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全國高考英語改革 專家稱少兒英語新機遇
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發(fā)布時間:2013-10-22 20:22
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  近日,全國多地相繼傳出高考()改革消息,江蘇英語將“退出”高考,山東省從明年起,山東將取消高考英語聽力測試。北京英語高考分值將降低。目前北京高考改革已確定的幾大方向,其中最引人關注的是,從2015年起,高考英語分值將有所降低。

  除此之外,英語將側重考查基礎知識和基本應用能力,其選拔功能也將大大削減。對此,中國兒童英語專家、蓋倫英語負責人云關秋告訴記者:“從英語學習的規(guī)律上來講,破除應試教育弊端,讓孩子快樂學英語,高考英語改革是正確的方向。少兒英語才更應該受到社會與家長的重視,成長早期的英語學習,更能讓孩子在快樂、興趣的環(huán)境下,自由自在的學習英語,從而讓英語真正成為孩子的一項基本應用能力?!?/p>

  8成中國家長重視少兒英語

  據最新的相關數據表示,近8成中國家長重視少兒英語對孩子的一生影響。在當下,英語作為世界第一語言受到了家長的追捧。

  為了適應國際大環(huán)境,人們紛紛把英語作為自己的第二語言開始努力學習。國慶小長假期間,一些家長為了讓孩子不輸在起跑線上,為孩子報名各種英語培訓班,以致多家英語培訓學校出現人滿為患的境況。

  許多家長為了讓孩子盡早學習英語,從小就讓孩子學習英語。然而,有專家稱,在功利化的導向下,中國英語教育正陷入怪圈:很多人只會應付考試,學了十幾年,能實現無障礙交流的人不超過5%。許多少兒英語教育機構也陷入了應試教育的怪圈,像16年專注少兒英語市場的蓋倫英語,重培養(yǎng)孩子學習興趣的教育機構,幾乎是鳳毛麟角。

  云關秋坦言:“可以說,少兒英語比任何時期學習英語都有效果。但一定要用科學的方法教育孩子,不然,負面影響也是深遠的?!?/p>

  三四歲孩子開始學英語有誤區(qū),只為備戰(zhàn)“小升初”

  近年來,英語教育的低齡化趨勢加劇。除了很多地區(qū)在小學開設英語課外,更多的家長則在孩子學齡前,就選擇培訓機構開始英語學習。記者尋訪了北京地區(qū)多家英語培訓機構,大部分都設有少兒英語培訓課程。一家培訓機構的工作人員不忘向記者推銷:“報名我們的英語培訓班,能顯著提高孩子的英語成績?!?/p>

  劉女士有一個八歲的女兒,已具備一定的英語聽說能力。兩年前她女兒送到一家少兒英語培訓機構,兩年的培訓課程共花費兩萬余元。她告訴記者,“我一直讓孩子參加英語補習班,目的就是讓她考在‘小升初’時通過一些好初中的入學考試?!?/p>

  當孩子面臨小升初的時候,家長們往往也會對孩子學習英語的要求就變?yōu)椤皯嚒?。如何憑借英語技能考上重點小學,成為家長為孩子選擇英語培訓機構的最重要的標準。有教育專家表示,這種以應試為目的的學習會給孩子英語學習埋下“陰影”。這種應試教學方法大量存在,無疑會阻礙孩子的學習興趣。

  “備戰(zhàn)‘小升初’是絕大多數家長讓孩子從小學英語的初衷,為了迎合家長的心理,很多少兒英語培訓機構也去迎合這種應試教育方式?!鄙w倫英語相關負責人告訴記者,英語教學片面追求考試成績,忽視了語言能力的培養(yǎng),這令很多學生花了大量時間還沒學好這門課程,更重要的是破壞了很多人學習外語的興趣。

  培養(yǎng)孩子學習英語興趣,才是教育重點

  3-12歲的兒童正處于語言發(fā)育到成熟的敏感期,良好的語言環(huán)境是兒童學習語言的最好方式,孩子如果從幼年就學習英語,他們的一生將因此受益。著名英語教學與研究專家、北京外國語大學(招生辦)博士王長喜認為,在語言學習中興趣是第一位的,但更重要的是在興趣中,樹立自己的理想和目標。英語學習也是一個長期的過程,需要不斷的堅持,讓孩子保持學習興趣,在學習中感受快樂才是關鍵。

  

全國高考英語改革 專家稱少兒英語新機遇

  近年來,少兒英語培訓機構如雨后春筍般相繼建立,也提出了不少概念。蓋倫英語始終堅持從教育理念、教學體系、課程設計以及課程定位等方面進行有益探索和實踐。蓋倫英語相關負責人表示,“我們注重培養(yǎng)學生的學習興趣,并且向他們提供優(yōu)質的教育產品,促進學生在知識技能和綜合能力兩方面的提升?!?/FONT>

  據了解,為了破除應試教育的弊端,蓋倫英語發(fā)展至今已經完成了七次大規(guī)模的課程升級。蓋倫英語北京總部高級副總裁林軍向記者表示,“學校投入巨資,集合了500多名中外英語教育專家,結合中國學生學習特點,獨家研發(fā)了美洲豹互動教學軟件,專為中國3至16歲學生量身定做,這在國內屬于首創(chuàng)。”

  

全國高考英語改革 專家稱少兒英語新機遇


  蓋倫英語課程為一貫式課程,不需要課程轉接,孩子學下來不但能打下良好的語言基礎,同時能夠面對中國的應試教育。蓋倫不僅關注學生在小升初、中高考、出國考試等領域的能力提升,更重視借助英語學習載體,培養(yǎng)學生終身受用的能力素養(yǎng)。如此不僅能提高了孩子的學習興趣,也有利于孩子的長期發(fā)展。

  “16年來蓋倫一直致力于讓孩子快樂學英語,并且在這樣的環(huán)境中提高學生成績,挖掘學生潛能,提升學生素質。”作為少兒英語教育行業(yè)的領軍人物,蓋倫英語創(chuàng)始人云關秋不止一次表示,蓋倫英語不做速成教育培訓班,這樣只會毀了孩子的學習能力。蓋倫更重視孩子未來的教育,更看重孩子的長期發(fā)展方向。(中國網)

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[發(fā)布者:yezi]
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