽首批“異地高考生”將同本地考生一起走進考場，追逐他們的“大學(xué)夢”。

搖擺：高考前的迷茫

“成績很穩(wěn)定，考個重點絕對沒問題?！北M管班主任徐丹多次表揚刻苦用功、腦子靈活的謝福樂，但戶籍這根“刺”仍舊讓父子倆寢食難安。

獨自一人帶著兒子在異鄉(xiāng)，日夜打著兩份工的謝爸爸，幾乎將精力全傾注在兒子身上，他不想讓以723分中考成績進入全合肥孩子都羨慕的學(xué)校的兒子，輸在政策上。“但即使想多花錢，也不知道往哪花?！?/P>

從兒子上高中起，他就四處打聽高考政策，但聽到的消息卻說法不一。而謝福樂能做的，就是做好兩手準備：一是在合肥參加高考；再就是回溫州備考，考不上就再復(fù)讀一年。

“當(dāng)時爸爸已經(jīng)拜托老家的親戚找了所普通中學(xué)，高考報不上名就轉(zhuǎn)學(xué)回家。”兩地考試制度的差異、所學(xué)知識的不同、新環(huán)境的適應(yīng)期……不能在合肥參加高考，意味著兒子以前十幾年的努力都有可能白費?！澳嵌螘r間，上網(wǎng)上得很兇，我和他爸爸說什么他也都聽不進去?！弊鳛榘嘀魅?，徐丹不能看著這顆“好苗子”荒廢掉，苦口婆心規(guī)勸無果之下，她也加入到打聽的行列中。