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[導(dǎo)讀]6月23日上午9點21分，得知自己高考成績20分鐘后，就讀于內(nèi)江市第三中學(xué)的“強(qiáng)強(qiáng)”背著書包抱著一箱紙鶴，從該校一棟教學(xué)樓的4樓跳下，后經(jīng)搶救無效死亡。

“強(qiáng)強(qiáng)，你回來，我們不想畢業(yè)照上留有不完美；強(qiáng)強(qiáng)，你回來，說好的同學(xué)會還沒開……”這是一篇名為《5班都懂——致強(qiáng)強(qiáng)我們愛你！》的日志的部分內(nèi)容。日志主人“強(qiáng)強(qiáng)”，是內(nèi)江市第三中學(xué)一位名叫鄭曉強(qiáng)的學(xué)生。

6月23日上午9點21分，得知自己高考()成績20分鐘后，就讀于內(nèi)江市第三中學(xué)的“強(qiáng)強(qiáng)”背著書包抱著一箱紙鶴，從該校一棟教學(xué)樓的4樓跳下，后經(jīng)搶救無效死亡。

昨日，內(nèi)江市第三中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，根據(jù)當(dāng)天目擊學(xué)生說，出事時，“強(qiáng)強(qiáng)”先是出現(xiàn)在4樓一間教室的窗邊，從一個紙箱中抓出一把紙鶴扔向空中，扔完突然往后退了幾步，接著再躍上窗臺跳了下來。120趕到后，將“強(qiáng)強(qiáng)”送上救護(hù)車。下午4時30分許，鄭曉強(qiáng)經(jīng)醫(yī)院搶救無效宣告死亡。

“我收到校訊通傳來的成績就轉(zhuǎn)發(fā)給他，還馬上給他打了電話。我說兒子你這次考得還可以，平時才420或430分，這次考了473，差4分上本科?！弊蛉眨皬?qiáng)強(qiáng)”的父親鄭彥發(fā)告訴記者，沒想到打電話后不到半個小時就聽說兒子出事了。

在成都工作的鄭彥發(fā)，因為高考專程趕回來陪兒子。其實，“強(qiáng)強(qiáng)”在跳樓前曾給他發(fā)了一條信息，但由于當(dāng)時在騎摩托車，噪音太大沒能及時聽見。兒子短信的大致內(nèi)容為：愛我的人和我愛的人，讓我自私一次。我活著是一個累贅，我走了，來世再報答你們。

“強(qiáng)強(qiáng)”的班主任沈小甜告訴記者，“他是很安靜的一個孩子，不愛跟人主動交流。愛畫漫畫，每期的板報都做得很認(rèn)真很用心。語文比較好，文字很細(xì)膩。”(文中人物系化名)

專家建議

年輕人應(yīng)當(dāng)理性對待挫折

內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副教授林海亮說，鄭曉強(qiáng)的行為令人惋惜，人生并非只有高考一條路?，F(xiàn)在的年輕人應(yīng)當(dāng)理性對待所遇到的挫折，樹立正確的人生觀和價值觀。高考失利，只是這一次或者這一段時間失敗而已，并非人生一輩子就失敗了。成績不能說明一切，學(xué)生不應(yīng)該單純的看高考的分?jǐn)?shù)，家長和老師也不要單純的關(guān)注考試分?jǐn)?shù)、理想學(xué)校，要給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和正確的理念。（華西城市讀本記者王瑤陳志）

(華西都市報)